Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 10, Gia sư Hà Nội
-
|
nguyễn tuấn anh
|
| Mã gia sư |
8636 |
| Ngày sinh |
22/02/1994 |
| Quê quán |
Phú Xuyên - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa tài chính ngân hàng trường ĐH Kinh tế Quốc dân
Sống tại metro hà đông - Hà Đông - Hà Nội
mình là sinh viên đại học Kinh Tế Quốc dân.
Khoa: tài chính- Ngân hàng.
điểm thi đh: Toán:8.75. lý:7,5. Hóa:8.
trường cấp 3: THPT Đồng quan.
Cách mình muốn day đó là chậm và chắc. Vì minh rút ra kinh nghiêm đó là 1 người học giỏi mà không chắc đi thì không bao giờ được điểm cao, và lúc nào đi thi về cũng có một câu " lại nhầm"....
-
|
nguyễn thị ly lan
|
| Mã gia sư |
8637 |
| Ngày sinh |
21/12/1994 |
| Quê quán |
Yên Thế - Bắc Giang |
|
Là Sinh viên khoa chính trị học trường ĐH QGHN - ĐH Khoa học Xã hội & Nhân văn
Sống tại Cầu Lủ, Kim Giang - Hoàng Mai - Hà Nội
Hiện em là sinh viên năm thứ 3 của đại học Khoa học xã hội và nhân văn. Điểm thi đầu vào đại học của em là 22,5 trong đó sử 8, địa 7.5, văn 7.
Trong các kỳ học em đều đạt loại khá giỏi và có các hoạt động nghiên cứu khoa học cũng như hoạt động xã hội tích cực
Em đã có 4 năm kinh nghiệm dạy học sinh tiểu học cho 2 học sinh tiểu học ở Kim Giang, cả 2 em đều đạt học sinh giỏi liên tục trong các năm học và có hứng thú học tập. Em đã dạy ôn thi đại học môn ngữ văn cho 1 em ở Bắc Giang đạt điểm 7,5.
Tiếng Anh em đã đạt điểm 5.0 trong kỳ thi B1 khung chuẩn châu Âu. Em có kinh nghiệm học tiếng anh để thi khung chuẩn châu Âu dành cho những bạn mất gốc vì bản thân em cũng đã từng mất gốc tiếng anh
Em được học những môn về tâm lý và xã hội nên có thể nắm bắt về tâm lý học sinh, khuyến khích các...
-
|
Trần Thị Thu Hiền
|
| Mã gia sư |
8685 |
| Ngày sinh |
13/02/1997 |
| Quê quán |
Phù Ninh - Phú Thọ |
|
Là Sinh viên khoa Ngôn ngữ Hàn Quốc trường ĐH Hà Nội
Sống tại chợ phùng khoang,gần đại học hà nội - Thanh Xuân - Hà Nội
Em là học sinh đội tuyển Tiếng Anh của trường 4 năm học cấp 2.Năm lớp 7 giải Nhất Huyện Tiếng Anh.Lớp 8 được giải Nhì huyện,giải Khuyến Khích thi vượt cấp Tiếng Anh.Lớp 9 được giải Nhất Huyện,giải Ba Tỉnh môn Tiếng Anh.Cấp 3 e học lớp Chuyên Anh trường THPT Chuyên Hùng Vương.
Thi Đại Học em được 8 Văn, 8.75 Tiếng Anh.Hiện em là sinh viên năm nhất khoa Ngôn Ngữ Hàn Quốc trường Đại học Hà Nội.Điểm thi TOEIC cao nhất em đạt được là 680đ.
Nếu được nhận làm gia sư,em sẽ tập trung dạy cả phần Ngữ Pháp và Phát âm.Cho đề làm khi dạy và đề về nhà.Ngoài ra mỗi buổi dạy tùy lớp và lứa tuổi sẽ học thuộc từ mới.5 từ mới cho nghĩa và cách đọc trước,5 từ cho tự tìm hiểu và kiểm tra vào hôm sau. Em sẽ đi dạy chăm chỉ,hạn chế ít nhất việc nghỉ dạy và hết mình với công việc.Em có thể đi dạy xa,không cần p...
-
|
Nguyễn Viết Mạnh
|
| Mã gia sư |
8696 |
| Ngày sinh |
24/05/1995 |
| Quê quán |
Đô Lương - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa Toán Tin trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại đường Trường Chinh - Thanh Xuân - Hà Nội
Thành tích học tập:
- Học sinh chuyên toán trường Phan Bội Châu, Nghệ An.
- HSG Tỉnh môn Toán Lý lớp 9, lớp 12.
Kinh nghiệm:
- Dạy 1 học sinh lớp 8 môn toán trường ams
- Dạy 1 học sinh lớp 10,11 môn toán trường Việt đức
-
|
Phạm Thúy Nga
|
| Mã gia sư |
8700 |
| Ngày sinh |
05/07/1996 |
| Quê quán |
Yên Khánh - Ninh Bình |
|
Là Sinh viên khoa Tài chính ngân hàng trường HV Tài chính
Sống tại ngõ 43, ngách 43/33, cổ nhuế. gần siêu thị metro trên đường Phạm Văn Đồng - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
Em tên là Phạm Thúy Nga. Hiện tại em đang là sinh viên năm 2 khoa tài chính ngân hàng trường học viện tài chính. Về thành tích học tập, từng được giải nhì học sinh giỏi lớp 4 và lớp 5 cấp huyện, lớp 5 tham gia kì thi họ sinh giỏi cấp tỉnh. Được giải ba trong các kì thi học sinh giỏi toán cấp huyện lớp 6,7,8,9. Được giải ba trong kì thi giải toán bằng máy tính cầm tay cấp huyện. Giải ba kì thi giải toán qua mạng Internet cấp huyện. Lớp 10 được giải ba kì thi học sinh giỏi toán cấp trường. Em đã từng dạy thêm cho 1 học sinh lớp 9 học lực trung bình đỗ vào trường cấp 3 với số điểm khá cao. Em là một người trung thực và thật thà. Về phương pháp dạy học của em, trong buổi đầu tiên em sẽ kiểm tra học sinh bằng một số câu hỏi với từng mức độ để đánh giá khả năng của học sinh và đưa ra bài giảng p...