Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Thường Tín, Gia sư Hà Nội
-
|
Phạm Phương
|
| Mã gia sư |
19823 |
| Ngày sinh |
28 / 06 / 1997 |
| Quê quán |
Thường Tín - Hà Nội |
| Phương tiện |
Xe máy |
|
Là Sinh viên khoa Toán trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại Thường Tín - Hà Nội
Em hiện đang là sinh viên năm 4 trường ĐHSPHN khoa toán. Em đã có nhiều kinh nghiệm ôn thi Đại học và THPT.
Em bắt đầu ôn THPT từ năm nhất, đã có 5 em đỗ đại học.
Có 3 em đỗ THPT như Lương Thế Vinh, Thường Tín và được học các lớp chọn
-
|
Nguyễn Ngọc Trung Kiên
|
| Mã gia sư |
18246 |
| Ngày sinh |
20 / 09 / 1999 |
| Quê quán |
Thường Tín - Hà Nội |
| Phương tiện |
Xe buýt |
|
Là Sinh viên khoa Công nghệ thông tin trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại Xóm 4, xã Tự Nhiên - Thường Tín - Hà Nội
Kính chào các cô chú phụ huynh và các bạn học sinh.
Hiện tại mình đang là sinh viên năm nhất khoa Công nghệ thông tin, Đại học Bách khoa Hà Nội với điểm xét tuyển 3 môn:
- Toán 9.6
- Lí 9.5
- Hóa 10
Tính cách: Chăm chỉ, cẩn thận,có trách nhiệm với việc đã, đang và sẽ làm, luôn cố gắng hoàn thành hết sức nhiệm vụ được giao.
Phương pháp giảng dạy: giảng và hướng dẫn hiểu được các khái niệm nội dung căn bản cỗi lõi, từ đó suy ra được các tính chất cụ thể của từng đối tượng. Đưa ra ứng dụng thực tiễn, các cách học hiệu quả để nhớ lâu, nhớ sâu kiến thức. Hướng dẫn làm các bài tập từ cơ bản đến nâng cao tùy từng khả năng học sinh. Đưa thêm các bài tập để học sinh luyện tập và hình thành phản xạ với các dạng bài tập. Sẵn sàng giải đáp thắc mắc ngoài giờ học qua facebook, điện thoại.
Đã có kinh nghiệm gia sư hóa 12 cho bạn ôn thi đại học
Cám ơn phụ huynh, học sinh đã theo dõi.
-
|
Đỗ Thị Thanh Vân
|
| Mã gia sư |
19483 |
| Ngày sinh |
17 / 01 / 1996 |
| Quê quán |
Thường Tín - Hà Nội |
| Phương tiện |
Xe máy |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Toán - tin trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại UBND xã Duyên Thái - Thường Tín - Hà Nội
Chào các bạn/anh/chị/cô/chú/bác!
Tôi hiện là sinh viên đã tốt nghiệp ngành Sư phạm Toán học của trường Đại học Sư phạm Hà Nội.
Năm học lớp 12, tôi đã đạt giải ba học sinh giỏi thành phố HN môn toán.
Tôi đã đi gia sư từ năm 2 đại học, với các lớp toán từ 7 đến 12, luyện thi vào 10 và đại học. Với kiến thức vững chắc và những kinh nghiệm 3 năm gia sư, tôi đã dạy cho nhiều học sinh đạt thành tích cao hơn trong môn học, nhiều em đỗ đại học, đỗ vào các trường cấp 3 mình mong muốn; Đặc biệt có những em học sinh mất gốc kiến thức đã được bồi dưỡng lên học lực khá...
Tôi dạy theo phương pháp hướng dẫn học sinh tích cực, chủ động tìm tòi và chiếm lĩnh kiến thức thông qua các câu hỏi dẫn dắt, gợi mở tư duy. Giáo viên là người hướng dẫn, và học sinh la người chủ động trong quá trình học tập!
Rất mong có cơ hội hợp tác với quý phụ huynh!
-
|
nguyễn thị phương chi
|
| Mã gia sư |
18428 |
| Ngày sinh |
23 / 07 / 1999 |
| Quê quán |
Thường Tín - Hà Nội |
| Phương tiện |
Xe buýt |
|
Là Sinh viên khoa ngân hàng trường HV Ngân hàng
Sống tại Thường tín /hà Nội - Thường Tín - Hà Nội
nhiệt tình, sáng tạo ,có phương pháp dạy rõ ràng cụ thể, có tinh thần trách nhiệm với công việc . Học tốt toán đặc biệt thi cấp 3 được 52 điểm , thi đại học được 24 điểm khối A. Tự tin đảm nhận vai trò làm gia sư.
-
|
Nguyễn Thu Trang
|
| Mã gia sư |
17503 |
| Ngày sinh |
20 / 08 / 1999 |
| Quê quán |
Thường Tín - Hà Nội |
| Phương tiện |
Xe buýt |
|
Là Sinh viên khoa Kinh tế và Kinh doanh quốc tế trường ĐH Ngoại thương
Sống tại Ngõ 157 Chùa Láng - Thường Tín - Hà Nội
Em học chuyên ngành Kinh tế đối ngoại ở trường Đại học Ngoại Thương, thi đỗ Đại học với 27,85 điểm khối D (Anh 9,6 Toán 9,0 Văn 8,75). Năm lớp 6 em đạt giải nhất huyện môn tiếng Anh, các năm lớp 7- 8- 9 em đạt giải nhì huyện môn tiếng Anh, năm lớp 9 và 12 em đạt giải Khuyến khích thành phố môn Tiếng Anh. Em đã nhận được học bổng Tiếng Anh của Đại sứ quán Mỹ tại Việt Nam vào năm lớp 8 và được học giao tiếp với người nước ngoài. Em đã từng dạy kèm cho một học sinh lớp 3 ở Thường Tín, sau 2 tuần học em ấy đã cải thiện rõ rệt về điểm số trên lớp. Em rất cẩn thận, tỉ mỉ, nghiêm túc. Nếu được nhận làm gia sư em sẽ cải thiện cho học sinh những phần học sinh còn yếu, dạy theo các chuyên đề của môn học và kiểm tra học sinh thường xuyên. Trong quá trình dạy em sẽ trao đổi thường xuyên với phụ huynh về tiến độ của học sinh và trò chuyện cùng học sinh để giảm bớt căng thẳng trong học tập.
