Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Hà Nội
-
Phạm Thị Giang
|
Mã gia sư |
38208 |
Ngày sinh |
11/10/2002 |
Quê quán |
Kinh Dương - Hải Phòng |
|
Là Sinh viên khoa Kinh tế đối ngoại trường HV Chính sách và Phát triển
Sống tại Cầu Giấy, Hà Nội - Cầu Giấy - Hà Nội
12 năm đạt danh hiệu học sinh giỏi
-
Trần Thị Mai Sao
|
Mã gia sư |
38209 |
Ngày sinh |
20/11/2004 |
Quê quán |
Gia Lâm - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Kinh doanh thương mại trường ĐH Kinh tế Quốc dân
Sống tại Gia Lâm, Hà Nội - Gia Lâm - Hà Nội
Điểm thi đại học 2022 khối A:
Toán 9,0
Lí 9,25
Hoá 9,25
GPA hoá lớp 12: 9,8
-
Tạ Thị Thu Phương
|
Mã gia sư |
38213 |
Ngày sinh |
31/01/2003 |
Quê quán |
Thanh Oai - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Dược trường ĐH Quốc gia Hà Nội
Sống tại Cầu Giấy, Hà Nội - Cầu Giấy - Hà Nội
Giải KK HSG môn Lý cấp Thành Phố lớp 9
Giải Ba HSG môn Lý cấp Huyện lớp 8
Giải KK HSG môn Lý cấp Huyện lớp 7
Giải KK HSG môn Toán cấp Huyện lớp 6
Giải KK Toán Violympic Toán cấp Huyện lớp 6,7,8
-
Trịnh Chiến Thắng
|
Mã gia sư |
38185 |
Ngày sinh |
24/08/2002 |
Quê quán |
Ba Đình - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Bachelor of Business trường Đơn vị khác
Sống tại VinUniversity, Đa Tốn, Gia Lâm - Gia Lâm - Hà Nội
Xin chào mọi người, mình tên là Thắng, học sinh năm 3 ngành quản trị kinh doanh tại trường VinUni. Mình đang học ở trường với học bổng và đang có rất nhiều thành tích: phó chủ tịch câu lạc bộ khởi nghiệp, đạt giải cuộc thi do VISA tổ chức, ...
Mình cũng đã từng học qua chương trình IB, IGCSE và đạt Math SL 7/7, Physics HL 6/7, và Economics HL 7/7. Các môn học đều đạt điểm tuyệt đối, và mình cũng rất mong muốn giúp đỡ các bạn!
-
Lường Thị Lê Hoà
|
Mã gia sư |
38194 |
Ngày sinh |
16/11/2003 |
Quê quán |
Hoằng Hóa - Thanh Hóa |
|
Là Sinh viên khoa Ngôn ngữ anh trường ĐH Luật Hà Nội
Sống tại Đống Đa, Hà Nội - Đống Đa - Hà Nội
- Đã có kinh nghiệm gia sư khi học lớp 12 - Kinh nghiệm dạy Toán, Tiếng Việt học sinh tiểu học, Ngữ Văn cấp 2 , cấp 3. - Có kinh nghiệm ôn luyện môn Ngữ Văn thi vào 10 cho học sinh chuyển cấp . - Điểm mạnh : + luôn cởi mở, hoà đồng với học viên, tạo tâm lí, không gian học thoải mái , không căng thẳng + không ngại trước những học viên tiếp thu chậm + luôn có sự chuẩn bị, tìm hiểu rõ học viên, từ điểm yếu đến điểm mạnh, để đưa ra phương pháp dạy hiệu quả nhất cho từng học viên. + nếu học viên còn nhiều khúc mắc trong lúc học tập , có thể bồi dưỡng thêm .
1 .Thành tích học tập + 12 năm học...