8,178

Gia sư tại Trung tâm gia sư uy tín chất lượng số 1 Việt Nam

Với gần 10.000 giáo viên, gia sư Toàn quốc, Trung tâm gia sư Bảo Châu cam kết mang đến dịch vụ gia sư tại nhàgia sư online hoàn hảo nhất. Chúng tôi đã và đang giúp đỡ hàng nghìn gia sư có việc làm, hàng nghìn học sinh tiến bộ vượt bậc và đỗ vào các trường Đại học top đầu mỗi năm.
Các anh chị và các bạn có thể tham khảo đánh giá của các phụ huynh và gia sư đã sử dụng dịch vụ của chúng tôi tại đâyđây.

  • Gia sư giỏi Đại học Bách khoa Hà Nội chuyên dạy kèm môn Tiếng Anh
    Nguyễn Xuân Đạt    
    Mã gia sư 15297
    Ngày sinh 22 / 07 / 1998
    Quê quán Mỹ Đức - Hà Nội
    Phương tiện Xe máy
    Sinh viên khoa Toán - Tin trường ĐH Bách khoa Hà Nội
    Sống tại Đường Võ Chí Công - Cầu Giấy - Hà Nội
    Cháu tên là Nguyễn Xuân Đạt, sinh viên năm nhất Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội.

    1. Thành tích học tập
    - Điểm thi đại học khối A1: Toán 8.5, Lý 8.2, Anh 8.55
    - Chứng chỉ IELTS 7.5 (Nghe: 8.5, Nói: 6.5, Đọc: 8.5, Viết: 5.5)

    2. Kinh nghiệm gia sư:
    - Chưa làm gia sư bao giờ.

    3. Quan điểm về việc học Tiếng Anh
    - Tiếng Anh là một ngôn ngữ tương đối dễ. Không phải ngẫu nhiên mà Tiếng Anh là ngôn ngữ phổ biến nhất thế giới.
    - Tiếng Anh rất quan trọng. Càng sớm nhận ra điều này thì càng tốt.
    - Học Tiếng Anh đòi hỏi sự chăm chỉ, kiên nhẫn.
    - Nắm vững kiến thức, làm nhiều bài tập là rất tốt, nhưng chưa đủ, cần phải thực hành rất nhiều. Cách đơn giản nhất là tự tạo cho mình một môi trường có thật nhiều Tiếng Anh. VD: Sử dụng điện thoại, máy tính, các thiết bị điện tử bằng ngôn ngữ Tiếng Anh; nghe nhạc, xem phim Tiếng Anh (phụ đề Tiếng Anh nếu có thể)...

    4. Phương pháp dạy
    Mặc dù chưa có kinh nghiệm gia sư nhưng cháu hoàn toàn biết mình sẽ phải dạy như thế nào:
    - Về cơ bản cháu sẽ bám vào chương trình mà các em đang học ở trường. Việc này rất quan trọng vì kỳ thi Đại học sẽ sử dụng những kiến thức đã học ở trường.
    - Ngoài ra cháu sẽ dạy các em những kiến thức mà trường không dạy nếu như cháu và các em thấy cần thiết.
    - Số lượng bài tập cũng như độ khó sẽ phụ thuộc vào sự chăm chỉ và trình độ của các em. Không phải cứ nhồi nhét thật nhiều bài tập mới là hiệu quả. Tất nhiên không có nghĩa là sẽ không giao bài tập nếu các em quá lười.
    - Đối với những học sinh lười, cháu sẽ tìm một số cách tạo động lực cho các em như cho về sớm 5 - 10 phút nếu làm bài nhanh và tốt hay là thưởng bằng vật chất. Còn trường hợp cách trên không hiệu quả, cháu sẽ nhờ các bậc phụ huynh giúp. Có thể là giới hạn thời gian chơi điện tử lại chẳng hạn.
    - Một buổi học thông thường sẽ là chữa bài tập về nhà, hệ thống lại những lý thuyết đã học hay là kiến thức mới, cuối cùng là làm bài tập. Sẽ có giờ giải lao 5 phút vào giữa buổi để thư giãn hay nói chuyện linh tinh.

    Cháu cảm ơn mọi người đã đọc đến đây.
  • Gia sư giỏi Đại học Sư phạm Hà Nội chuyên dạy kèm môn Hóa
    Nguyễn Mạnh Thắng    
    Mã gia sư 3316
    Ngày sinh 07 / 09 / 1996
    Quê quán TP. Bắc Giang - Bắc Giang
    Phương tiện Xe đạp, Xe buýt
    Sinh viên khoa hóa học trường ĐH Sư phạm Hà Nội
    Sống tại SN 46, Ngõ 66 Hồ Tùng Mậu, Phường Mai Dịch - Cầu Giấy - Hà Nội
    Tạm thời full lịch
    * Cháu là sinh viên khoa Hóa Học của trường ĐHSP Hà Nội, điểm thi lần lượt là : Toán : 8.75, Lý : 7, Hóa :8.75. Hiện giờ đang là sinh viên năm thứ ba lớp chất lượng cao.
    * Là một học sinh của trường THPT lọt vào top đầu của tỉnh, 12 năm học đạt DH HSG và điểm tổng kết đứng đầu lớp.
    * Đạt giải nhất trong cuộc thi Giải toán trên máy tính cầm tay ( casio) môn Hóa năm lớp 12, giải khuyến khích Khu Vực 16 tỉnh phía Bắc trong năm đó.
    * Với cháu kết quả học tập học sinh chính là kết quả dạy học của bản thân mình, học sinh thất bại thì mình cũng thất bại, thầy giỏi tức là trò giỏi chứ không phải là thầy làm được hết mọi thứ trong khi trò lại kém hơn mình.
    * Cháu nghiêm khắc, nghiêm túc trong quá trình dạy. Cháu sẽ dạy từ cơ bản, đến nâng cao dần và không quá khó. Đủ kiến thức để các bạn học sinh có thể hoàn thành tốt bài thi của mình. Sẽ có kiểm tra bài cũ khoảng 15 phút đầu giờ, chấm điểm và chỉnh sửa cách trình bày cho các bạn. Mỗi người có một phong cách dạy khác nhau, và có phương pháp khác nhau, quan trọng là các bạn tiếp thu ra sao và có chịu khó hay không.Cháu rất thích một câu nói của một giáo viên cấp 2 : Chăm là thành đạt.
    * Cháu đảm bảo với kinh nghiệm phong phú, kiến thức vững vàng, tâm huyết với nghề của mình sẽ giúp các bạn học sinh theo học có được kết quả tốt nhất.
    * Tính đến năm 2016 mình có hơn 2 năm kinh nghiệm ôn và luyện thi Đại Học hai môn Toán, Hóa.
    * Xin chân thành cảm ơn đã học. Cháu hy vọng sớm được gặp quý phụ huynh vào một ngày gần nhất.
    Dưới đây là video bài giảng Toán của cháu.

    Chuyên: Gia sư Hóa

  • Gia sư giỏi Đại học Y Hà Nội chuyên dạy kèm môn Toán, Hóa
    Nguyễn Khắc Đức    
    Mã gia sư 11769
    Ngày sinh 01 / 02 / 1996
    Quê quán Đan Phượng - Hà Nội
    Phương tiện Xe đạp, Xe buýt
    Sinh viên khoa Điều Dưỡng trường ĐH Y Hà Nội
    Sống tại Ngõ 71 Hoàng Văn Thái gần Bảo tàng Phòng Không Không Quân - Thanh Xuân - Hà Nội
    Lời đầu tiên cho em / cháu gửi lời chào tới Gia sư Bảo Châu và các bậc phụ huynh đang theo dõi tới Trung tâm
    và Em/cháu xin phép được xưng hô là " Em" trong bài giới thiệu ở bên dưới cho dễ tiện xưng hô . Em/ cháu xin cảm ơn
    Em xin tự giới thiệu em tên là Nguyễn Khắc Đức , hiện tại em đang là sinh viên năm 3 trường Đại Học Y Hà Nội
    1. Thành tích học tập
    - 12 năm học liền đạt danh hiệu HS Giỏi
    - lớp 10 đạt giải nhì môn Hóa cấp trường THPT Hồng Thái , Đan Phượng
    - điểm phẩy môn toán Từ lớp 6 luôn từ 8,8 trở lên riêng cấp 3 luôn đạt >8.9
    -Môn hóa cũng luôn đạt điểm phẩy > 8,5
    -Thi tốt nghiệp cấp 3 : Toán 10
    - Thi ĐH : Khối B Toán : 8,25 Hóa 7,5 và đỗ vào khoa Điều Đưỡng ĐHY Hà Nội
    Khối A Toán 8,5
    -ĐH :
    đã đạt được 3 Kì liên tiếp Học Bổng Khuyến khích của Ngành đang theo học .luôn nằm trong top 10 của lớp 110 người
    2 . Bản Thân
    - em thấy bản thân em là 1 người hòa đồng , hiền lành ,chút hài hước
    - là 1 người rất yêu thích tính toán nên em rất thích học Toán và Hóa và trong 2 môn này thì Toán em trội hơn
    - ở nhà , em cũng đã giảng dạy cho những đứa em học lớp 7,10,12
    - quan điểm của em ngay từ khi còn là học sinh : với Toán " nháp là biển" : với câu nói như vậy thì em cảm thấy học Toán sẽ thú vị hơn vì thế khi em còn học Toán em luôn chuẩn bị rất nhiều giấy nháp . Giấy nháp k chỉ đơn thuần nháp xong bỏ đi đôi khi em vẫn còn giữ chúng lại để coi như làm kỉ niệm bởi mỗi khi giải được bài toán khó là em rất vui sướng .Em rất muốn làm ra bằng được kể cả có mang đi mang lại ra để làm cho dù là 1 tuần bởi đó chính là suy nghĩ, tư duy của mình rất hay .Bản thân em thi ĐH cũng vậy em làm khác cách của BỘ và cũng không phải cách cao siêu gì dùng bất đẳng thức gì khó khăn ,em đã dùng phương pháp truyền thống và vì thế em đã đạt được 8,5 điểm toán Khối A và 8,25đ Toán Khối B .
    - Phương pháp dạy của em : Em rất thích dạy những HS từ TB- KHÁ bởi những HS đó có tư duy nhưng có thể là chưa có phương pháp học .
    - Phương châm dạy của em là dạy làm sao HS phải hiểu nếu HS không hiểu em có thể giảng lại hoặc có thể hướng sang 1 cách khác mà HS của mình dễ hiểu hơn .Em rất muốn HS phải có feedback đó chính là sự phản hồi từ chính học sinh về mọi thứ liên quan tới việc học bất kì ở trên lớp hay ở nhà bởi khi đó sẽ càng khiến cho mối quan hệ cũng như sự hiểu ý nhau trong giảng dạy từ đó thành tích học tập mới có thể nâng cao được chứ không phải để nâng cao thành tích là các Gia sư cứ cho bài tập khó là xong mà chúng ta phải nắm chắc cái "nền" - từ đó ta mới có thể xây tiếp những viên "gạch -kiến thức " lên cao được .Đối với 1 bài tập em rất khuyến khích HS làm phương pháp nhanh , ngắn gọn nhưng đôi khi để HS hiểu được bài em chấp nhận mất thời gian để đi đường vòng hay giải 1 cách khác của giải bài toán đó bởi em muốn HS mà em dạy hiểu được bản chất ,định lý,.. chứ không phải phương pháp làm ngắn , nhanh nhưng khó hiểu khiến cho HS áp dụng 1 cách tiêu cực cho những dạng Toán sau này . Cái cốt để giải được 1 bài toán dù khó hay dễ ta đều phải nắm vững cái cơ bản khi đã nắm vững rồi ta mới có thể tùy cơ ứng biến cách tư duy ở mỗi bài toán khác nhau. VỚi tùy bài tùy dạng toán em sẽ có những định hướng dễ hiểu nhất cho HS. Riêng đối với Toán lớp 12 em sẽ dạy luôn cả cách trình bày - 1 phần khá quan trọng mà HS không được chủ quan để vào 1 bài thi ĐH đỡ bị mất điểm oan ở những bài dễ và sẽ kiếm điểm tuyệt đối những câu dễ của đề thi. tránh những sai sót dù cho là nhỏ nhất
    + Với 1 HS em sẽ luôn giao bài tập nhưng vừa phải có thể chia làm theo ngày để luyện tư duy ban đầu nếu HS của em muốn xây dựng cái căn bản trươc. Bởi em muốn HS của em không quên dạng toán cũng như là phương pháp làm , học Toán là môn tư duy không thể ngày 1 ngày 2 mà học giỏi được vì thế chúng ta cần phải làm nhiều bài tập kể cho tuy có bài dạng giống nhau nhưng đó cũng giúp HS mà em dạy nhuần nhuyễn hơn nhớ hơn từ đó khi va chạm các bài nâng cao hơn cũng sẽ rất cần những nền sẵn có thì HS mới có thể tư duy tiếp được
    EM muốn xây chắc nền kiến thức cơ bản của mỗi HS trước nhất - đó chính là vấn đề ưu tiên của em đối với những HS muốn học Toán chắc chắn không vội vàng
    - Đối tượng : em luôn muốn giúp đỡ những HS học lực trung bình - khá và với mỗi thực lực đó em sẽ có những cách dạy khác nhau sao cho phù hợp với từng HS . " Không có HS dốt mà chỉ có HS lười suy nghĩ " -
    * MÔN HÓA
    -Đối với 1 môn khá thú vị và hấp dẫn cũng không kém tư duy như toán nhưng nó sẽ gắn rất nhiều với thực tế của nhiều chất hóa học . Ví dụ : AgNO3 ( bạc nitrat ) có thể dùng để làm tra mắt , Iod có tác dụng phòng và chữa bệnh bướu cổ địa phương - 1 bệnh mà không phòng sẽ gây mờ mắt cổ phình to do ảnh hưởng tổn thương tuyến giáp hoặc cũng có tác dụng làm chất phóng xạ trong y học chụp chiếu để phát hiện u,cục,ung thư ,....
    - Đối với môn Hóa thì kiến thức từ lớp 8 là khá quan trọng vì đó là cái cơ bản nhất giúp ta xuất phát rồi sau đó tiếp tục với các lớp cao hơn vì thế em tự tin sẽ giúp các em lớp 8 có thể nắm chắc cái nền tảng này để sau này các em có thể phấn đâu tiếp tục khi lên lớp cao hơn và có hướng xác định thi ĐH .Môn Hóa 8 là bước khởi điểm vì thế mà nếu có phương pháp đúng sẽ khiến cho HS rất thích thú - Hóa 8 rất thực tế . EM nghĩ mình sẽ hoàn thành được nhiệm vụ này 1 cách tốt nhất co thể để giúp các em lớp 8 cũng như Hóa 10 đầu cấp 3 học tốt môn Hóa này . Môn Hóa nếu so sánh theo cảm tính về độ khó thì nó sẽ dễ hơn Toán nhưng ta cũng không được coi thường vì thế mà cần những cái cơ bản của Hóa 8 cũng như Hóa 10 đầu cấp thì rất tốt .
    Trên đây là 1 vài lời giới thiệu của em ,em xin chân thành cảm ơn TT gia sư Bảo Châu và các bậc phụ huynh đã theo dõi .
  • Gia sư giỏi Đại học Kinh tế Quốc dân chuyên dạy kèm môn Tiếng Anh
    Phạm Thị Mĩ Linh    
    Mã gia sư 14787
    Ngày sinh 02 / 05 / 1998
    Quê quán Gia Lộc - Hải Dương
    Phương tiện Xe đạp, Xe buýt
    Sinh viên khoa Quản trị kinh doanh học bằng tiếng Anh trường ĐH Kinh tế Quốc dân
    Sống tại khu tập thể P27, đường Nguyễn An Ninh, Tân Mai - Hoàng Mai - Hà Nội
    Xin chào mọi người!!!!
    Xin tự giới thiệu mình là Linh, hiện nay đang là sinh viên năm nhất khoa Quản trị kinh doanh học bằng Tiếng Anh tại ĐH Kinh tế quốc dân. Kì thi THPT Quốc gia vừa rồi mình đạt được số điểm là 22,5 trong đó Toán được 7,5; Văn 7,25 và Anh được 8. Trước đây học cấp 3 mình không học trường chuyên môn Anh nhưng lớp mình học là chuyên khối D nên kiến thức tiếng Anh chắc chắn và đảm bảo.
    Lên Hà Nội , kì I mình tham gia một khóa giao tiếp tiếng Anh tại Pasal nên phát âm khá tương đối và giao tiếp được( vì cấp 3 mình chỉ chú trọng vào ngữ pháp là nhiều).
    Trước đây mình đã từng ôn thi cho 2 em 97(1 nam, 1 nữ) môn tiếng anh để thi cấp III( là họ hàng nên mình chỉ dạy thôi, và kèm cả Toán nữa), do cả 2 bỏ bê học tiếng anh từ tiểu học, không chú ý học và lên lớp 9 mới ôn để thi, kết quả một người được 7,1 đỗ Gia lộc I( vì Toán văn nhân đôi nên nó quyết định hơn) còn anh mình lười nên trượt. Còn từ khi lên đại học mình chưa được thử sức day thêm.
    Về PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
    Theo mình nghĩ và theo kinh nghiệm của bản thân thì học tiếng Anh cần sự nỗ lực và chăm chỉ thì tiếng anh lên rất nhanh, đặc biệt là sự luyện tập các dạng bài , các hoàn cảnh đặc biệt để sử dụng đúng Tiếng anh, hay gặp lại nhiều lần 1 từ sẽ nhớ rất lâu. Khi học thì cần có sự tương tác giữa tutor và các bạn học vì đôi khi sự nhầm lẫn của gia sư và học sinh cũng là một dấu hiệu đặc biệt giúp nhớ lâu. Về giao tiếp , cả hai mỗi buổi học có thể nói với nhau một cách đơn giản và dần dần khả năng nghe và phản xạ lên rất tốt, nói bất cứ điều gì có thể nói để giao tiếp trôi chảy hơn.
    Khi làm việc như một gia sư mình cần có trách nhiệm dạy, truyền đạt tốt, đúng giờ, chuẩn bị sẵn tài liệu, bài tập và tinh thân cao khi dạy và học. Trước khi dạy để hiểu rõ hơn về trình độ học viên cần có một bài test tiêu chuẩn cho học sinh từng lớp. Khi dạy dối với học sinh cấp 2 thì bám sát khối lượng kiến thức trong sách gia khoa còn với học sinh cấp 3 thì kiến thức nâng cao nhiều hơn và mở rộng hơn. Khi dạy mình sẽ nỗ lực hết mình và mình cũng cần sự nỗ lực từ học viên nữa để có thể truyền đạt được hết kiến thức và có được buổi học hiệu quả nhất .
    Cảm ơn mọi người rất nhiều!!!!!
    Many thanks :))))
  • Gia sư giỏi Học viện Ngân hàng chuyên dạy kèm môn Tiếng Anh, Ngữ văn
    BÙI THỊ HỒNG NGỌC    
    Mã gia sư 14865
    Ngày sinh 30 / 05 / 1997
    Quê quán Mỹ Đức - Hà Nội
    Phương tiện Xe buýt
    Sinh viên khoa Ngôn Ngữ Anh trường HV Ngân hàng
    Sống tại Ngõ 325 đường Nguyễn Khang - Cầu Giấy - Hà Nội
    Kính chào phụ huynh và các em học sinh !
    Em xin tự giới thiệu họ tên đầy đủ : Bùi Thị Hồng Ngọc
    Sinh viên năm 2 khoa Ngôn Ngữ Anh
    Trường Học viện Ngân Hàng
    **CÔNG VIỆC HIỆN TẠI :em có đang dẫn TOUR cho khách nước ngoài khi đến thăm các địa điểm nổi tiếng quanh khu vực HỒ GƯƠM.
    **KINH NGHIỆM GIA SƯ :
    +Lớp 9: Đạt giải Nhì môn Tiếng Anh cấp Huyện ,khoảng thời gian lớp 9 em có gia gia cho 2 em học sinh gần nhà do phụ huynh tin tưởng muốn em kèm thêm cho các em học tốt hơn.
    +Cấp 3: Tiếp tục gia sư cho 1 học sinh lớp 8 và 1 học sinh lớp 7 môn Tiếng Anh
    +Năm nhất Đại học : Hè em có về quê dạy TIẾNG ANH MIỄN PHÍ cho các em học sinh ở quê như một công việc tình nguyện .Sau đó 2 cô giáo cũ dạy cấp 2 của em đã hẹn gặp em với mong muốn nhờ em gia sư cho 2 em nhà cô giáo ,cũng nhờ cô giáo gợi ý cho em mở lớp học thêm ở quê nên từ đó đến nay em đã dạy 2 lớp học thêm ,mỗi lớp 10 hoặc 8,9 em vào thứ 7 và CN hàng tuần .Đối tượng dạy là học sinh lớp 4,5 và lớp 7,8 .Cho đến giờ đã được 10 tháng .Tết 2017 em có qua thăm cô giáo cấp 2 và được cô nhận xét là em nhà cô rất hứng thú mỗi khi đi học thêm Tiếng Anh và phát âm của em ấy tiến bộ ,chuẩn hơn do ở trường thầy cô giáo chú trọng ngữ pháp nên khi đi học thêm được em hướng dẫn em đã tiến bộ rất nhanh , cô rất vui và đặc biệt khi em nhà cô giáo đã đạt GIẢI NHẤT kì thi IOE ở trường và nằm trong số TOP 10 điểm cao nhất cấp Huyện .
    -Do lịch học kỳ 2 trên trường không ổn định nên em không về quê vào cuối tuần được và phải tạm dừng việc dạy thêm ở quê .Đó là lí do em tìm hiểu và tin tưởng chọn trung tâm gia sư Bảo Châu .
    **PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
    + Dạy Ngữ Pháp Tiếng Anh: Do Tiếng Anh có rất nhiều thì ,ngữ pháp phức tạp với nhiều loại câu nên để học thuộc là rất khó.Chính vì vậy em áp dụng phương pháp đưa ra những tình huống ví dụ thực tế cho các em học sinh đóng vai nhân vật và hỏi các em tại sao trong trường hợp này lại dử dụng thì hiện tại mà không phải quá khứ?...Từ đó mới đưa ra công thức ,vì em tin rằng học với ví dụ thực tế là cách học hiệu qủa nhất để nhớ lâu chứ không phải học theo kiểu chép một đống ngữ pháp cấu trúc rồi nhồi nhét học cho thuộc,được vài ngày sau lại quên.Sau mỗi thì hoặc cấu trúc ngữ pháp học xong em thường cho bài tập tổng hợp ,chấm điểm sau đó chữa bài và cho các em tranh luận các đáp án mà các em khi làm bài chọn và giải thích tại sao lại chọn như vậy.Việc này giúp em hiểu đươc cụ thể xem các em ấy đang tư duy sai ở đâu để giải thích rõ ràng cho hiểu là tại sao lại sai,vì sao chọn đáp án này mà không phải đáp án khác.Sau mỗi lần như vậy em thường nhắc các em ấy khoanh mực đỏ lại câu mình làm sai để trước mỗi kỳ thi xem lại tránh sai sót khi làm bài.
    +Dạy Ngữ âm và Giao tiếp :Để giúp các em phát âm tốt thì việc luyện tập hàng ngày là vô cùng quan trọng.Một câu hỏi đặt ra là "Làm cách nào để các em có đủ kiên trì luyện tập hàng ngày ?" vì không phải em nào cũng thích học tiếng anh .Do gia sư các lớp độ tuổi khác nhau nên em khá hiểu tâm lí của các em .
    -Đối với học sinh tiểu học thì em thường hay cho thi đua các bạn trong lớp với nhau.Bạn nào đọc tốt ,chăm chỉ đều được cộng điểm và cứ sau 10 buổi bạn nào được điểm cộng nhiều nhất sẽ được tặng một món quà .Có thưởng có phạt khi đi học muộn ,em thấy điều này rất hiệu quả giúp các em tích cực học ,đi học đúng giờ ,mạnh dạn phát biểu bài và dám đặt nhiều câu hỏi hơn ở trên lớp.
    -Với học sinh cấp 2 thì em cho các em lập mục tiêu cụ thể như " Điểm trung bình kỳ này mục tiêu điểm là bao nhiêu..muốn như vậy thì bài kiểm tra số 1 em phải được mấy,bài kiểm tra số 2 phải được mấy,kiểm tra 15p phải được mấy ,thi học kì cần được mấy để đạt được mục tiêu đặt ra ".Điều quan trọng nhất phải giúp các em hiểu được tại sao lại phải học Tiếng Anh và truyền cho các em ĐAM MÊ HỌC TIẾNG ANH .Do em có tham gia dẫn tour cho Khách nước ngoài nên thường kể cho các em học sinh nghe về mỗi buổi đi có gì vui,với mỗi một người khách ở các đất nước khác nhau đều có rất nhiều điều thú vị về con người ,phong tục tập quán,văn hóa nước họ .Điều này khiến các em học sinh rất thích thú và yêu thích việc học Tiếng anh hơn.
    **PHƯƠNG CHÂM GIẢNG DẠY : Có một câu nói của William Arthur Ward mà em luôn tâm đắc là :"Dạy học bao gồm nhiều việc hơn là chỉ trao đi tri thức, nó đòi hỏi truyền cảm hứng cho thay đổi. Học hỏi bao gồm nhiều việc hơn là chỉ tiếp thu kiến thức, nó đòi hỏi sự thấu hiểu "
    Rất mong nhận được sự tin tưởng của các bậc phụ huynh .Cảm ơn TT Gia sư Bảo Châu vì đã giúp sinh viên chúng em có thể có công việc phù hợp
    với bản thân để tự lập hơn !
Top