Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Hà Nội, Gia sư Đại học Dược Hà Nội
-
Phạm Thị Thu Hà
|
Mã gia sư |
2595 |
Ngày sinh |
02/02/1993 |
Quê quán |
Kiến Xương - Thái Bình |
|
Là Sinh viên khoa dược trường ĐH Dược Hà Nội
Sống tại ngõ 139 Tam Trinh, gần cầu Mai Động, Lĩnh Nam - Hoàng Mai - Hà Nội
Hiện đang là sinh viên năm thứ 5 đại học Dược HN, đã có kinh nghiệm dạy kèm cho học sinh tiểu học và dạy ôn thi cho học sinh lớp 9.
Thành tích bản thân:
- cấp 1, cấp, 2, cấp 3 đều học trường chuyên
-cấp 1 đạt học sinh giỏi tỉnh các năm
-các năm cấp 2 đều đạt giải học sinh giỏi huyện, năm lớp 9 giải nhất tỉnh môn vật lý (đội tuyển vật lý của trường)
-cấp 3 học chuyên lý tại THPT chuyên Thái Bình và đạt giải nhì tỉnh môn lý
Phương pháp dạy học:
-học sinh cấp 1: giảng lại lý thuyết, hướng dẫn làm bài tập và ra thêm các bài làm thêm.
-học sinh cấp 2: kiểm tra kiến thức cũ, hướng dẫn làm bài tập và cho làm đề kiểm tra định kì...
-
Nguyễn Thị Hương
|
Mã gia sư |
6167 |
Ngày sinh |
01/11/1992 |
Quê quán |
Quỳnh Phụ - Thái Bình |
|
Là Sinh viên khoa Dược trường ĐH Dược Hà Nội
Sống tại ngõ 101, đường Thanh Nhàn - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Em xin chào các bậc phụ huynh. Em tên là Hương, hiện vừa tốt nghiệp trường Đại học Dược Hà Nội.
Điểm thị đại học của em: Toán 8, Lý 8, Hóa 9.
Trong thời kỳ là sinh viên, em có đã từng dạy các lớp Toán cấp 2, cấp 3; Hóa cấp 3. Sau thời gian học gia sư, các em học sinh đều có thành tích cải thiện rất tốt. Điển hình là 1 em học môn toán lớp 6, từ 4 điểm thi cuối năm đã tăng lên 8 điểm.
Với những kiến thức em đã học được kết hợp với kinh nghiệm dạy gia sư nhiều năm, thì theo em dạy học điều quan trọng nhất là do phương pháp giảng dạy của người thầy có phù hợp với học sinh hay không? Nắm bắt được tâm lí của học sinh, hiểu được điểm mạnh, điểm mạnh, điểm yếu của các em để tìm ra phương pháp dạy học phù hợp nhất, tạo hứng thú học tập cho các em để các em tiếp thu bài học hiệu quả nhất có thể...
-
trần tuấn linh
|
Mã gia sư |
5948 |
Ngày sinh |
21/10/1994 |
Quê quán |
TP. Nam Định - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa công nghiệp dược trường ĐH Dược Hà Nội
Sống tại kim hoa - Đống Đa - Hà Nội
Mình đang là sinh viên năm 4 đại học dược Hà Nội
Mình có thể dạy tốt môn toán và môn hóa
Điểm thi đại học khối A : 26 , toán :9 , hóa : 9
khối B : 24,5 ,toán :9 , hóa : 8,5
-
Tống Xuân Nam
|
Mã gia sư |
5956 |
Ngày sinh |
03/03/1994 |
Quê quán |
Yên Mô - Ninh Bình |
|
Là Sinh viên khoa Kinh Tế Dược trường ĐH Dược Hà Nội
Sống tại hồ Hoàn Kiếm - Hoàn Kiếm - Hà Nội
Không biết từ đâu có câu nói " Nhất Y nhì Dược tạm được Bách Khoa". Tôi khá may mắn khi đậu vào trường Đại học Dược Hà Nội với số điểm an toàn- 27.5 cụ thể Toán 9.5, 2 môn Hóa và Lý mỗi môn 9 điểm. Tống Xuân Nam là tên đầy đủ của tôi. Một trong những điều tôi thấy mang lại niềm vui cho ba má chính là góc học tập với đầy những giấy khen, Bằng khen thành tích học tập, có thể kể đến nổi bật như 12 năm liền đạt học sinh giỏi, giải Nhất Toán huyện lớp 7, Nhất cấp Trường Toán 10, Nhất cấp Tỉnh Toán 12, Bằng khen từ quỹ khuyến học Tỉnh thành tích Kết quả cao trong kì thi Đại học ngoài ra là các chứng chỉ giải Ba kì thi giải Toán bằng máy tính Casio, chứng chỉ tham gia Tin học trẻ..Và để đạt được kết quả đó dù không được đào tạo trong 1 mái trường chuyên nhưng tôi luôn đặt ra cho mình kỉ luật và ...
-
Bùi Thị Phượng
|
Mã gia sư |
5863 |
Ngày sinh |
23/11/1996 |
Quê quán |
Ninh Giang - Hải Dương |
|
Là Sinh viên khoa Dược trường ĐH Dược Hà Nội
Sống tại Dốc Thọ Lão,Lò Đúc, Hai Bà Trưng,Hà Nội - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Em là sinh viên năm 2 ĐH Dược HN,thi đại học được 8,25 toán,7 lí và 8,75 hóa. Tuy chưa đi nhận lớp chính thức nhưng em có kèm bạn em lại ĐH vừa rồi môn toán và bạn ấy đã nhanh chóng bù lại phần kiến thức thiếu sót và tiếp thu rất nhanh. Em có thể dạy cả toán và hóa cấp 3. Môn hóa là môn tủ của sinh viên Dược vì chúng em hiện vẫn học hóa rất nhiều trên ĐH. Nhưng môn toán em rất muốn được dạy vì đó là môn em thích, hơn nữa em thường hay giảng bài cho các bạn, các em của mình và em thấy em có khả năng truyền đạt tốt.
Tuy nói khiêm tốn là chưa có kinh nghiệm nhưng em tin rằng mình có thể làm học sinh tiến bộ nếu được nhân một lớp nào đó tại trung tâm. Em đảm bảo sẽ dồn hết khả năng và tâm huyết để truyền đạt mọi kiến thức mình có cho học sinh, giúp các em có động lực để học tập và cố gắng.
...