Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Vật Lý, Gia sư Hà Nội, Gia sư Đại học Bách khoa Hà Nội
-
|
Hoàng Ngọc Cường
|
| Mã gia sư |
5428 |
| Ngày sinh |
16/10/1996 |
| Quê quán |
Phú Bình - Thái Nguyên |
|
Là Sinh viên trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại 405 k1 Nguyễn Hiền , Bách Khoa , Hai Bà TRưng - Hoàng Mai - Hà Nội
-Từng học trương THPT Thái Nguyên
- Từng đạt các giải Hóa cấp Tỉnh :
lớp 10 : Nhì
Lớp 11 ; Nhì
Lớp 12 :Nhất
- thi đỗ đh bách khoa với 26đ
toán : 8;5
lí: 8.5
hóa: 9
-
|
Hồ Sỹ Ngọc
|
| Mã gia sư |
5497 |
| Ngày sinh |
01/05/1996 |
| Quê quán |
Yên Thành - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa điện tử-truyền thông trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại số nhà 189 Hồ Đắc Di-phường Nam Đồng - Đống Đa - Hà Nội
- Mình xin giới Thiệu về thành tích của bản thân như sau:
+ Đạt được nhiều thành tích trong các năm học ở THCS và THPT, tham dự nhiều cuộc thi HSG cấp huyện và cấp tỉnh.
Ở THCS đạt được thành tích HSG cấp huyện giải 3 môn hóa giải khuyến khích môn toán lớp 8, giải 3 môn toán lớp 9.
Ở THPT đạt được thành tích giải 3 OLIMPIC vật lí cấp tỉnh lớp 11, giải nhì môn hóa học và giải 3 môn vật lí cấp tỉnh lớp 12.
Kì thi đại học đạt được điểm số 26,5 trong đó toán 9đ, hóa 9đ, lí 8,5đ
- Về phương pháp dạy: mỗi người cần có 1 phương pháp học để phù hợp với bản thân và theo mình nguyên tắc cơ bản nhất vẫn là phải nắm vững lí thuyết hiểu được bản chất sau đó mới làm bài tập, đối với cách dạy theo mình học theo lối tư duy là hay nhất và không nên học theo lối máy móc vì đề thi phong phú và dạ...
-
|
Hoàng Minh Lập
|
| Mã gia sư |
2317 |
| Ngày sinh |
30/11/1993 |
| Quê quán |
Kiến Xương - Thái Bình |
|
Là Sinh viên khoa Công nghệ thông tin trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại Ký túc xá Đại học Bách Khoa Hà Nội - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Cháu là sinh viên năm thứ tư Đại học Bách Khoa Hà Nội, hiện cháu đang học khoa Công nghệ thông tin chuyên ngành Hệ thống thông tin và quê cháu ở Thái Bình.
Cháu có năng khiếu đặc biệt với các môn tự nhiên, đặc biệt là môn Toán. Cháu đã từng đoạt nhiều giải thưởng trong các kỳ thi Toán cấp huyện, tỉnh, ví dụ như giải nhì toán cấp tỉnh lớp 5, ngoài ra tên của cháu đã nhiều lần được xuất hiện trên các báo Toán tuổi thơ, hay Toán học và tuổi trẻ.
Kết quả thi Đại học của cháu:
- Toán: 9
- Vật lý: 9,5
- Hóa: 8
Nhưng cháu nghĩ điều quan trọng hơn cả phải là khả năng sư phạm. Tại vì nếu có trình độ tốt nhưng không biết cách truyền đạt vấn đề để cho người khác hiểu thì cũng không thể giúp người khác tiến bộ được.
Cháu đặc biệt tự tin ở khả năng gia sư của bản thân.
Vậy cháu mong anh, chị, c...
-
|
Nguyễn Tuấn Vũ
|
| Mã gia sư |
2552 |
| Ngày sinh |
28/03/1995 |
| Quê quán |
Trực Ninh - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa Cơ điện tử trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại Đại học Nông Nghiệp 1 - Gia Lâm - Hà Nội
-- Thành tích:
12 năm HSG
Thủ khoa đầu vào trường THPT chuyên ĐH sư phạm Hà Nội (36/40đ).
Lớp 4: Giải nhất kì thi HSG tỉnh Nam Định.
Lớp 5: Huy chương đồng kì thi toàn quốc Toán Tuổi Thơ.
Lớp 8: 2 lần giải nhất kì thi HSG vật lý cấp Gia Lâm.
Lớp 9: Giải nhất kì thi HSG vật lý thành phố Hà Nội (19,5/20đ).
Lớp 10: Huy chương bạc kì thi HSG vật lý đồng bằng bắc bộ tổ chức tại Quảng Ninh.
Lớp 11: Giải khuyến khích kì thi HSG quốc gia môn vật lý.
Lớp 12: Huy chương đồng kì thi HSG vật lý đồng bằng bắc bộ tổ chức tại Nam Định.
-- Kinh nghiệm: Dạy kèm học sinh giỏi thi HSG cấp thành phố,thi vào trường chuyên Hà Nội Amsterdam
Có khả năng hòa đồng, tạo tâm lí tốt cho các em trong giờ học. Hướng dẫn cách học, không chèn ép. Ngoài ra, có thể hướng dẫn các em các môn học khác, học sinh có thể trao đổ...
-
|
Lê Xuân Du
|
| Mã gia sư |
2572 |
| Ngày sinh |
13/09/1996 |
| Quê quán |
Thanh Oai - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Công nghệ thông tin việt - nhật trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại Cạnh royal city - Thanh Xuân - Hà Nội
Cấp 3: chuyên lý trường THPT chuyên ĐH Sư Phạm Hà Nội
Cấp 2: giải nhất vật lý thành phố Hà Nội năm lớp 9
Điểm thi ĐH: Toán 8,5 Lý 7 Hoá 8,5
Quan điểm của tôi khi làm việc là chú trọng đến chất lượng thực sự, vì vậy tôi chỉ chọn dạy lí cấp 2, điểm mạnh nhất của mình.
Khi gia sư, không chỉ là đọc bài cho em làm, làm bài cho em xem như một cái máy tính, tôi nghĩ mình cần quan tâm đến nguyện vọng thực sự của học sinh và phụ huynh, truyền kiến thức và cả nguồn cảm hứng.
Tôi tin rằng với trải nghiệm qua các môi trường mình đã từng sống, từng hiểu cảm giác của một người con xa bố mẹ từ sớm, cũng từng làm bố mẹ đau đầu và lo lắng. Tôi có thể làm nh hơn những điều gia đình mong muốn....