Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Thanh Trì, Gia sư Hà Nội
-
|
Lê Thị Mai Chi
|
| Mã gia sư |
23524 |
| Ngày sinh |
07 / 10 / 2000 |
| Quê quán |
Thanh Trì - Hà Nội |
| Phương tiện |
Xe máy |
|
Là Sinh viên khoa Luật kinh tế trường ĐH Luật Hà Nội
Sống tại số 12 đường tựu liệt - Thanh Trì - Hà Nội
Chào các cô chú, anh chị phụ huynh thân mến
Em là Chi, hiện nay là sinh viên năm 2 trường Đh Luật Hà Nội khoa Luật Kinh tế.
Thành tích: Nhiều năm là học sinh giỏi môn Tiếng anh, 2009-2014: đạt giải tiếng anh trên mạng IOE và tham gia vào đội tuyển thi huyện. Năm 2018 đạt 8 điểm thi đại học môn Tiếng anh.
Với kiến thức tiếng anh đã được trau dồi trong suốt những năm học phổ thông của mình, em mong muốn được giúp đỡ các em học sinh từ lớp 1- lớp 6 trong việc cải thiện kiến thức ngữ pháp tiếng anh của các bé.
Em sẽ cố gắng truyền dạy kiến thức một cách dễ dàng nhất để các em có thể tự tin hơn mỗi khi đến lớp.
Em xin cảm ơn
-
|
Tô Phương Mai
|
| Mã gia sư |
19810 |
| Ngày sinh |
19 / 08 / 1999 |
| Quê quán |
Thanh Trì - Hà Nội |
| Phương tiện |
Xe máy |
|
Là Sinh viên khoa Tiếng Anh trường ĐH Hà Nội
Sống tại Khu Tập thể cơ khí 75_đường Phan Trọng Tuệ_xã Tả Thanh Oai - Thanh Trì - Hà Nội
Gửi tới Trung tâm gia sư Bảo Châu và các bậc phụ huynh !
Em tên là Tô Phương Mai, hiện là sinh viên năm ba khoa Ngôn ngữ Anh trường Đại học Hà Nội.
Em xin giới thiệu đôi chút về thành tích học tập của mình! Từ năm lớp 6 đến lớp 9 đều liên tiếp được các giải Tiếng Anh của huyện. Điểm trung bình môn Tiếng Anh trong ba năm học cấp 3 đều từ 9.0 trở lên. Trong kì thi Đại Học năm 2017, em đã đạt được số điểm như sau: Toán 8.2 ; Văn 8.75 ; Tiếng Anh 9.6
Về kinh nghiệm, em đã bắt đầu đi dạy gia sư từ đầu năm nhất: một học sinh lớp 7, một học sinh lớp 8 và 1 học sinh lớp 9. Ngoài ra, em còn đang dạy một lớp ngữ pháp lớp 6 gồm 4 học sinh tại nhà. Sau một thời gian học các em học sinh đã cải thiện điểm số một cách rõ rệt và phản hồi tốt về phương pháp dạy của em.
Về phương pháp giảng dạy, theo em, đối với môn Tiếng Anh, chăm chỉ là chìa khóa dẫn đến thành công. Đối với các bài tập ngữ pháp, sự luyện tập là rất cần thiết; đối với từ vựng, em sẽ tạo ra sự ham học từ vựng từ các bé qua các trò chơi hay hình ảnh. Ngoài ra, sau khi các bé thi giữa kì hay cuối kì, em sẽ dành vài buổi để dạy thêm các bé khả năng nói và nghe. Trong quá trình học giao tiếp sẽ nâng kĩ năng tương tác giữa gia sư và các bé để các bé có thể quen khẩu ngữ, tăng khả năng phản xạ Tiếng Anh của các bé.
Sau khi nhận lớp, em sẽ có trách nhiệm với công việc của mình: soạn bài giảng phù hợp với chương trình học của các bé, đến lớp đúng giờ và truyền đạt bài giảng nhiệt tình. Trước khi dạy, em sẽ cho các bé một bài test trình độ để dựa vào đó tìm phương pháp dạy cho phù hợp. Khi dạy đối với học sinh cấp 2 thì bám sát khối lượng kiến thức trong sách giáo khoa còn với học sinh cấp 3 thì kiến thức nâng cao nhiều hơn và mở rộng hơn.
Sau mỗi kì học, em sẽ trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của các bé trực tiếp hoặc qua tin nhắn để phụ huynh biết được tiến độ của con mình.
Em xin chân thành cảm ơn!
-
|
Nông Thị Nhung
|
| Mã gia sư |
24881 |
| Ngày sinh |
03 / 01 / 1997 |
| Quê quán |
Chiêm Hóa - Tuyên Quang |
| Phương tiện |
Xe đạp điện |
|
Là Sinh viên khoa Khoa Tiếng Nhật trường ĐH Hà Nội
Sống tại Ngõ 73 Yên Xá, Tân Triều - Thanh Trì - Hà Nội
Xin chào phụ huynh và học sinh ạ!
Hiện tại mình đang là sinh viên năm 4 trường ĐH Hà Nội. Mình đã có JLPT N3, tháng 12 sắp tới sẽ thi JLPT N2. Hiện trình độ mình tương đương N2. Mình đã có kinh nghiệm dạy 2 bé, một bé lớp 3 và một bé lớp 5 bên Đặng Tiến Đông. Bé lớp 3 khá là nhỏ nên còn chưa nhớ được kỹ các chữ cái và từ vựng mặc dù đã học qua, nên mình đã dạy lại từ đầu và cố gắng biến nó thành đồ vật dễ hình dung trong trí nhớ của bé. Ngoài ra mình cùng bé chơi các trò chơi liên quan đến tiếng Nhật và thường xuyên kiểm tra lại từ vựng của bé. Còn bé lớp 5 thì khá thông minh nhưng lười nói, mình đã cố gắng để bé không ghi chép nhiều và tập trung nhiều hơn vào phần giao tiếp. Lực học của hai bé cũng dần được cải thiện rất nhiều. Mình là một người khá thoải mái, dễ tính nhưng cũng rất nghiêm túc trong lúc dạy. Về phương pháp dạy thì trước tiên mình sẽ đánh giá trình độ của học sinh, tuỳ vào lực học của học sinh mà mình sẽ có phương pháp cải thiện khác nhau. Đôi khi cũng sẽ cần sự đóng góp, góp ý và trao đổi với phụ huynh để lực học học sinh được phát huy nhiều nhất có thể.
-
|
Lê Trọng Phương
|
| Mã gia sư |
24782 |
| Ngày sinh |
08 / 02 / 1986 |
| Quê quán |
Thạch Hà - Hà Tĩnh |
| Phương tiện |
Xe máy, Xe buýt |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa viện khoa học và công nghệ môi trường trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại KĐT Tứ Hiệp (Hồng Hà Eco City), xã Tứ Hiệp - Thanh Trì - Hà Nội
Từng là học sinh giỏi tỉnh Hà Tĩnh môn Toán: giải 3 môn Sinh học năm lớp 10; giải khuyến khích năm lớp 11 và lớp 12; giải khuyến khích môn Hóa năm lớp 12. Thi điểm đầu vào Đại học Bách khoa Hà Nội: Toán 8,5; Lý 9 và Hóa 10.
Là một người yêu thích và thường xuyên đọc sách, đặc biệt là các sách về chủ đề giáo dục.
-
|
Hoàng Tiến Dũng
|
| Mã gia sư |
21680 |
| Ngày sinh |
02 / 05 / 2000 |
| Quê quán |
Kim Thành - Hải Dương |
| Phương tiện |
Xe buýt |
|
Là Sinh viên khoa Công nghệ thông tin (dạy bằng tiếng Anh) trường ĐH Hà Nội
Sống tại Triều Khúc, Tân Triều - Thanh Trì - Hà Nội
* Từng theo học tại trường THCS chuyên Phú Thái và trường THPT Kim Thành (Hải Dương), là 2 trong những ngôi trường có truyền thống học tập nổi tiếng của tỉnh với nhiều học sinh đạt thành tích cao trong học tập, cũng như các kì thi học sinh giỏi cấp tỉnh.
* Thành tích học tập:
- 12 năm học đạt danh hiệu học sinh giỏi.
- Đạt giải trong các cuộc thi tiếng Anh:
+ Giải khuyến khích cuộc thi Olympic tiếng Anh trên Internet cấp quốc gia cho học sinh lớp 9.
+ Giải Ba các cuộc thi Học sinh giỏi cấp tỉnh môn tiếng Anh năm lớp 9, 10 và 12.
+ Đạt điểm cao trong kì thi THPT Quốc gia năm 2018: Toán - 7.4, Vật lí - 8.5, Tiếng Anh - 9.4.
* Kinh nghiệm gia sư:
+ 2 năm dạy kèm học sinh lớp 6.
+ 1 năm dạy kèm học sinh lớp 9.
Trong quá trình gia sư luôn luôn giúp học sinh trong mọi khó khăn thường gặp phải như: ngữ pháp, từ vựng, chính tả, ... và luôn giúp học sinh có được tinh thần học tập tốt.
