Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Hóa, Gia sư Luyện thi Đại học, Gia sư Hà Nội
-
Nguyễn Đức Anh Quân
|
Mã gia sư |
31708 |
Ngày sinh |
27/03/2002 |
Quê quán |
Anh Sơn - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa Đa khoa trường ĐH Y Hà Nội
Sống tại KTX Đại học Y Hà Nội, Tôn Thất Tùng, Khương Thượng - Đống Đa - Hà Nội
Xuất thân từ trường THPT huyện nên e có thời gian ôn thi ĐH dài và đã tập trung cho việc ôn ĐH từ đầu năm lớp 11. E biết cách học và học ôn ĐH từ sớm.
E có tư duy tốt và phong cách dạy chậm rãi, dễ hiểu.
Là á khoa tỉnh Nghệ An với 29.4 điểm, có 2 điểm 10 môn Hoá và Sinh
HSG tỉnh môn Toán (Giải ba)
-
Hoàng Huy
|
Mã gia sư |
30817 |
Ngày sinh |
05/07/2002 |
Quê quán |
Hoa Lư - Ninh Bình |
|
Là Sinh viên khoa Điện trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại KTX Pháp Vân - Hoàng Mai - Hà Nội
Em xin được tự giới thiệu về bản thân:
Em Là sinh viên trường Đại học Bách Khoa Hà Nội - chuyên ngành ĐK & TĐH, đã từng tham gia thi và ôn tập môn Hóa ở rất nhiều Web uy tín và đạt được xếp hạng cao. Một số thành tích em đạt được:
- Đạt giải Nhì HSG môn Hóa cấp Tỉnh lớp 12
- Hỗ trợ học tập học sinh đạt giải Nhất HSG môn Hóa cấp Tỉnh lớp 12
- Điểm thi đại học: Toán 9.2, Hóa 9.5, Lý 9
Phương pháp dạy: bám chắc kiến thức sách giáo khoa, dạy theo phương pháp tự luận có kết hơp trắc nghiệm để khắc sâu kiến thức cho học sinh, từ đó mở rộng và nâng cao các dạng bài tập, phù hợp với năng lực của học sinh. Cuối mỗi chương sẽ có các bài kiểm tra để nắm bắt mức độ học tập, từ đó có phương pháp dạy phù hợp hơn đối với học sinh....
-
Nguyễn Thị Kim Anh
|
Mã gia sư |
25605 |
Ngày sinh |
17/02/2001 |
Quê quán |
Chương Mỹ - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Kinh doanh quốc tế trường ĐH Ngoại thương
Sống tại Ngọc Giả, Ngọc Hòa - Chương Mỹ - Hà Nội
Hiện tại em đang học tại trường Đại học Ngoại thương khoa Kinh doanh quốc tế.
12 năm đạt học sinh giỏi toàn diện, điểm trung bình môn trên 8.5.
Lớp 6, 7 đạt giải Khuyến khích cấp Huyện môn Toán, lớp 8 đạt giải Nhất cấp Huyện môn Hoá với điểm tuyệt đối, lớp 9 đạt giải Ba cấp Huyện và giải Khuyến khích cấp Thành phố môn Hoá, lớp 12 được HSG cấp thành phố môn Hoá. Điểm thi THPTQG môn Toán 8.8, Lý 9, Hoá 8.5.
Em là một người nhiệt tình giảng dạy, nhanh nhẹn xử lý một số tình huống của học sinh. Có thể trò chuyện tâm sự và đưa ra giải pháp cho học sinh nếu học sinh đang bị stress hoặc gặp khó khăn. Em hi vọng sẽ tìm được một học sinh không quá nghịch, không quá mất niềm tin vào việc học và phụ huynh của học sinh không quá khó tính.
Đã dạy Toán Lý Hóa cho một em nữ lớp 9 bị một chút vấn đề tâm l...
-
Nguyễn Khắc Hiệp
|
Mã gia sư |
33031 |
Ngày sinh |
12/07/2003 |
Quê quán |
Gia Viễn - Ninh Bình |
|
Là Sinh viên khoa quản trị kinh doanh trường ĐH Ngoại thương
Sống tại Ngõ 157, Chùa Láng, Láng Hạ - Đống Đa - Hà Nội
Chào các bậc phụ huynh và các em học sinh. Tôi tên là Nguyễn Khắc Hiệp. Là cựu học sinh trường THPT chuyên Lương Văn Tụy.
Trong 3 năm cấp 3 tôi đã đạt thành tích như sau
- Ba năm đạt học sinh giỏi. Với thành tích điểm trung bình môn hóa cả 3 năm là 9,9
- Năm học lớp 10 tham gia kì thi học sinh giỏi Duyên hải và Đồng Bằng Bắc Bộ và đạt giải khuyến khích
- Năm lớp 11 và 12 đạt giải nhì kì thi học sinh giỏi cấp tỉnh
- Tham gia kì thi học sinh giỏi Quốc gia môn hóa lớp 12 và đạt giải khuyến khích
- Điểm thi đại học khối A đạt 26,5
-
Phạm Duy Thái
|
Mã gia sư |
30639 |
Ngày sinh |
18/12/2002 |
Quê quán |
TP. Thái Nguyên - Thái Nguyên |
|
Là Sinh viên khoa Kinh tế quốc tế trường ĐH Ngoại thương
Sống tại Đào Tấn, Ngọc Khánh, Ba Đình, Hà Nội - Ba Đình - Hà Nội
Học tại Trường Đại học Ngoại thương Hà Nội, khoa Kinh tế quốc tế
Điểm thi xét tuyển khối A năm 2020: 28.05 trong đó Toán: 9.8; Hóa: 9.5; Lý: 8.75
Là học sinh giỏi hóa tỉnh Thái Nguyên với thành tích: 1 giải khuyến khích cấp tỉnh môn Hóa lớp 10, 2 giải nhì cấp tỉnh môn Hóa lớp 11 và 12
Điểm thi thử THPT của sở GD&ĐT Thái Nguyên là 29,25 với điểm Toán 9.8, Hóa 10, Lý 9.25
Mình/Em là người có nguyên tắc, luôn đúng giờ(đến trước thời gian quy định từ 10-15 phút), chưa có kinh nghiệm đi gia sư nhưng đã có kinh nghiệm về giảng giải bài tập và lý thuyết cho khóa dưới, mục tiêu giúp cho học sinh hiểu rõ bản chất của bài tập, đi từ lý thuyết đến làm bài tập, hạn chế dạy các mẹo vặt nếu không phù hợp với phương pháp học, luôn tìm cho học sinh cách làm dễ hiểu để đơn giản hóa vấn đề, đối với môn ...