Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 12, Gia sư Hà Nội
-
|
Nguyễn Thanh Hương
|
| Mã gia sư |
16301 |
| Ngày sinh |
30/06/1999 |
| Quê quán |
Đống Đa - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Truyền thông chuyên nghiệp trường Đại học RMIT
Sống tại Nhà 49 Ngõ 82 Nguyễn Phúc Lai - Đống Đa - Hà Nội
Kính chào các vị phụ huynh và các em học sinh!
Em tên là Nguyễn Thanh Hương, học sinh vừa tốt nghiệp lớp 12 trường THPT Phan Đình Phùng và hiện là sinh viên năm nhất khoa Truyền thông chuyên nghiệp của Đại học RMIT.
Trong quãng thời gian 3 năm cấp 3, điểm tổng kết môn Tiếng Anh của em luôn ở mức khá giỏi và trên 9.0. Kì thi đại học vừa rồi em đạt được số điểm 24.3 khối D1 và 9.6 môn Tiếng Anh. Đặc biệt, em có kinh nghiệm làm gia sư môn Tiếng Anh 1 năm cho 2 bạn lớp 12 ôn thi đại học, các bạn đều đạt kết quả như ý với số điểm môn Anh là 8.8 và 9.2. Là 1 thí sinh tham dự kì thi THPT quốc gia vừa qua nên em rất hiểu những khó khăn, vướng mắc mà các bạn mắc phải trong qua trình học, luyện thi môn này. Em đặc biệt yêu thích và có sự đam mê với môn Tiếng Anh, vì vậy em luôn luôn tích cực học hỏ...
-
|
Trần Doãn Hoàng
|
| Mã gia sư |
17074 |
| Ngày sinh |
01/02/1994 |
| Quê quán |
TP. Nam Định - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa Tài chính Ngân hàng trường ĐH Ngoại thương
Sống tại Ngõ 157 chùa Láng, Láng Thượng, Đống Đa, Hà Nội - Đống Đa - Hà Nội
Là cựu học sinh trường THPT chuyên Lê Hồng Phong thành phố Nam Định
Đã từng có kết quả thi Đại học năm 2013 8 điểm môn Ngữ Văn khối D. Có kinh nghiệm và hiểu tâm lý các bạn học kém môn Ngữ Văn cấp 3.
Là người vui vẻ, hòa đồng và có cách hướng dẫn các bạn yếu kém môn Ngữ Văn cấp 3 hứng thú và dễ dàng hơn trong khi học.
-
|
Đào Xuân Toàn
|
| Mã gia sư |
16933 |
| Ngày sinh |
29/12/1992 |
| Quê quán |
Gia Lâm - Hà Nội |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Cơ điện tử trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại Nhà số 7, xóm 4 Bát Tràng, Bát Tràng - Gia Lâm - Hà Nội
Học sinh giỏi 12 năm, học chuyên toán trường THPT Cao Bá Quát, điểm thi đại học đạt 9 điểm niên khóa 2011, điểm thi các môn toán cao cấp tại Đại học Bách Khoa Hà Nội trung bình 8 điểm. Hiện đang làm kỹ sư cho Viện máy bộ công thương IMI. Đã gia sư cho 2 em ở Trâu Quỳ- Gia Lâm từ lớp 11 đến khi thi đại học được lần lượt 8 và 8,5 điểm. Phương pháp dạy: truyền cảm hứng, niềm yêu thích môn toán cho các em, hướng dẫn các em tự học, hiểu từ gốc, chủ động nâng cao kiến thức lâu bền. Học hành nghiêm túc và đạt kết quả tốt.
-
|
Nguyễn Thị ngọc
|
| Mã gia sư |
16891 |
| Ngày sinh |
14/10/1995 |
| Quê quán |
Hiệp Hòa - Bắc Giang |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Hóa học trường ĐH Sư phạm Hà Nội 2
Sống tại ngõ 896 đường Nguyễn Khoái - Hoàng Mai - Hà Nội
Lời đầu tiên, cho phép em/cháu được gửi lời chào đến Trung tâm và quý phụ huynh!
*Em/cháu xin tự giới thiệu, em/cháu tên Ngọc hiện tại là sinh viên vừa tốt nghiệp khoa Hóa học trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2.
*Trong suốt thời gian học tập tại trường em/cháu đã đạt được danh sinh viên giỏi toàn diện cũng như đạt được học bổng của trường. Năm 2014, em/cháu đã đạt giải Nhì trong kì thi Olympic Hóa Học sinh viên toàn quốc lần thứ 9.
*Với cháu nghiêm khắc, nghiêm túc trong quá trình dạy. Cháu sẽ dạy từ cơ bản, đến nâng cao dần và không quá khó. Đủ kiến thức để các bạn học sinh có thể hoàn thành tốt bài thi của mình. Mỗi người có một phong cách dạy khác nhau, và có phương pháp khác nhau, quan trọng là các bạn tiếp thu ra sao và có chịu khó hay không.
Trên đây là đôi lời giới thiệu về bản th...
-
|
Bùi Thị Hương
|
| Mã gia sư |
16721 |
| Ngày sinh |
20/04/1997 |
| Quê quán |
Trực Ninh - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa y đa khoa trường ĐH Y Hà Nội
Sống tại ngõ 93 hoàng văn thái - Thanh Xuân - Hà Nội
-cấp 3 :chuyên Lê Hồng Phong -Nam Định: chuyên toán
-điểm thi đại học :toán 9 hóa 9,5 sinh :9,25
Phương pháp giảng dạy:+)Đầu tiên cháu sẽ tạo ra sự thân thiết giữa hai cô trò,hướng tới dạy chữ kết hợp dạy người.
+)Phương pháp của cháu sẽ hướng tới phát triển tư duy cho HS. Chẳng hạn như học theo các cách tư duy ngược để bài toán có lời giải tự nhiên, dễ hiểu.kết hợp dạy học tự luận và dạy học trắc nghiệm trong mỗi nội dung bài học
+) Đối với học sinh lớp 12, em ưu tiên giảng dạy những kiến thức căn bản.Còn các câu khó sẽ được lồng ghép và được hướng dẫn trong lúc làm bài tập để tạo kinh nghiệm làm bài....