Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 9, Gia sư Hà Nội, Gia sư Đại học Ngoại thương
-
|
Vũ Ngọc Anh
|
| Mã gia sư |
12191 |
| Ngày sinh |
28/02/1997 |
| Quê quán |
TP. Thanh Hóa - Thanh Hóa |
|
Là Sinh viên khoa kinh tế trường ĐH Ngoại thương
Sống tại Ngõ 22, Tôn Thất Tùng - Đống Đa - Hà Nội
Sinh viên năm 2, Điểm thi đại học khối A là 28.
-
|
Đặng Thu Sang
|
| Mã gia sư |
12214 |
| Ngày sinh |
08/06/1997 |
| Quê quán |
Diễn Châu - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa Kinh tế đối ngoại trường ĐH Ngoại thương
Sống tại Ngõ 210, Đội Cấn - Ba Đình - Hà Nội
Em là sinh viên năm 2 trường Đại học Ngoại Thương và đang có nhu cầu làm gia sư môn Toán, Vật lý và tiếng Anh. Năm 2015 em thi đỗ ĐH Ngoại Thương với điểm số khối A1 Toán 9, Vật Lý 8,75, Tiếng Anh 9
Từ năm lớp 6 em đã học chuyên Toán và đạt nhiều thành tích những năm cấp 2 và cấp 3
+ HSG giỏi cấp huyện môn Toán từ lớp 6 - lớp 8
+ Giải NHÌ HSG cấp tỉnh môn Toán lớp 9
+Thi đỗ vào chuyên Toán của trường Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An
+ HSG trường 3 môn Toán, Vật lý, Tiếng Anh những năm cấp 3
- Phương pháp dạy: Ôn lại kiến thức cho học sinh khi được học ở trên lớp, đồng thời bổ sung và mở rộng thêm kiến thức cho phần học ấy. Trong quá trình học, em sẽ cố gắng chia sẻ những kinh nghiệm học tập, những chia sẻ học tốt .... để giữa gia sư và học sinh có sự thân thiện và gần gũi. Sẽ có nh...
-
|
Nguyễn Thị Phương
|
| Mã gia sư |
12328 |
| Ngày sinh |
27/12/1997 |
| Quê quán |
Hiệp Hòa - Bắc Giang |
|
Là Sinh viên khoa Ngôn ngữ Anh trường ĐH Ngoại thương
Sống tại Ngõ 185, đường phố Chùa Láng - Đống Đa - Hà Nội
- Là sinh viên trường đại học Ngoại thương, khoa ngôn ngữ Anh
- Hiện tại đang sống tại phố Chùa Láng, gần đại học Ngoại Thương
Xin chào các bậc phụ huynh và các em học sinh ! Sau đây em/cháu/chị xin có đôi nét về bản thân:
-Thành tích học tập:
+ Đạt thành tích 12 năm học sinh giỏi
+ Là học sinh lớp chuyên khối D, A1 và là học sinh chuyên Văn
+ Cấp 2 và cấp 3 luôn đạt giải 2,3 cấp tỉnh và cơ sở
+ Điểm thi đại học khối D là 25,5 ; khối A1 là 24
- Kinh nghiệm gia sư: đã gia sư toán, tiếng Anh cho một học sinh cấp 2 và toán, văn cho một học sinh cấp 3 từ khi còn học trung học phổ thông
-Quan điểm trong giảng dạy: nghiêm túc, có trách nghiệm, luôn cố gắng tạo hứng thú môn học cho học sinh. Theo em/ cháu/ chị đây là là 3 yếu tố quan trọng. Vì:...
-
|
Lê Thanh Hằng
|
| Mã gia sư |
12874 |
| Ngày sinh |
14/06/1996 |
| Quê quán |
Thọ Xuân - Thanh Hóa |
|
Là Sinh viên khoa Kinh tế đối ngoại trường ĐH Ngoại thương
Sống tại Ngõ 132, Cầu Giấy, Hà Nội - Cầu Giấy - Hà Nội
Em là sinh viên năm 3 đại học Ngoại thương, chuyên ngành Kinh tế đối ngoại.
*Thành tích học tập:
Điểm thi đại học 26: Toán 8,5; Lí 8; Hóa 9,5
Tiếng Anh: Toeic 870
*Kinh nghiệm
Dạy học sinh tiểu học (lớp 5 trường Lê Quý Đôn) môn Toán và Tiếng Anh, bé là học sinh giỏi và có tham gia thi IOE
Dạy học sinh cấp 2 ( lớp 7 trường Lô-mô-nô-xốp) môn Toán và Tiếng Anh, có tiến bộ nhiều trong quá trình học tập
Dạy Tiếng Anh cho trẻ em vùng ngoại thành trong một dự án tình nguyện.
Từ quá trình dạy thêm và tiêp xúc với các em học sinh, em có thể hiểu và có phương pháp dạy phù hợp. Đồng thời khuyến khích các em tự học, tự tìm tòi thêm kiến thức.
* Tính cách
Là một người chăm chỉ, có trách nhiệm và luôn tự tìm tòi cách học tập cho riêng mình, em sẽ cố gắng hết sức để hỗ trợ các em học sin...
-
|
Nguyễn Việt Quang
|
| Mã gia sư |
12984 |
| Ngày sinh |
23/05/1998 |
| Quê quán |
Mỹ Đức - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa kinh tế và kinh doanh quốc tế trường ĐH Ngoại thương
Sống tại ngõ 1194 đường Láng - Đống Đa - Hà Nội
mình từng đạt giải nhất trong kì thi olimpic hóa cấp trường, cũng là cấp huyện của huyện Mỹ Đức vào năm lớp 11. năm lớp 12 thì mình có đạt giải khuyến khích môn hóa trong kì thi học sinh giỏi của thành phố Hà Nội. trong kì thi trung học phổ thông quốc gia vừa qua mình đạt điểm các môn xét đại học là toán : 8,5 lí : 9,2 hóa : 8,8 . mình chưa có kinh nghiệm làm gia sư nhựng đã từng kèm cho rất nhiều bạn cùng lớp và các bạn ấy cũng đã tiến bộ rất nhiều. Nếu được nhận làm gia sư mình sẽ dạy theo phương pháp giảng giải rõ cho học sinh hiểu, chỉ rõ cho học sinh cách làm nhanh và dễ nhớ nhất, nhắc nhở học sinh làm đầy đủ bài tập để học sinh tiến bộ và nắm vững kiến thức. mình có phong cách dạy cởi mở, gần gũi với học sinh....