Là Giáo viên khoa Trung Tâm Tài Năng và Chất Lượng Cao ĐH Bách Khoa Hà Nội trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại Gần Học Viện Kỹ Thuật Quân sự - đường Hoàng Quốc Việt - Cầu Giấy - Hà Nội
-Giảng viên chuyên ngành cơ điện tử -Là sinh viên - hệ kỹ sư tài năng chuyên ngành Cơ điện tử- Đại Học Bách Khoa Hà Nội. -Thành tích học tập: .12 năm liền luôn đạt danh hiệu HSG. .Cấp 2: thi hsg đạt giải nhì môn vật lý, ba môn hóa . .Cấp 3: thi hsg giải ba lý 11, nhì toán 12, nhì lý 12. .Sinh viên: đạt giải nhì Olympic Cơ lý thuyết. .Với môn toán, lý: mình có kiến thức chắc,cách học khoa học, cách làm bài rõ ràng, cẩn thận và khả năng tính toán, tư duy logic. Điều này thể hiện qua kết quả học tập khi mình luôn đạt trên 9 phẩy ba môn tự nhiên suốt 3 năm cấp 3 đồng thời khi học đại học, mình vẫn giữ được thế mạnh này khi đạt được điểm A+ trong môn giải tích 1,giải tích 2 (toán cao cấp 1,2),xác suất thống kê ,vật lý 1 và A môn giải tích 3 (toán cao cấp 3), vật lý 2.Mì...
Là Sinh viên khoa kinh tế và quản lý nguồn nhân lực trường ĐH Kinh tế Quốc dân
Sống tại kí túc xá kinh tế quốc dân - Hai Bà Trưng - Hà Nội
em tên là nguyễn thị hà .hiện tại e đang theo học chuyên ngành kinh tế và quản lý nguồn nhân lực ,đại học kinh tế quốc dân.e đã có kinh nghiệm dạy các môn khối ngành tự nhiên (toán ,lí hóa) các cấp như c2 c3 và ôn thi đại học .3 năm theo học thpt e đã theo đội tuyển hóa và giành giải cho đội .những năm tháng đại học e đã làm việc tại trung tâm ôn thi đã trực tiếp giảng dạy cho các e và đạt thành tích cao về môn lý ,toán ĐỐI với e ,khi đã là một gia sư trước tiên mình phải hiểu rõ mình đang làm j ,nhiệm vụ của mình là j.mình cần dạy các e với mức độ như nào đểphù hợp với lực học của các e .và hơn nữa phải thực sự có tâm giúp cacs e ....
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Kế Toán, chuyên Ngành Kiểm Toán trường HV Tài chính
Sống tại Cổ Nhuế,Đông Ngạc - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
Kính chào tới Gia sư Bảo Châu và các bậc phụ huynh! Tôi hiện là sinh viên tốt nghiệp Trường Học Viện Tài Chính bằng giỏi. THÀNH TÍCH: - Học sinh chuyên toán, đội tuyển toán từ cấp 1 đến cấp 3. Học sinh trường THPT chuyên Chu Văn An Lạng Sơn,Lớp chuyên Toán - Đạt được rất nhiều giải thưởng bằng khen, tiêu biểu giải nhất cấp tỉnh lớp 5, giải nhì cấp tỉnh thi toán lớp 9, giải ba quốc gia môn toán lớp 11 KINH NGHIỆM: - Đã có 5 năm kinh nghiệm dạy toán lý hóa cấp 2, cấp 3. Tiêu biểu là 1 em lớp 5 ôn thi đỗ vào chuyên Chu Văn An Hà Nội ở Yên Phụ, 1 em lớp 8 theo đến lớp 9 ôn thi đỗ vào Xuân Đỉnh ở Đông Ngạc, 1 em lớp 12 ôn thi đại học ngoại thương ở Âu Cơ,...vv PHƯƠNG PHÁP: - Nghiêm khắc, rèn luyện tính cách học sinh vào quy củ - Tối thiểu nắm c...
Sống tại ngõ 175 Xuân Thủy - Cầu Giấy - Hà Nội - Cầu Giấy - Hà Nội
Em xin tự giới thiệu em tên là Nguyễn Đức Hiệp, sinh viên năm 2 khoa sư phạm Toán của trường ĐHSP Hà Nội. Điểm thi đại học của e là 24,75 trong đó toán 8, hóa 8.5, lý 8.25. Hồi c3 e học môn hóa rất trội so với các bạn trong lớp, luôn đứng trong top đầu đặc biệt kiểm tra năm 12 e luôn đạt điểm 9 và 10. môn toán e cũng học rất tốt, môn lý đặc biệt lớp 12 e học rất bứt phá. đối với môn trắc nghiệm e luôn có cách tư duy rất nhanh, môn tự luận như môn toán e luôn trình bày ngắn gọn tìm ra những cách làm ngắn nhất nhưng vẫn đủ nội dung bài yêu cầu. E đã từng kèm cho một e học lớp 10 môn hóa ở đường Trần Cung từ không biết một chút nào về hóa mất gốc hoàn toàn đến khi kiểm tra cuối kỳ đã làm được trên trung bình trong hơn 1 tháng. Hiện e đang dạy 2 lớp toán 9 ở Mễ Trì Hạ và Xã Đàn, cả 2 học sinh...
Là Giáo viên khoa Vật lý trường THPT Lạc Long Quân
Sống tại Sóc Sơn - Sóc Sơn - Hà Nội
Tôi là Nguyễn Thị Thủy sinh năm 1991 quê ở Sóc Sơn - Hà Nội hiện đang ở huyện Sóc Sơn - Hà Nội và Cầu Giấy - Hà Nội. Hiện nay tôi là giáo viên dạy môn Vật lý ở trường Dân lập Cờ Đỏ và trường THPT Lạc Long Quân. Tôi đã từng gia sư cho 1 em học sinh lớp 9 ba môn Toán - Lý - Hóa, là 1 học sinh học khá môn toán còn 2 môn lý và hóa bình thường. Sau một năm dạy em đỗ vào lớp A1 trường THPT Xuân Hòa - Vĩnh Phúc (Lớp chọn chuyên khối A1 và A). Tôi còn gia sư 2 nhóm học sinh lớp 11 môn Vật lý, sau 1 thời gian giảng dạy 1 học sinh làm bài kiểm tra 1 tiết được 9 điểm (học sinh học lực khá) và 1 học sinh đã "tự" làm được các bài tập tự luận và trắc nghiệm trong chương điện trường (trước đó em học sinh này không biết cách vận dụng công thức vào bài tập và vẽ hình, thường xuyên viết sai đơn vị). Kết ...