Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Tiếng Việt, Gia sư Tiểu học, Gia sư Hà Nội
-
Hoàng Thu Trang
|
Mã gia sư |
10991 |
Ngày sinh |
18/09/1993 |
Quê quán |
TP. Vĩnh Yên - Vĩnh Phúc |
|
Là Sinh viên khoa Quản trị kinh doanh tiên tiến trường ĐH Nông nghiệp Hà Nội
Sống tại Khu Đô Thị Xa La, gần Trường Học viện quân Y - Hà Đông - Hà Nội
Đã có 3 năm kinh nghiệm làm gia sư cấp 1 và cấp 2. Có 1 em học lớp 2 trường Tiểu học Trâu Quỳ học từ khá lên giỏi. 1 học sinh lớp 7 Văn học tiến bộ. Và 2 học sinh môn anh lớp 4 và 5 đều học tốt.
-
Lê Thị Cẩm Nhung
|
Mã gia sư |
10969 |
Ngày sinh |
26/12/1994 |
Quê quán |
Triệu Sơn - Thanh Hóa |
|
Là Sinh viên khoa Luật trường ĐH Quốc gia Hà Nội
Sống tại 10C10, khu tập thể 198, đường Đồng Bát, Phường Mai Dịch - Cầu Giấy - Hà Nội
Là sinh viên mới tốt nghiệp ngành Luật kinh doanh - Khoa Luật - ĐHQGHN, thi đầu vào khối A với điểm Toán đạt 8.5 điểm. Thời gian học cấp III đã từng tham gia các kỳ thi HSG dành cho lớp 12 và đạt được một số giải thưởng như: giải Nhì cấp tỉnh giải toán trên máy tính cầm tay môn Sinh học, giải khuyến khích cấp tỉnh giải toán trên máy tính cầm tay môn Toán. Ngoài ra dù không phải sở trường nhưng đối với các bộ môn khoa học xã hội cũng có yêu thích và năng lực nhất định, từng đạt giải Nhì học sinh giỏi cấp tỉnh môn Lịch sử.
Đối với công việc gia sư, mặc dù chưa có nhiều kinh nghiệm tuy nhiên với kinh nghiệm tích lũy trong quá trình làm cán sự môn học (phụ trách hướng dẫn, truy bài các bạn), cũng như thường xuyên chỉ bài cho các em trong nhà tin rằng nếu được nhận lớp sẽ kiên nhẫn, sử dụng cá...
-
Nguyễn Thị Huyền Chang
|
Mã gia sư |
10483 |
Ngày sinh |
14/08/1997 |
Quê quán |
Lý Nhân - Hà Nam |
|
Là Sinh viên khoa sư phạm Tiếng Anh trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại đường Sông Nhuệ , gần học viện Tài chính - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
Là sinh viên khoa sư phạm tiếng Anh đại học Sư Phạm Hà Nội.
Từng học chuyên văn taị THPT chuyên Biên Hòa tỉnh Hà Nam, đạt giải Ba văn cấp Tỉnh năm lớp 12, học chuyên ban D : Toán . Văn . Anh, có điểm thi đại học đạt 25,25
-Toán: 8,25
-Văn: 8,75
-Anh:8,25
Học chắc kiến thức các môn, có kĩ năng sư phạm tốt, yêu mến trẻ và luôn mong muốn giúp các em tiến bộ. Dạy học là niềm vui và là niềm đam mê, luôn cố gắng hết mình để có giờ giảng hiệu quả nhất và tạo cảm hứng học tập cho học sinh.
Kinh nghiệm: đã kèm 1 bé trai lớp 6 tại khu vực Cầu Giấy và một em lớp 8 ở Cổ Nhuế
-
Nguyễn Thị Lịch
|
Mã gia sư |
10688 |
Ngày sinh |
12/05/1994 |
Quê quán |
Tân Sơn - Phú Thọ |
|
Là Sinh viên khoa Ngữ Văn trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại Ngõ 1-Phạm Văn Đồng - Cầu Giấy - Hà Nội
Mình là Nguyễn Thị Lịch, là sinh viên đã ra trường. Mình học khoa Ngữ Văn, trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Quê quán: Phú Thọ.
Điểm thi Đại học môn Ngữ Văn của mình đạt 8,5. Mình có kinh nghiệm nhiều năm gia sư các lớp Ngữ Văn Phổ thông và Tiểu học. Học sinh của mình có bao gồm một số trường hợp học sinh tự kỉ và tăng động, thiếu tập trung.
Với mình, truyền cảm hứng yêu thích văn chương cho học sinh là điều vô cùng cần thiết, vừa giúp các em có thành tích cao hơn trong học tập, vừa rèn luyện được kĩ năng giao tiếp, ứng xử trong cuộc sống. Việc nắm bắt tâm lí, năng lực vốn có của học sinh là một tất yếu trong quá trình học tập để từ đó đề ra được những phương pháp dạy học phù hợp.
Nên giảm áp lực cho học sinh bằng cách lồng ghép vào giữa bài học một số câu chuyện mang ý nghĩa giáo dục có liê...
-
Nguyễn Thị Hạ
|
Mã gia sư |
5588 |
Ngày sinh |
24/12/1995 |
Quê quán |
Phù Cừ - Hưng Yên |
|
Là Sinh viên khoa Tâm lý học trường HV Quản lý Giáo dục
Sống tại Ngõ 1,Định Công - Hoàng Mai - Hà Nội
Xin chào anh, chị!
Em tên là Nguyễn Thị Hạ. Hiện em đang là sinh viên năm 2 trường Học viện Quản lý Giáo dục. Điểm thi đại học môn Toán của em là 7, môn văn là 8. Em đã có kinh nghiệm dạy bé lớp 1 ở quê trong dịp hè. Với đam mê tìm hiều về tâm lý của trẻ, em mong muốn mình được đi làm gia sư để hiểu hơn về tâm lý của các bé Tiểu học cũng như phương pháp giảng dạy như thế nào để các bé có thể nắm chắc kiến thức học tập tốt nhất,đạt kết quả tốt. Chính vì vậy, em rất thích công việc này để học tập được nhiều kinh nghiệm về tâm lý cũng như giúp em trang trải trong cuộc sống hằng ngày.
Ưu điểm: Trung thực, nhiệt tình, ham hiểu biết.
Phương pháp dạy học của em là tạo tâm lý tốt nhất cho học sinh, gây dựng đam mê học tập cho học sinh. Từ đó để các em tiếp thu một cách tích cực, chủ động học tậ...