Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Tiếng Việt, Gia sư Tiền tiểu hoc (chuẩn bị vào lớp 1), Gia sư Hà Nội
-
Hoàng T.Thanh Huyền
|
Mã gia sư |
25187 |
Ngày sinh |
09/03/2001 |
Quê quán |
Lạng Giang - Bắc Giang |
|
Là Sinh viên khoa Trung Quốc trường ĐH Hà Nội
Sống tại Ngõ a6 khu tập thể đại học hà nội - Thanh Xuân - Hà Nội
- điểm thi đại học tiếng anh 88
- đạt 9 năm học sinh giỏi từ lớp 1-9
- tham gia các kỳ thi học sinh giỏi tiếng anh cấp huyện và được giải
- có kinh nghiệm dạy tiểu học
- luôn có những phương pháp dễ hiểu, ví dụ rõ ràng
- nhiệt tình, ân cần trong giảng dạy
-
Nguyệt Hà
|
Mã gia sư |
16554 |
Ngày sinh |
19/12/1998 |
Quê quán |
Đông Anh - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Giáo dục Tiểu học trường ĐH Thủ Đô
Sống tại Liên Hà, Đông Anh, Hà Nội - Đông Anh - Hà Nội
Em là Hoàng Thị Nguyệt Hà, hiện là sinh viên năm cuối khoa Giáo dục Tiểu học, trường Đại học Thủ đô Hà Nội - là ngôi trường học tập tốt và đặc biệt là chuyên đào tạo ngành Giáo dục Tiểu học và Giáo dục Mầm non. Lý do em chọn sư phạm là bởi trong em luôn có tình yêu rất lớn và sự nhiệt huyết với trẻ nhỏ. Được giảng dạy cho các bé là điều hạnh phúc của em.
* Kinh nghiệm: Em có kinh nghiệm gia sư cho 4 bé lớp 1, 6 bé lớp 2, 6 bé lớp 3 ở Đông Anh;1 bé lớp 4 và 4 bé lớp 5; luyện viết chữ đẹp cho các bé Tiểu học và dạy đọc chữ, viết chữ cho 3 bé ở Mầm non. Qua các buổi học em nhận thấy sự tiến bộ rõ trong học tập. Đặc biệt các bé có ý thức tốt hơn trong các buổi học.
* Phương pháp: Em có các phương pháp giảng dạy linh hoạt đối với từng bé nhưng tất cả đều hướng tới sự thoải mái, không gò bó, că...
-
Trần Vũ Hương Lan
|
Mã gia sư |
24791 |
Ngày sinh |
15/03/2001 |
Quê quán |
Yên Sơn - Tuyên Quang |
|
Là Sinh viên khoa Ngôn ngữ và Văn hoá Hàn Quốc trường ĐH QGHN - ĐH Ngoại ngữ
Sống tại Ngõ 27 Võ Chí Công, phường Nghĩa Đô - Cầu Giấy - Hà Nội
Em học cấp 3 tại trường THPT Chuyên Tuyên Quang, lớp chuyên Anh. Em đã đạt giải Nhì cấp huyện và giải Ba cuộc thi tiếng Anh hùng biện lớp 9. Ngoài ra em còn đạt giải Ba cấp huyện, giải Ba cấp tỉnh và được đi thi Quốc gia cuộc thi Olympic tiếng Anh Internet lớp 9. Em học THPT tại trường THPT Chuyên Tuyên Quang lớp chuyên Anh. 3 năm cấp 3 đều đạt học sinh giỏi với điểm trung bình môn luôn trên 8,6 và cao nhất là 8,9, riêng môn tiếng Anh luôn trên 8,0 đặc biệt lớp 12 điểm trung bình môn tiếng Anh là 8,9. Em được tuyển thẳng vào trường ĐH Ngoại Ngữ - ĐHQGHN. Em đã từng đi dạy gia sư môn tiếng Anh cho học sinh lớp 3 và lớp 7 khi em còn học lớp 12, kết quả đạt được là từ mức độ kém hoặc không biết đạt đến trình độ biết và khá. Nếu được nhận làm gia sư em sẽ cho học sinh học theo phương pháp giản...
-
Nguyễn Thị Minh Tâm
|
Mã gia sư |
24756 |
Ngày sinh |
14/07/1999 |
Quê quán |
Bình Lục - Hà Nam |
|
Là Sinh viên khoa Ngữ Văn trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại Ktx đh Sư phạm Hà Nội, ngõ 199 Trần Quốc Hoàn - Cầu Giấy - Hà Nội
Kính gửi quý Phụ huynh/ học sinh:
1. Thành tích học tập cá nhân:
- 12 năm là HSG, hạnh kiểm tốt
- học lớp chọn trường THPT A Bình Lục
- chuyên ban C, thi học đại học khối D
- 3 năm THPT học lực luôn nằm top 10 của trường
- đạt giải nhì cấp tỉnh môn văn 7
- đạt giải ba cấp huyện môn toán 8
- đạt giải ba cấp tỉnh môn văn 9
- đạt giải nhì cấp huyện môn văn 10
- đạt giải ba cấp tỉnh môn văn 10
- đạt giải khuyến khích cấp tỉnh văn 11
2. Về kinh nghiệm gia sư:
- dạy tv-toán, toán tư duy, kĩ năng sống lớp 1
- dạy tv-toán lớp 3,5
- dạy toán- ngữ văn lớp 7
- dạy văn 9, ôn thi lớp 9
- dạy ngữ văn 10,11
3. Phương pháp dạy học:
- linh động, phù hợp với từng bậc học và đối tượng học sinh
- dạy kết hợp với kiến thức kĩ năng thực tế vừa giảm bớt áp lực học tập, vừa cho học sinh thêm k...
-
Lê Phương Thảo Quyên
|
Mã gia sư |
24578 |
Ngày sinh |
25/12/1999 |
Quê quán |
Đạ Huoai - Lâm Đồng |
|
Là Sinh viên khoa Lớp DHY51B trường HV Quân y
Sống tại 160 Phùng Hưng, Phúc La - Hà Đông - Hà Nội
Bản thân mình năm cấp 2 lớp 9 đã đạt giải Khuyến Khích học sinh giỏi cấp Tỉnh môn Toán.
Điểm thi đại học của mình là
Toán 8.5 Hoá 10 Lý 9.75
Nếu mình được nhận làm gia sư, mình sẽ dạy theo phương pháp tư duy. Hướng dẫn cho học sinh cách tự tư duy để giải quyết bài toán. Dạy lý thuyết song song với ví dụ đi kèm để học sinh có thể hiểu sâu hơn và dễ dàng hơn