6,542

Gia sư tại Hà Nội

Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Hà Nội

  • Gia sư giỏi Đại học Quốc gia Hà Nội - Đại học Ngoại ngữ chuyên dạy kèm môn Tiếng Anh
    Mai Thu Trang    
    Mã gia sư 11517
    Ngày sinh 01 / 01 / 1997
    Quê quán Đống Đa - Hà Nội
    Phương tiện Xe máy
    Sinh viên khoa Sư phạm Tiếng Anh trường ĐH QGHN - ĐH Ngoại ngữ
    Sống tại phố Mai Dịch - Cầu Giấy - Hà Nội
    Em là Mai Trang, hiện tại đang là sinh viên khoa Sư phạm Tiếng Anh của trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN.

    1. Quá trình học tập và hoạt động:
    - Suốt 12 năm học em đều học trường chuyên Tiếng Anh. Cấp ba em học trường THPT Chuyên Ngoại ngữ và hiện tại em đang là sinh viên của trường Đại học Ngoại ngữ.
    - Điểm thi Đại học khối D của em: 24 điểm (Toán 6.75, Văn 8, Ngoại ngữ 9.25).
    - Suốt 12 năm đi học, em đều được danh hiệu Học sinh Giỏi - Học sinh Xuất sắc, với nhận xét của thầy cô là một học sinh ngoan và chăm chỉ. Đặc biệt ba năm cấp 3 em đã tham gia nhiều chương trình hoạt động ngoại khoá (chương trình tình nguyện The Point 2013 quyên góp tiền giúp trẻ em ở trung tâm Vì ngày mai, chương trình định hướng tân học sinh khối 10 năm 2014 và 2015), lên Đại học em tích cực tham gia các chương trình của trường do Đoàn hội tổ chức (chương trình Chào Ngoại ngữ 2015, Kỉ niệm 60 năm thành lập khoa Nga, Kỉ niệm 60 năm thành lập trường, v..v) và CLB Tiếng Anh tổ chức (chương trình Rung chuông vàng 2015, chương trình hùng biện Tiếng Anh theo đôi DuoTWISTS 2016). Hiện tại em đang giữ chức vụ phó trưởng ban Nhân sự của CLB Tiếng Anh của trường Đại học Ngoại ngữ. Ngoài ra, điểm môn tiếng Anh của em trên lớp suốt 2 năm đại học đều được A.
    - Hiện tại đang là giáo viên chuyên môn, đảm nhận việc sửa và cập nhật chương trình học tiếng Anh trẻ em cho trung tâm tiếng Anh.

    2. Chứng chỉ:
    - Ngày 17/12/2016 em đã tham gia kì thi iElts và đạt kết quả tổng là 8.0, trong đó 8.0 Nghe, 9.0 Đọc (điểm tuyệt đối), 7.0 Viết và 7.0 Nói.
    - Qua mức điểm số này, em hoàn toàn tự tin vào trình độ Tiếng Anh của mình cả trong giao tiếp và học thuật. 2 kĩ năng em tự tin nhất là là kĩ năng đọc-hiểu và kĩ năng nghe - bởi lẽ khi kết thúc khoá học điểm số của em cho kĩ năng Đọc và Nghe lần lượt chỉ dừng ở mức là 7.5 và 7.0 (và sau đó qua quá trình tự ôn luyện em đã nâng kĩ năng đọc lên 1.5 và Nghe 1.0). Với Writing và Speaking em đã nâng lên 0.5 so với kết quả thi thử.

    3. Đôi nét về tính cách:
    Tính cách em hoà đồng và hướng ngoại, yêu thích tham gia các hoạt động ngoại khoá và tình nguyện bổ ích, có khả năng tốt về tổ chức và lãnh đạo (em đã làm lớp phó 3 năm, lớp trưởng 6 năm và hiện tại em vẫn đang làm lớp trưởng). Thái độ đối với việc học của em là luôn cố gắng tìm được cảm hứng và phương pháp học đúng đắn (như phương pháp để học từ vựng nhớ thật lâu, xem các bộ film nước ngoài mà không có phụ đề, xem các video của Ted Talk, cách áp dụng các mẫu câu hay vào Speaking và Writing). Em rất yêu thích Tiếng Anh và muốn truyền lửa cho học sinh với môn học này, để cảm thấy đây không chỉ là một môn học cần thiết mà còn là một thứ tiếng rất thú vị. Tính cách vui vẻ của em sẽ giúp đem lại những giờ học không chỉ thoải mái, gần gũi mà còn có những bài giảng không hề khô khan với những câu chuyện hay những ví dụ thực tiễn.
    Do đặc thù công việc là phụ trách làm giáo án chuyên môn cho trung tâm tiếng Anh, em đã có nhiều kinh nghiệm trong việc soạn giáo án cũng như đưa ra những giáo trình, chương trình học phù hợp với từng học sinh. Đặc biệt em có kinh nghiệm đối với việc dạy tiếng Anh cho trẻ em theo phong cách mới: dạy ngôn ngữ thông qua dạy cách biểu đạt, diễn đạt bản thân bằng ngôn ngữ. Các em được tiếp xúc với giáo trình mới, các cuốn sách bổ ích, các phương pháp học kích thích sự tham gia và yêu thích của học sinh, cùng những kĩ năng mềm như kể lại câu chuyện hoặc thuyết trình về một cuốn sách - tùy thuộc vào từng lứa tuổi và trình độ.
    Hiện tại do lịch làm việc nên em mong muốn tìm được 1-2 học sinh ham học, chăm chỉ học theo hướng dẫn của cô giáo để tập trung dạy chứ không dạy dàn trải để kiếm thu nhập. Đối với em việc đi dạy có mục đích chính là để làm sắc bén hơn các kĩ năng nghề nghiệp của bản thân.

    Em cảm ơn mọi người đã đọc đến đây, đặc biệt cảm ơn GS Bảo Châu đã tạo điều kiện cho chúng em thể hiện bản thân và tìm đến những cơ hội tốt để trau dồi kiến thức cũng như tôi luyện kinh nghiệm.
  • Gia sư giỏi Đại học Ngoại thương chuyên dạy kèm môn Luyện thi TOEIC, Tiếng Anh giao tiếp
    Nguyễn Minh Hải    
    Mã gia sư 15048
    Ngày sinh 18 / 03 / 1990
    Quê quán TP. Bắc Ninh - Bắc Ninh
    Phương tiện Xe máy
    Sinh viên tốt nghiệp khoa Kinh tế đối ngoại trường ĐH Ngoại thương
    Sống tại Duy Tân, Dịch Vọng Hậu - Cầu Giấy - Hà Nội
    Kính chào quý anh chị và các bậc phụ huynh,
    Mình là Hải, cử nhân Kinh tế đối ngoại Đại học Ngoại thương, có chứng chỉ Tiếng Anh trong giao tiếp quốc tế TOEIC 930
    Công việc chính của Hải là phụ trách kinh doanh của công ty Original Farming Produce, công ty có trang trại rộng 4,5 ha sản xuất và phân phối các sản phẩm rau củ quả an toàn đạt tiêu chuẩn VietGAP. Sản phẩm OFP đã có mặt ở các hệ thống siêu thị AEON, Metro, CoopMart, VinMart, Big C... và hệ thống các bếp ăn trường mầm non, tiểu học trên địa bàn Hà Nội.

    Công việc partime và cũng là niềm đam mê của Hải là dạy tiếng Anh, cụ thể là luyện thi chứng chỉ TOEIC cho các em học sinh, sinh viên và người đi làm. Tài liệu được sử dụng trong khóa học là giáo trình chính thức của ETS, tổ chức ra đề và cấp chứng chỉ TOEIC. Khóa học sẽ cung cấp những kiến thức từ vựng, ngữ pháp, kỹ năng ngắn gọn, cần thiết, giúp học viên đạt tới điểm số mong muốn trong thời gian ngắn .

    Sau khóa học 12 tuần (3 buối/tuần), học viên sẽ đạt được một trong ba mục tiêu sau:
    - Điểm Toeic tối thiểu 550
    - Tăng tối thiểu 300 điểm Toeic đối với các bạn có điểm Toeic hiện tại dưới 600
    - Đạt trên 900 điểm Toeic với các bạn có điểm Toeic hiện tại trên 600 điểm

    Mục tiêu khóa học được cam kết bằng văn bản! Hàng tháng, Hải sẽ đi thi Toeic cùng học viên để nắm được xu hướng ra đề thi cũng như đảm bảo học viên có sự chuẩn bị tốt cho bài thi.

    Thời gian, địa điểm và số lượng người học được sắp xếp linh hoạt theo yêu cầu của học viên.

    Trân trọng!
  • Gia sư giỏi Đại học Sư phạm Hà Nội chuyên dạy kèm môn Toán, Vật lý, Hóa
    LÂM THỊ NGỌC HUYỀN    
    Mã gia sư 8164
    Ngày sinh 13 / 08 / 1997
    Quê quán Gia Lâm - Hà Nội
    Phương tiện Xe đạp điện, Xe buýt
    Sinh viên khoa sư phạm vật lý trường ĐH Sư phạm Hà Nội
    Sống tại 136 Xuân Thủy, kí túc xá Đại học Sư phạm Hà Nội - Cầu Giấy - Hà Nội
    Em tên là Huyền, sinh viên năm ba, khoa Sư phạm Vật lý, trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội.
    Trong suốt quá trình học tập em luôn được xếp loại học sinh giỏi toàn diện, luôn đứng trong tốp 3 của lớp và tốp 10 của toàn trường, điểm trung bình các môn của em luôn đạt trên 9 phẩy, đặc biệt các môn như toán, lý, hóa luôn từ 9,5 đến 9,8. Điểm thi vào đại học của em là 25 điểm ( Toán:8đ, Lý:9đ, Hóa:8đ ). Em vừa kết thúc năm thứ 2 đại học với điểm số trung bình là 3.3 (xếp loại Giỏi).
    Em đã từng đi dạy thêm các môn tự nhiên cho bạn học sinh lớp 9, ôn thi vào lớp 10. Qua 6 tháng, điểm kiểm tra của em ấy tăng lên nhiều, từ 5,6 điểm lên 8,9 điểm. Năm học trước em cũng kèm cho hai chị em lớp 10 và lớp 5 từ học sinh trung bình lên học sinh khá giỏi và hiện tại em vẫn đang kèm tiếp cho các em kiến thức chương trình lớp 11 và lớp 6.
    Trong thời gian nghỉ hè của năm 2, em tiếp tục kèm thêm một em lớp 5 lên 6 và một em lớp 8 lên 9 (ôn thi vào 10 chuyên Sư phạm).
    Mặc dù kinh nghiệm của em chưa thật dày dặn nhưng đầy nhiệt huyết của tuổi trẻ và đam mê với nghề dạy, em rất mong trung tâm có thể giúp em tìm được một lớp gia sư phù hợp, để em có thể giúp các bạn học sinh học tập tốt hơn, qua đó, em có thêm nhiều kinh nghiệm phục vụ cho công việc giảng dạy sau này.
    Em xin cảm ơn!
  • Giáo viên giỏi Đơn vị khác chuyên dạy kèm môn Toán
    Trần Hưng    
    Mã gia sư 15930
    Ngày sinh 16 / 12 / 1989
    Quê quán Nam Trực - Nam Định
    Phương tiện Xe máy
    Giáo viên trường Đơn vị khác
    Sống tại Ngách 71/32 Đỗ Đức Dục - Nam Từ Liêm - Hà Nội
    Mình hiện là giáo viên tự do:
    1. Đã tìm, sáng tạo và phát triển nhiều kỹ thuật giải toán có mức độ thích ứng cao với nhiều dạng toán khác nhau: Yếu tố bất biến, Cân bằng bất biến, Biến đổi đồng dạng trong Pt - Hệ Pt. Tư duy A & Z trong hình Oxy, Kỹ thuật Mô phỏng trong hình học phẳng; Giải bài toán tổng quát về khoảng cách trong hình không gian... và nhiều kỹ thuật, công thức nhỏ lẻ khác.
    2. Đây là các chuyên đề rất căn bản, giúp học sinh có công cụ, phương tiện để nhìn nhận, phân tích, mổ xẻ để nhìn ra bản chất của một bài toán. Đồng thời, các kỹ thuật này cũng hướng dẫn người học tự biết đưa ra phương hướng thích hợp để giải toán. Giúp học sinh từ trung bình tới khá có thể tự chủ giải các bài toán trên sức của mình.
    3. Năm 2016 có ra khóa học online trả phí: Tư duy A & Z trong hình Oxy - 300k/khóa, (Câu điểm 9 đề thì ĐH) với chỉ 9 buổi để đi từ cơ bản đến nâng cao, giúp học sinh có thể tự phân tích và giải được khoảng 85% các bài toán về Oxy trong các đề thi thử. 9 buổi để đạt hiệu quả đó - Ngắn chỉ bằng 1/2 so với các khóa học online khác về hình Oxy ở thời điểm đó. Và chỉ bằng 1/3 so với các khóa học offline thông thường.
    4. Mình lưu ý là: Các kỹ thuật mình phát triển đều nhằm giải quyết những khó khăn cho học sinh khi muốn giải quyết một lớp các bài toán, chứ không phải phát triển các kỹ thuật giải toán chỉ để thỏa mãn bản thân mình. Nên các kỹ thuật này rất thực dụng, phù hợp và hiệu quả (các pp thường cho ra 2 hoặc hơn 2 lời giải khác nhau cho một bài toán)
    5. Các bài toán mình giải thường được phân tích rất chi tiết, từ khâu nhìn nhận, tiếp cận, mổ xẻ bản chất tới đưa ra phương hướng... đều có cơ sở rõ ràng, đơn giản và chắc chắn để người học có thể nắm bắt được để tự vận dụng về sau. Không lấp liếm bằng "kinh nghiệm ta thấy" mà luôn trả lời được "tại sao ta thấy.. tại sao ta đưa ra hướng này..."
    6. Mình đã thực hiện nhiều bài giảng - video dưới là 1 trong rất nhiều bài giảng mình đã thực hiện, nó được chọn vì mình thấy nó ngắn, dễ hơn cho bạn nào quan tâm. Bài toán trong video là ứng dụng của một chuyên đề mình phát triển trước đó - Nên có một số từ ngữ có thể các bạn nghe không quen. Đặc biệt các video của mình không hề có một lượt dislike trong 3 năm 2014-2016, Dislike chỉ xuất hiện sau khi mình nhận ra điều đó và viết 1 status vui trên face: "Hình như các video của thầy chưa thấy có 1 dislike nào :))".
    A. Quan điểm giảng dạy: Dạy bản chất, học bản chất.
    Không có học sinh kém, chỉ có học sinh lười gặp người dạy sai phương pháp.
    B. Kỹ năng.
    1. Diễn giải kiến thức phức tạp thành đơn giản, không làm mất bản chất.
    2. Tìm kiếm, chắt lọc và phát triển các kỹ thuật giải toán đơn giản nhưng hiệu quả.
    3. Đặt câu hỏi, thay đổi vai trò giúp học sinh tự chủ tư duy, sáng tạo (nếu học sinh có thể)
    C. Giáo án: Được xây dựng phù hợp cho mỗi học sinh, sử dụng nhiều hình ảnh, mô hình, sơ đồ để “mô tả quá trình tư duy để giải toán”, giúp học sinh dễ nắm bắt, hiểu và tinh giản kiến thức.
    D. Bài tập: Được xây dựng từ cơ bản đến nâng cao - Lượng bài tập vừa phải, giảm áp lực cho học sinh vì đa số kiến thức đã được truyền đạt khi học trực tiếp.
    E. Thành tích: Hầu hết các học sinh tìm đến đều đạt nguyện vọng vào ngôi trường đại học mơ ước như: Y Hà Nội, Y Hải Phòng, Y Thái bình, Dược, Kinh tế, Ngoại thương, An ninh nam và nữ (Hệ đại học).

    Chuyên: Gia sư Toán

  • Gia sư giỏi Đại học Luật Hà Nội chuyên dạy kèm môn Toán, Hóa, Luyện chữ đẹp, Tiếng Việt
    Trần Hồng Ngọc    
    Mã gia sư 12922
    Ngày sinh 14 / 06 / 1997
    Quê quán Kim Bảng - Hà Nam
    Phương tiện Xe buýt
    Sinh viên khoa Khoa Pháp Luật Quốc Tế trường ĐH Luật Hà Nội
    Sống tại ngõ 22-Tôn Thất Tùng-Đống Đa-Hà Nội - Đống Đa - Hà Nội
    Chào các bậc phụ huynh và các em học sinh, em là Trần Hồng Ngọc, hiện em đang là sinh viên năm 2 trường Đại học Luật Hà Nội, ngành Luật học khoa Pháp luật Quốc tế. Do muốn tự lập hơn trong cuộc sống nên em có nhu cầu đi gia sư.
    **Sơ qua về thành tích học tập:12 năm học sinh giỏi
    - Tiểu học: + lớp 1: giải nhì thi học sinh giỏi; giải nhất thi viết chữ đẹp
    + lớp 2: giải nhất thi học sinh giỏi, giải nhất thi viết chữ đẹp
    + lớp 3: giải ba thi học sinh giỏi, giải nhất thi viết chữ đẹp của tỉnh và được chọn vào đội quốc gia
    + lớp 4: giải nhì thi chữ đẹp
    + lớp 5: giải ba thi học sinh giỏi, giỏi nhất thi viết chữ đẹp
    - Trung học: + lớp 8: giải nhất thi học sinh giỏi môn hóa
    + lớp 9: giải nhất huyện và giải ba tỉnh thi học sinh giỏi môn hóa
    - Phổ thông: + lớp 12: giải khuyến khích thi học sinh giỏi môn hóa
    ** Kinh nghiệm giảng dạy: Mẹ em là giáo viên lớp 1 chuyên luyện thi viết chữ đẹp nên ngay từ nhỏ em đã được rèn luyện rất chuẩn chỉ từ cách cầm bút, cách đặt bút đến cách viết từng nét chữ để đi thi viết chữ đẹp. Bây giờ mẹ em vẫn đang trực tiếp giảng dạy và rèn chữ đẹp cho học sinh các lớp cấp tiểu học và em luôn được mẹ tin tưởng trong việc kèm cặp học sinh viết chữ đẹp. Do vậy, em vẫn luôn được cập nhật và rèn luyện những kiểu chữ đẹp một cách thường xuyên. Cùng với đó, tâm lý của học sinh những lứa tuổi này em rất am hiểu và biết cách làm sao cho đạt hiệu quả tốt nhất.
    ** Phương pháp giảng dạy: ở lứa tuổi này, các em nhỏ vẫn còn ham chơi nên ngoài việc rèn luyện thì nghiêm khắc cũng là việc rất quan trọng. Trong quá trình học, e sẽ có thưởng khi học sinh làm đúng và phạt khi học sinh làm sai và luôn cố gắng để tạo được sự thích thú cho học sinh đối với việc học. Em là một người có tính kiên trì, nhẫn nại cùng với các kĩ năng đã được rèn luyện nên e thấy mình rất phù hợp với công việc này. Em là người có tinh thần trách nhiệm nên e luôn đặt yếu tố chất lượng lên hàng đầu, nếu học sinh không tiến bộ em sẽ TỰ ĐỘNG XIN NGHỈ!
    ** Em xin chân thành cảm ơn vì mọi người đã dành thời gian để đọc bài viết của em.
Top