Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Hà Nội
-
Đặng Thị Thanh Huyền
|
Mã gia sư |
5542 |
Ngày sinh |
09/06/1994 |
Quê quán |
Nam Trực - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa Dược học trường ĐH Dược Hà Nội
Sống tại ngõ 372, bạch đằng - Hoàn Kiếm - Hà Nội
1.Gioi- thiệu
Là một sinh viên năng động nhiệt tình, có trách nhiệm với công việc; đặc biệt yêu thích việc dạy học.Khi chưa vào đại học thường hay hướng dẫn và dạy kèm các em trong gia đình học tâp. Khi trở thành sinh viên đại học đã tham gia dạy gia sư môn toán.với 2 năm kinh nghiệm. Năm thứ 2 dạy học sinh nữ lop 10 môn toán giup em cải thải thiện thành tích hoc tâp rõ rệt( tổng kết từ 6.00 lên 8.20).năm 3 tiêp tục dạy em này và không ngừng nâng cao thành tích học tâp
2.Điểm thi Đại học
toán :9 Hóa 8 Lý 8
tốt nghiêp loại giỏi
3. Phương phap dạy
Tùy vào từng đối tượng cụ thể sẽ có những phương phap phù hơp.Nói chung dựa trên tinh thần giup các em hiểu bài một cách sâu sắc và nhớ lâu nhất, hiểu cốt lõi của vấn đề để các em có thể tư duy và làm b...
-
Phạm Nữ Quỳnh Nhi
|
Mã gia sư |
5524 |
Ngày sinh |
21/10/1995 |
Quê quán |
Đức Thọ - Hà Tĩnh |
|
Là Sinh viên khoa Địa Chất trường ĐH QGHN - ĐH Khoa học Tự nhiên
Sống tại Ngõ 53, Vũ Trọng Phụng,HN - Thanh Xuân - Hà Nội
Cấp 1:Học sinh xuất sắc
Cấp 2:Học sinh xuất sắc,Thi hsg môn Tiếng Anh,Văn từ lớp 6- lớp 9
Cấp 3:Học sinh Khá
Thi ĐH đạt 7đ môn Toán,8đ Tiếng Anh, 5đ Vật Lý,ngoài ra còn thi khối D(Toán,Anh,Văn đạt 18đ)
Tại ĐHKHTN,được tham gia lớp bồi dưỡng cảm tình Đảng,là cán bộ lớp.
Em chưa đi gia sư ngoài bao giờ,vì toàn người nhà nhờ kèm,bây giờ ra ở riêng nên em muốn được đi gia sư,để giúp đỡ các em,cũng như kiếm thu nhập cho bản thân.
Nếu được nhận,em sẽ dạy các em theo cách mình đã được học,nhẹ nhàng,vui vẻ,mục đích để các em hứng thú với việc học,từ đó các em sẽ học được kiến thức tốt hơn.
Em cảm ơn!...
-
Lê Thị Ngát
|
Mã gia sư |
5167 |
Ngày sinh |
01/09/1993 |
Quê quán |
Hưng Hà - Thái Bình |
|
Là Sinh viên khoa Hóa học trường ĐH Sư phạm Hà Nội 2
Sống tại Bến xe Mỹ Đình - Cầu Giấy - Hà Nội
- Là sinh viên đã tốt nghiệp khoa Hóa học trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2, tôi tự tin rằng với những kiến thức cũng như các kỹ năng sư phạm mà bản thân đã học hỏi và tiếp thu được trong quá trình học tập tôi sẽ là một gia sư có thể giảng dạy tốt cho các em học sinh.
Ngoài ra cộng với kinh nghiệm gia sư trong quá trình học đại học cũng như sau một năm ra trường, tôi tin rằng mình sẽ đáp ứng được yêu cầu của các em muốn học gia sư và yêu cầu của các bậc phụ huynh.
- Phương pháp dạy và học mà tôi muốn học cùng các bạn học sinh là tinh thần học thoải mái, giúp các bạn cảm thấy tự tin vào những bài giải của mình; những bạn học trung bình có tinh thần học hơn, cảm thấy thích và muốn học; những bạn học khá giỏi sẽ muốn nghiên cứu nhiều hơn ở những bài khó hơn, từ đó kết quả học của các em sẽ ...
-
Trương Thị Duyên
|
Mã gia sư |
5514 |
Ngày sinh |
13/04/1993 |
Quê quán |
Yên Thủy - Hòa Bình |
|
Là Sinh viên khoa Ngữ Văn trường ĐH Sư phạm Hà Nội 2
Sống tại Ngõ 342, Hồ Tùng Mậu - Nam Từ Liêm - Hà Nội
Tôi xin tự giới thiệu đôi nét về bản thân: Tên đầy đủ của tôi là Trương Thị Duyên, sinh năm 1993, tốt nghiệp trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 chuyên ngành Ngữ Văn. Tôi là một người thật thà, chịu khó, chăm chỉ, yêu thích công việc giảng dạy và quý mến trẻ. Trong thời gian học tập ở bậc tiểu học từng đi thi chữ đẹp cấp huyện, học sinh giỏi cấp huyện; bậc trung học cơ sở thi học sinh giỏi văn cấp huyện; bậc trung học phổ thông học lớp chuyên văn và từng đi thi học sinh giỏi cấp huyện môn lịch sử. Với kinh nghiệm và qua quá trình được đào tạo bài bản tôi mong muốn sẽ mang lại nguồn tri thức bổ ích cho các em, giúp các em học tốt hơn và hoàn thiện bản thân mình hơn....
-
Nguyễn Thị Tỉnh
|
Mã gia sư |
5517 |
Ngày sinh |
29/07/1992 |
Quê quán |
Thuận Thành - Bắc Ninh |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Toán trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại 225Quan Hoa- Cầu Giấy- Hà Nội - Cầu Giấy - Hà Nội
Tôi tên: Nguyễn Thị Tỉnh, hiện đã tốt nghiệp khoa Sư phạm Toán học của trường ĐH Sư phạm Hà Nội và đang theo học cao học Toán tại trường. Tôi đã đi gia sư được nhiều năm, gặp rất nhiều học sinh khác nhau, gồm cả học sinh yếu, học sinh mất gốc, học sinh lười học hay học sinh khá giỏi. Với mỗi đối tượng khác nhau tôi luôn cố gắng để tìm ra một phương pháp phù hợp với từng đối tượng để giúp các em tiến bộ. Niềm vui được nâng lên khi mấy em học sinh lớp 12 mất gốc của tôi vừa rồi đi thi ĐH về khoe là em làm bài khá tốt trong niềm vui sướng. Tôi luôn tự hỏi làm thế nào để có thêm nhiều niềm vui giống như vậy? Đó là nhờ vào sự nỗ lực của học sinh và phương pháp của người dạy.
Tôi luôn dạy cho các em từ cơ bản, giúp các em hiểu và vận dụng được kiến thức mới, có tư duy giải quyết bài toán 1 các...