869

Gia sư tại Thanh Xuân, Hà Nội

Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Thanh Xuân, Gia sư Hà Nội

  • Gia sư giỏi Đại học Y Hà Nội chuyên dạy kèm môn Toán, Hóa
    Nguyễn Khắc Đức    
    Mã gia sư 11769
    Ngày sinh 01 / 02 / 1996
    Quê quán Đan Phượng - Hà Nội
    Phương tiện Xe đạp, Xe buýt
    Sinh viên khoa Điều Dưỡng trường ĐH Y Hà Nội
    Sống tại Ngõ 71 Hoàng Văn Thái gần Bảo tàng Phòng Không Không Quân - Thanh Xuân - Hà Nội
    Lời đầu tiên cho em / cháu gửi lời chào tới Gia sư Bảo Châu và các bậc phụ huynh đang theo dõi tới Trung tâm
    và Em/cháu xin phép được xưng hô là " Em" trong bài giới thiệu ở bên dưới cho dễ tiện xưng hô . Em/ cháu xin cảm ơn
    Em xin tự giới thiệu em tên là Nguyễn Khắc Đức , hiện tại em đang là sinh viên năm 3 trường Đại Học Y Hà Nội
    1. Thành tích học tập
    - 12 năm học liền đạt danh hiệu HS Giỏi
    - lớp 10 đạt giải nhì môn Hóa cấp trường THPT Hồng Thái , Đan Phượng
    - điểm phẩy môn toán Từ lớp 6 luôn từ 8,8 trở lên riêng cấp 3 luôn đạt >8.9
    -Môn hóa cũng luôn đạt điểm phẩy > 8,5
    -Thi tốt nghiệp cấp 3 : Toán 10
    - Thi ĐH : Khối B Toán : 8,25 Hóa 7,5 và đỗ vào khoa Điều Đưỡng ĐHY Hà Nội
    Khối A Toán 8,5
    -ĐH :
    đã đạt được 3 Kì liên tiếp Học Bổng Khuyến khích của Ngành đang theo học .luôn nằm trong top 10 của lớp 110 người
    2 . Bản Thân
    - em thấy bản thân em là 1 người hòa đồng , hiền lành ,chút hài hước
    - là 1 người rất yêu thích tính toán nên em rất thích học Toán và Hóa và trong 2 môn này thì Toán em trội hơn
    - ở nhà , em cũng đã giảng dạy cho những đứa em học lớp 7,10,12
    - quan điểm của em ngay từ khi còn là học sinh : với Toán " nháp là biển" : với câu nói như vậy thì em cảm thấy học Toán sẽ thú vị hơn vì thế khi em còn học Toán em luôn chuẩn bị rất nhiều giấy nháp . Giấy nháp k chỉ đơn thuần nháp xong bỏ đi đôi khi em vẫn còn giữ chúng lại để coi như làm kỉ niệm bởi mỗi khi giải được bài toán khó là em rất vui sướng .Em rất muốn làm ra bằng được kể cả có mang đi mang lại ra để làm cho dù là 1 tuần bởi đó chính là suy nghĩ, tư duy của mình rất hay .Bản thân em thi ĐH cũng vậy em làm khác cách của BỘ và cũng không phải cách cao siêu gì dùng bất đẳng thức gì khó khăn ,em đã dùng phương pháp truyền thống và vì thế em đã đạt được 8,5 điểm toán Khối A và 8,25đ Toán Khối B .
    - Phương pháp dạy của em : Em rất thích dạy những HS từ TB- KHÁ bởi những HS đó có tư duy nhưng có thể là chưa có phương pháp học .
    - Phương châm dạy của em là dạy làm sao HS phải hiểu nếu HS không hiểu em có thể giảng lại hoặc có thể hướng sang 1 cách khác mà HS của mình dễ hiểu hơn .Em rất muốn HS phải có feedback đó chính là sự phản hồi từ chính học sinh về mọi thứ liên quan tới việc học bất kì ở trên lớp hay ở nhà bởi khi đó sẽ càng khiến cho mối quan hệ cũng như sự hiểu ý nhau trong giảng dạy từ đó thành tích học tập mới có thể nâng cao được chứ không phải để nâng cao thành tích là các Gia sư cứ cho bài tập khó là xong mà chúng ta phải nắm chắc cái "nền" - từ đó ta mới có thể xây tiếp những viên "gạch -kiến thức " lên cao được .Đối với 1 bài tập em rất khuyến khích HS làm phương pháp nhanh , ngắn gọn nhưng đôi khi để HS hiểu được bài em chấp nhận mất thời gian để đi đường vòng hay giải 1 cách khác của giải bài toán đó bởi em muốn HS mà em dạy hiểu được bản chất ,định lý,.. chứ không phải phương pháp làm ngắn , nhanh nhưng khó hiểu khiến cho HS áp dụng 1 cách tiêu cực cho những dạng Toán sau này . Cái cốt để giải được 1 bài toán dù khó hay dễ ta đều phải nắm vững cái cơ bản khi đã nắm vững rồi ta mới có thể tùy cơ ứng biến cách tư duy ở mỗi bài toán khác nhau. VỚi tùy bài tùy dạng toán em sẽ có những định hướng dễ hiểu nhất cho HS. Riêng đối với Toán lớp 12 em sẽ dạy luôn cả cách trình bày - 1 phần khá quan trọng mà HS không được chủ quan để vào 1 bài thi ĐH đỡ bị mất điểm oan ở những bài dễ và sẽ kiếm điểm tuyệt đối những câu dễ của đề thi. tránh những sai sót dù cho là nhỏ nhất
    + Với 1 HS em sẽ luôn giao bài tập nhưng vừa phải có thể chia làm theo ngày để luyện tư duy ban đầu nếu HS của em muốn xây dựng cái căn bản trươc. Bởi em muốn HS của em không quên dạng toán cũng như là phương pháp làm , học Toán là môn tư duy không thể ngày 1 ngày 2 mà học giỏi được vì thế chúng ta cần phải làm nhiều bài tập kể cho tuy có bài dạng giống nhau nhưng đó cũng giúp HS mà em dạy nhuần nhuyễn hơn nhớ hơn từ đó khi va chạm các bài nâng cao hơn cũng sẽ rất cần những nền sẵn có thì HS mới có thể tư duy tiếp được
    EM muốn xây chắc nền kiến thức cơ bản của mỗi HS trước nhất - đó chính là vấn đề ưu tiên của em đối với những HS muốn học Toán chắc chắn không vội vàng
    - Đối tượng : em luôn muốn giúp đỡ những HS học lực trung bình - khá và với mỗi thực lực đó em sẽ có những cách dạy khác nhau sao cho phù hợp với từng HS . " Không có HS dốt mà chỉ có HS lười suy nghĩ " -
    * MÔN HÓA
    -Đối với 1 môn khá thú vị và hấp dẫn cũng không kém tư duy như toán nhưng nó sẽ gắn rất nhiều với thực tế của nhiều chất hóa học . Ví dụ : AgNO3 ( bạc nitrat ) có thể dùng để làm tra mắt , Iod có tác dụng phòng và chữa bệnh bướu cổ địa phương - 1 bệnh mà không phòng sẽ gây mờ mắt cổ phình to do ảnh hưởng tổn thương tuyến giáp hoặc cũng có tác dụng làm chất phóng xạ trong y học chụp chiếu để phát hiện u,cục,ung thư ,....
    - Đối với môn Hóa thì kiến thức từ lớp 8 là khá quan trọng vì đó là cái cơ bản nhất giúp ta xuất phát rồi sau đó tiếp tục với các lớp cao hơn vì thế em tự tin sẽ giúp các em lớp 8 có thể nắm chắc cái nền tảng này để sau này các em có thể phấn đâu tiếp tục khi lên lớp cao hơn và có hướng xác định thi ĐH .Môn Hóa 8 là bước khởi điểm vì thế mà nếu có phương pháp đúng sẽ khiến cho HS rất thích thú - Hóa 8 rất thực tế . EM nghĩ mình sẽ hoàn thành được nhiệm vụ này 1 cách tốt nhất co thể để giúp các em lớp 8 cũng như Hóa 10 đầu cấp 3 học tốt môn Hóa này . Môn Hóa nếu so sánh theo cảm tính về độ khó thì nó sẽ dễ hơn Toán nhưng ta cũng không được coi thường vì thế mà cần những cái cơ bản của Hóa 8 cũng như Hóa 10 đầu cấp thì rất tốt .
    Trên đây là 1 vài lời giới thiệu của em ,em xin chân thành cảm ơn TT gia sư Bảo Châu và các bậc phụ huynh đã theo dõi .
  • Giáo viên giỏi Học viện AFI (Đức) chuyên dạy kèm môn Tiếng Đức
    Kiều Thu Huyền    
    Mã gia sư 2596
    Ngày sinh 17 / 06 / 1992
    Quê quán Thanh Xuân - Hà Nội
    Phương tiện Xe máy
    Giáo viên khoa Tiếng Đức trường Học viện AFI (Đức)
    Sống tại Nguyễn Trãi - Thanh Xuân - Hà Nội
    * Sinh ra, lớn lên & học tập tại nước CHLB Đức đã hơn 11 năm nên mình có thể dạy tiếng Đức cho các đối tượng khác nhau như đoàn tụ gia đình, du lịch, du học nghề (điều dưỡng, nhà hàng - khách sạn, cơ khí,...), du học, học lấy bằng, học siêu tốc, luyện thi,...
    Mình đã có 5 năm kinh nghiệm dạy học & dạy chuyên về các kĩ năng phát âm, nghe, nói, giao tiếp. Trong quá trình dạy học, mình luôn nhiệt tình, kiên nhẫn & tỉ mỉ để học viên có thể tiếp thu bài học một cách tốt nhất.

    * Hiện tại, hàng tháng mình có mở các lớp học SIÊU TỐC & các lớp LUYỆN THI do mình cùng một số đồng nghiệp người Đức & đồng nghiệp sinh sống lâu năm tại Đức trực tiếp giảng dạy.
    Thông tin cụ thể về các lớp học chuẩn bị khai giảng như sau:

    ===>>> LỚP LUYỆN THI:

    * Lớp LUYỆN THI B1 (buổi sáng) *
    - Khai giảng: 03.10.2016 & 10.10.2016
    - Lịch học: thứ 2 – thứ 6, 8h30 – 11h30 (40 buổi)
    => Học phí: 6,5 triệu (học phí gốc: 7 triệu).

    ===>>> LỚP SIÊU TỐC:

    * Lớp SIÊU TỐC A1 (buổi chiều) *
    - Khai giảng: 03.10.2016 & 10.10.2016
    - Lịch học: thứ 2 - thứ 6, 14h30 - 16h30 (40 buổi)
    => Học phí: 6 triệu (học phí gốc: 7 triệu).

    ===>>> LỚP TIÊU CHUẨN:

    * Lớp TIÊU CHUẨN A1 (buổi tối) *
    - Khai giảng: 06.10.2016 & 11.10.2016
    - Lịch học: thứ 3 & thứ 5 hàng tuần, 17h30 - 19h30 (40 buổi)
    => Học phí: 6 triệu (học phí gốc: 7 triệu).

    Để học viên có thể học tập đạt được hiệu quả cao nhất, mình sẽ giới hạn dưới 10 học viên / lớp & luôn đảm bảo đầu ra cho tất cả các bạn học viên khi học ở chỗ mình.
    Bên cạnh những buổi học trên lớp, các bạn học viên còn được tham gia các buổi học & giao lưu ngoại khóa cùng các thầy cô giáo người Đức bản địa, các giáo viên & du học sinh đã và đang sinh sống tại Đức để cải thiện kỹ năng giao tiếp & khả năng nghe nói của bản thân.

    Các bạn hãy liên hệ với mình sớm để được giữ chỗ trong những khóa học bổ ích & thú vị này nhé!
    ĐT liên hệ: 0966 042 043 - 0912 797 869.
  • Gia sư giỏi Đại học Văn hóa Nghệ thuật Quân đội chuyên dạy kèm môn Âm nhạc, Piano - Organ
    Nguyễn Lương Diệu Anh  
    Mã gia sư 11407
    Ngày sinh 28 / 08 / 1997
    Quê quán Lạc Sơn - Hòa Bình
    Phương tiện Xe máy
    Sinh viên khoa Sư phạm âm nhạc, TC Thanh nhạc trường ĐH Văn hóa Nghệ thuật Quân đội
    Sống tại đầu phố Nguyễn Quý Đức, đối diện Nhà sách Giáo dục. Nguyễn Trãi, TX - Thanh Xuân - Hà Nội
    Mình hiện tại đang là sinh viên năm 3 TCCN chuyên ngành Thanh nhạc, năm nhất SPAN. Mình đã có hơn một năm kinh nghiệm trong việc dạy các môn piano, organ, thanh nhạc, các môn kiến thức âm nhạc (luyện thi),... cho mọi lứa tuổi với nhiều mục đích, yêu cầu khác nhau.
    Mình luôn hướng học viên học theo giáo trình bài bản nhất, cặn kẽ nhất, vừa giúp học viên có nhận thức tổng quan đúng đắn về môn học,vừa phát huy được sở trường, rèn luyện kỹ năng tự học. Luôn tìm tòi, đổi mới phương pháp sao cho phù hợp nhất với từng đối tượng học, với yêu cầu của người học. Đặc biệt, đối với trẻ em, mình luôn có các phương pháp uốn nắn, độc viên, khen thưởng phù hợp, để các em yêu thích môn học, có tiến bộ, dù là những em ngại học nhất. Đặc biệt, mình còn nhận kèm thêm cho các em cấp 1, cấp 2 các môn văn hóa: toán, văn,... nếu phụ huynh có yêu cầu.
    Với phương châm " Lấy chất lượng thay cho lời nói" mình tin tưởng các bậc phụ huynh và học viên sẽ hài lòng với từng bài giảng của mình!
    P/s: Video đính kèm dưới đây là tác phẩm đệm organ "Ngày đầu tiên đi học" đã hoàn thiện của 1 học sinh nam học với mình được 1 năm.
  • Gia sư giỏi Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung Ương chuyên dạy kèm môn Âm nhạc, Piano - Organ
    Đoàn Văn Tài  
    Mã gia sư 7211
    Ngày sinh 30 / 03 / 1992
    Quê quán Tiên Lãng - Hải Phòng
    Phương tiện Xe máy
    Sinh viên tốt nghiệp khoa sư phạm âm nhạc trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung Ương
    Sống tại Thanh Xuân - Hà Nội
    Mình là Tài, hiện đang sống tại Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội. Với niềm đam mê âm nhạc tôi đã được gia đình cho theo học âm nhạc từ nhỏ.
    Hiện tôi đã tốt nghiệp Đại học Khoa Sư phạm Âm nhạc trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương và đang tiếp tục theo học khoa Piano Trường ĐH SP Nghệ Thuật Trung Ương.
    Hiện tại, với khả năng âm nhạc của mình, tôi đang dạy môn đàn Piano tại ba trung tâm âm nhạc như Musicland (địa chỉ đường Nguyễn Thị Định, Cầu Giấy, Hà Nội), trung tâm KittyMusic (khu đô thị Linh Đàm), Musicland (khu đô thị Văn Quán, Thanh Xuân, Hà Đông) và nhiều lớp gia sư piano-organ tại các hộ gia đình.
    Thành tích: Ôn luyện cho HS Phạm Văn Quyền (lớp 9, Hải Phòng) được thi học sinh giỏi thành phố môn âm nhạc.
    Là người dễ tính và hài hước tôi nghĩ mình sẽ đem lại cho học sinh sự thoải mái và dễ tiếp thu đối với môn năng khiếu âm nhạc này.
  • Gia sư giỏi Viện Đại học Mở Hà Nội chuyên dạy kèm môn Tiếng Anh
    Phạm Thùy Linh  
    Mã gia sư 15237
    Ngày sinh 30 / 11 / 1998
    Quê quán TP. Hạ Long - Quảng Ninh
    Phương tiện Xe buýt
    Sinh viên khoa Tiếng Anh trường Viện Đại học Mở Hà Nội
    Sống tại 6/263, Nguyễn Trãi, Thanh Xuân - Thanh Xuân - Hà Nội
    Mình là Phạm Thùy Linh, sinh viên khoa Tiếng Anh của Viện Đại học Mở Hà Nội
    Sống tại 6/263, Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội

    *Đôi nét về bản thân
    - Tính cách được mọi người nhận xét là cẩn thận, tỉ mẩn, có trách nhiệm, nhiệt tình, vui tính.
    - Chiều cao vô cùng vượt trội :)

    * THÀNH TÍCH HỌC TẬP
    - Điểm tổng kết môn Tiếng Anh từ năm lớp 6 đến năm lớp 12 luôn từ 8.6 trở lên. Riêng 3 năm THPT là từ 8.9 trở lên.
    - Đạt giải Nhì Olympic Tiếng Anh cấp trường THPT Vũ Văn Hiếu.
    - Đạt giải Ba môn Tiếng Anh cấp tỉnh năm 2015-1016
    - Điểm thi môn Tiếng Anh trong kì thi THPT Quốc Gia vừa qua: 7.5
    - Gần đây, mình vừa trở thành Cộng tác viên tại trung tâm Anh ngữ ENCI của cô Nguyệt Ca nên có cơ hội học hỏi nhiều phương pháp giảng dạy thú vị và đem lại hiệu quả tích cực từ các giáo viên giỏi của trung tâm.
    * Ưu điểm:

    * KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY
    - Từng dạy Tiếng Anh cho 1 em hs nữ sinh năm 97 (họ hàng) trong 4 năm, từ lớp 8, thi đỗ cấp 3, đến lớp 12 thì mình đi học Đại học ở xa, không tiếp tục kèm cặp em ấy nữa.
    Tuy vậy, mình và em họ vẫn thường xuyên liên lạc qua mạng online và giải đáp những thắc mắc về lí thuyết hoặc chữa bài tập.

    * PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
    Học một ngoại ngữ mới là một quá trình đòi hỏi đầu tư thật nhiều thời gian, nhiều sự nỗ lực, cố gắng và cũng rất dễ gây chán nản cho người học. Vì vậy, vai trò của người gia sư không chỉ là người truyền đạt kiến thức mà còn phải là người bên cạnh trò chuyện, động viên, khơi dậy cảm hứng học tập, giúp học sinh tiến bộ hơn.
    ‌ Với học sinh THCS và THPT, muốn đạt được điểm cao trong những bài kiểm tra, thi học kì, phải bám sát vào giáo trình. Tuy nhiên, giáo trình trong SGK thực sự quá nặng nề về lí thuyết, không thực tế và hs chỉ chép từ mới, ngữ pháp vào vở để học thuộc kiểu mì ăn liền, để mở ra xem đối chiếu khi làm bài tập, rồi vài ngày lại quên.
    ‌ Phương châm của mình là trước hết làm gia sư với tư cách một người bạn, tạo không khí học tập thoải mái, giao tiếp, chia sẻ, cùng nói chuyện phiếm bằng tiếng Anh được thì càng tốt. Đó là cách để đảm bảo học sinh có động lực để sử dụng, thực hành ngôn ngữ mới. Không còn tâm lí bị cười chê khi nói sai như ở trên lớp. Quy tắc đầu tiên để học ngoại ngữ là cho phép mình phạm lỗi, vì có sai mới có đúng, và gia sư chính là người giúp học sinh nắn lại cho đúng, nhưng theo một cách tích cực hơn vì không có nhiều áp lực, chỉ như đang nói chuyện với một người bạn, học sinh dần dần quen thuộc với tiếng Anh hơn. Kết hợp tình huống, ví dụ ở thực tế để liên hệ với các từ vựng mới, ngữ pháp khi ở hiện tại nói thế nào, ở quá khứ động từ thay đổi ra sao. Từ đó, đúc kết ra công thức ngữ pháp để ghi nhớ. Bên cạnh đó, mình chuẩn bị những câu chuyện ngắn, mẩu đối thoại, đôi khi là phim, bài hát, audiobook để học sinh tạo thói quen nghe Tiếng Anh một cách tự động, nhớ lại từ mới và nhận dạng cấu trúc câu.
    Cuối mỗi bài học sẽ có bài tập dạng tổng hợp để củng cố kiến thức. Bài tập sẽ được học sinh đọc to thành tiếng để luyện phát âm sao cho chuẩn luôn, đánh dấu lỗi sai bằng bút đỏ đễ dễ xem lại, mình cùng học sinh sẽ tranh luận (tranh luận trực tiếp là hình thức giúp học sinh ghi nhớ rất lâu và sâu sắc) tại sao lại chọn đáp án này không phải đáp án khác, giúp học sinh hiểu rõ bản chất của vấn đề.

    ‌ "Thành công là tổng hợp của những nỗ lực nhỏ, lặp lại ngày qua ngày". Vậy nên, nếu học sinh và gia sư cùng cố gắng, chắc chắn mục tiêu thoát khỏi kiếp "đội sổ" môn tiếng Anh, đủ 6.5 để đạt học sinh Khá-Giỏi hoặc thậm chí đạt giải Olympic Tiếng Anh thành phố đều sẽ không phải nhiệm vụ bất khả thi.
    Nothing is IMPOSSIBLE!!!

    Bài giới thiệu của mình đến đây là kết thúc. Chân thành cảm ơn vì đã dành thời gian đọc bài viết này!
Top