Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Hà Nội, Gia sư Đại học Dược Hà Nội
-
Bùi Thị Thu Uyên
|
Mã gia sư |
8598 |
Ngày sinh |
09/09/1995 |
Quê quán |
Nghĩa Đàn - Nghệ An |
|
Là Sinh viên trường ĐH Dược Hà Nội
Sống tại Ngõ 281 đường Trần Khát Chân - Hai Bà Trưng - Hà Nội
- Trường THPT: Chuyên toán trường THPT chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An.
- Hiện đang là sinh viên năm 3 trường Đại Học Dược Hà Nội.
- Thành tích: 12 năm đi học điểm tổng kết toán luôn trên 9
giải nhất học sinh giỏi huyện môn toán lớp 9.
giải nhì học sinh giỏi tỉnh môn toán lớp 12.
Điểm thi Đại học: Khối B: 27đ( toán 9,75đ). Khối A: 26,5đ( toán 9đ)
- Kinh nghiệm: 2 năm dạy học sinh lớp 9 và lớp 10, từ lực học trung bình lên khá, thi chuyển cấp toán được 8đ
- Bản thân em là người thật thà, nghiêm túc, có trách nhiệm với công việc, nếu như được nhận làm gia sư em hứa sẽ cố hết sức tìm cách dạy và kèm cặp phù hợp để học sinh có tiến bộ nhanh nhất.
- Phương pháp dạy của em là trước tiên giúp học sinh nắm vững kiến thức SGK sau đó luyện...
-
Nguyễn Thị Tuyết
|
Mã gia sư |
8579 |
Ngày sinh |
29/11/1997 |
Quê quán |
Phúc Thọ - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Dược khoa trường ĐH Dược Hà Nội
Sống tại khu tập thể cơ khí Trần Hưng Đạo,phố Thọ Lão,phường Đồng Nhân - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Đã từng đạt giải ba thành phố môn hoá lớp 12, được 9đ toán 9đ hoá 8.25đ lý thi đại học, đã từng dạy 1 em học sinh lơp 10 môn hoá em ơ ngoại thành Hà Nội (huyện Phúc Thọ) ban đầu em chưa biết cả kí hiệu của hidro,õi va khôi lương nguyên tử của các nguyên tố giơ f khi làm bài học kì 1 cách trung thực em đã đạt 6đ, phương pháp dạy dạy kĩ lý thuyết nói đén đâu giai thích ngay đén đo,bài tập được chon lọc từ nhiều tài liệu sát với thi đại học.
-
Đặng Thùy Linh
|
Mã gia sư |
8250 |
Ngày sinh |
24/10/1997 |
Quê quán |
Lục Nam - Bắc Giang |
|
Là Sinh viên trường ĐH Dược Hà Nội
Sống tại Lò Đúc số 1A dốc Thọ Lão - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Đạt giải nhất tỉnh môn Toán lớp 11 , nhì tỉnh môn Toán lớp 12, nhì tỉnh môn Lí lớp 12, điểm thi đại học cả 3 môn đều bằng 8.5 ,nếu em nhận được lớp thì tùy theo đó là lớp mấy ,môn gì, học lực của em ấy đang ở mức nào để có phương pháp dạy thích hợp nhất ,em sẽ soạn bài kĩ càng trước mỗi buổi dạy để mỗi buổi dạy đều đạt kết quả cao.
-
Nguyễn Hải An
|
Mã gia sư |
8253 |
Ngày sinh |
15/04/1993 |
Quê quán |
Đức Thọ - Hà Tĩnh |
|
Là Sinh viên khoa Dược lâm sàng trường ĐH Dược Hà Nội
Sống tại Công Viên Tuổi Trẻ - Trần Khát Chân - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Em xin giới thiệu, em tên là Nguyễn Hải An hiện đang là sinh viên năm 5 trường Đại Học Dược Hà Nội chuyên ngành Dược lâm sàng.
+ Thành tích:
12 năm học sinh giỏi, giải nhì tỉnh môn Hóa lớp 9, giải khuyến khích môn toán cấp tỉnh lớp 10, giải nhì tỉnh môn Hóa lớp 11, giải ba môn tỉnh môn Hóa lớp 12, từng được gọi vào đội tuyển luyện thi quốc gia môn Hóa ở lớp 11.
Năm 2011, trúng tuyển Đại học Dược Hà Nội với số điểm đạt được là 25 điểm trong đó Toán 7.5, Hóa 9.5, Lí 8 điểm.
Trong học tập tại trường đại học em thường xuyên cố gắng và đạt học bổng học bổng ở một số kỳ nên ngoài khả năng chuyên môn em tự tin vào khả năng truyền cảm hứng học tập cho học trò của mình.
+ Kinh nghiệm gia sư:
Em có kinh nghiệm giảng dạy 3 năm cho các em học sinh. Cụ thể là em đã dạy Toán, Hóa, Lý cho một em lớp 8 t...
-
trần văn sang
|
Mã gia sư |
4117 |
Ngày sinh |
24/07/1994 |
Quê quán |
Nghĩa Đàn - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa dược trường ĐH Dược Hà Nội
Sống tại ngõ 14 dốc vạn kiêp - Hai Bà Trưng - Hà Nội
em đạt giải nhất học sinh giỏi tỉnh môn toán tỉnh nghệ an
tổng kết toán lý hóa cấp 3 đều trên 9,5.môn toán tổng kết 10
em đã có kinh nghiệm gia sư 4 năm môn toán theo các em từ lớp 6 lên 7 lên 8 và dạy các em từ lớp 10 lên 11 đến 12 và ôn thi đại học cho các em luôn
các học sinh trước đều đạt điểm thi đại học cao(từ 7 điểm trở lên với mức xuất phát của các em là ham chơi hổng kiến thức không có phương pháp học hiệu quả)
em có phương pháp dạy dễ hiểu tập trung vào tư duy không phải học vẹt.dạy có giáo án,có bài tập về nhà có bài kiểm tra thường xuyên
em có kiến thức đều về cả 3 môn toán lý hóa.nên dạy 1 môn nhưng có thể giúp các em các môn còn lại khi các em chưa hiểu và hỏi
báo cáo trao đổi về học lực của các em với phụ huynh thường xuyên.em hiểu được tâm lý của các em học sinh
được sự t...