Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 10, Gia sư Hà Nội, Gia sư Đại học Sư phạm Hà Nội
-
|
Trần Mạnh Hùng
|
| Mã gia sư |
18875 |
| Ngày sinh |
11/12/1997 |
| Quê quán |
Thanh Xuân - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Vật Lý trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại ngõ 54 Triều Khúc - Thanh Xuân - Hà Nội
Họ và tên: Trần Mạnh Hùng - sinh viên năm 3 trường đại học sư phạm hà nội khoa Vật Lý. Trong kỳ thì đại học năm 2015 có tổng điểm là 25,5 đ 3 môn Toán - Lý - Hóa. Điểm cụ thể từng môn là 8.5đ Toán, 8.5đ Vật lý, 8.5đ Hóa Học
Tôi đã bắt đầu đi làm gia sư ngay từ khi mới bắt đầu là sinh viên năm nhất. Một trong những học sinh mà tôi đã từng là gia sư là một em học sinh nữ lớp 10 ở đường Giải Phóng. Tôi bắt đầu gia sư em từ học kỳ 2 của năm học 2015-2016,môn học tôi dạy cho em là môn toán. Trước khi gia sư học lực của em khá yếu chưa nắm được các kiến thức cơ bản trong chương trình toán lớp 10. Khi bắt đầulàm gia sư cho em tôi đã kiểm tra kiến thức hiện có của em để lập một kế hoạch dạy phù hợp với học sinh. Lựa chọn các bài tập phù hợp với lực học đảm bảo cho học sinh nắm được các kiến thức...
-
|
Đỗ Thị Thanh Vân
|
| Mã gia sư |
19483 |
| Ngày sinh |
17/01/1996 |
| Quê quán |
Thường Tín - Hà Nội |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Toán - tin trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại UBND xã Duyên Thái - Thường Tín - Hà Nội
Chào các bạn/anh/chị/cô/chú/bác!
Tôi hiện là sinh viên đã tốt nghiệp ngành Sư phạm Toán học của trường Đại học Sư phạm Hà Nội.
Năm học lớp 12, tôi đã đạt giải ba học sinh giỏi thành phố HN môn toán.
Tôi đã đi gia sư từ năm 2 đại học, với các lớp toán từ 7 đến 12, luyện thi vào 10 và đại học. Với kiến thức vững chắc và những kinh nghiệm 3 năm gia sư, tôi đã dạy cho nhiều học sinh đạt thành tích cao hơn trong môn học, nhiều em đỗ đại học, đỗ vào các trường cấp 3 mình mong muốn; Đặc biệt có những em học sinh mất gốc kiến thức đã được bồi dưỡng lên học lực khá...
Tôi dạy theo phương pháp hướng dẫn học sinh tích cực, chủ động tìm tòi và chiếm lĩnh kiến thức thông qua các câu hỏi dẫn dắt, gợi mở tư duy. Giáo viên là người hướng dẫn, và học sinh la người chủ động trong quá trình học tập!
Rất...
-
|
Trần Hương
|
| Mã gia sư |
19902 |
| Ngày sinh |
06/05/1997 |
| Quê quán |
Thanh Miện - Hải Dương |
|
Là Sinh viên khoa hóa học trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại Kí túc xá đại học sư phạm Hà nội - Cầu Giấy - Hà Nội
Với kinh nghiệm gia sư hóa và toán trong 2 năm qua ,e tự tin đã giúp đỡ được nhiều bạn học sinh có học lực trung bình kém lên khá,giỏi.Đối với học sinh cấp 2 e có thể dạy cả toán ,lý hóa trong đó toán và hóa là 2 môn thế mạnh của bản thân .
-
|
Nguyễn Thị Thu Phương
|
| Mã gia sư |
18063 |
| Ngày sinh |
30/10/1994 |
| Quê quán |
Sóc Sơn - Hà Nội |
|
Là Giáo viên khoa Sư phạm Ngữ Văn trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại Ngõ 15, Hồ Tùng Mậu, Cầu Giấy - Cầu Giấy - Hà Nội
Kính thưa quý vị phụ huynh! Cháu tên là Nguyễn Thị Thu Phương
Một số thành tích và kinh nghiệm dạy học môn Ngữ văn của cháu là:
Điểm thi môn Văn vào cấp 3 là 9,25đ và điểm thi đại học là 8đ. Trong quá trình học tập tại trường đại học Sư phạm Hà Nội, giành giải Nhất tại Hội thi nghiệp vụ Sư phạm cấp Trường. Cháu đã có 2 năm kinh nghiệm mở lớp dạy thêm ở nhà và làm gia sư cho các em học sinh với môn Ngữ văn.
Với cháu, Văn học là đam mê, là nhiệt huyết, là điều không thể thiếu trong cuộc sống. Vì vậy, cháu mong muốn bằng vốn hiểu biết và kinh nghiệm giảng dạy của mình có thể truyền đến học sinh cảm hứng học tập với môn Văn. Bởi lẽ, môn Ngữ Văn là một môn học rất quan trọng, chiếm thờ lượng lớn trong chương trình học của của học sinh. Môn Ngữ văn góp phần giáo dục tư tưởng và bồi dưỡng ...
-
|
Trần Nhật Đông
|
| Mã gia sư |
18335 |
| Ngày sinh |
18/11/1996 |
| Quê quán |
Ứng Hòa - Hà Nội |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Tự nhiên trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại Võng Thị - Tây Hồ - Tây Hồ - Hà Nội
Là một học sinh có lực học trung bình ở cấp 2 nhưng với sự cố gắng và quyết tâm vượt lên ở cấp 3 nên so với bản thân mình đã có những tiến bộ vượt bậc. Mất gốc hóa lớp 8 và 9, lớp 10 chỉ được 6,0 điểm tổng kết. Lớp 11 mình mới đi học lại kiến thức hóa từ đầu, từ kiến thức cơ bản nhất của lớp dưới nhưng cuối học kì lớp 11 đã đạt 9,0 ; lớp 12 đạt 9,5 điểm tổng kết và thi đại học được 9 . nên khả năng hay sở trường của mình là dạy những học sinh có lực học trung bình , yếu trở nên khá , giỏi