Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Hóa, Gia sư Tự do, Gia sư Hà Nội
-
|
ĐỒNG VĂN HƯỚNG
|
| Mã gia sư |
9255 |
| Ngày sinh |
03/03/1995 |
| Quê quán |
Nghĩa Hưng - Nam Định |
|
Là Sinh viên trường ĐH Ngoại thương
Sống tại đường kim giang - Hoàng Mai - Hà Nội
họ và tên : ĐỒNG VĂN HƯỚNG
sinh viên năm ba đại học ngoại thương hà nội.
kỳ thi tuyển sinh đại học cao đẳng thực sự rất quan trọng với mỗi bạn học sinh đặc biết là sau 12 năm đèn sách. vì vậy mình mong được đem khả năng của mình để được giúp các bạn có sự chuẩn bị tốt nhất cho những kỳ thi quan trọng đó. về kinh nghiệm : mình từng đạt giải nhì môn hóa và giải khuyến khích môn toán, tỉnh nam định, điểm thi đại học được 9,5 môn hóa cả 2 khối a và b, 9 môn toán , mình tin tưởng rằn với khả năng của mình có thẻ giúp ích nhiều cho công việc học tập của các bạn.
thanks, see you soon. :)
-
|
Kim Thanh Hà
|
| Mã gia sư |
391 |
| Ngày sinh |
25/11/1994 |
| Quê quán |
Hải Hậu - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa Dầu khí - chuyên nghành lọc hóa dầu trường ĐH Mỏ - Địa chất
Sống tại Đường Cổ Nhuế -Từ Liêm _Hà Nội - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
Đạt giải 3 trong kỳ thi trong cuộc thi học sinh giỏi thpt tỉnh Nam Định môn Hóa học và Toán học và giải 3 quốc gia trong cuộc thi OLYMPIC HÓA HỌC SINH VIÊN TOÀN QUỐC .
Điểm thi đại học : 27đ (môn Hóa học :9.5 )
Kinh nghiệm : 3 năm
Đôi nét về bản thân : Thật thà , trách nhiệm trong công việc, nhiệt tình, khả năng dạy tốt , thấu hiểu học sinh..
Phương châm giảng dạy : "Không có học sinh hư hỏng , lười biếng chỉ có người thầy chưa thấu hiểu ".
Phong cách giảng dạy : Hiểu học sinh , không chỉ là kiến thức mà còn giúp cho học sinh nhìn ra chính bản thân mình.
Thành tích giảng dạy : Đã dạy rất nhiều học sinh thuộc các lớp khác nhau , học lực từ yếu , trung bình đến khá , thuộc các trường khác nhau như: THPT Cầu Giấy, THPT Lương Thế Vinh , rồi ngay cả học sinh trường quốc tế Singapore .
...
-
|
THÁI THỊ TƯỜNG VY
|
| Mã gia sư |
9205 |
| Ngày sinh |
28/04/1997 |
| Quê quán |
Nghĩa Đàn - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa răng hàm mặt trường ĐH Y Hà Nội
Sống tại royal city - Thanh Xuân - Hà Nội
Là học sinh chuyên Toán trường THPT chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An. Đạt giải 3 cấp tỉnh môn toán năm lớp 11.
12 năm đều đạt học sinh giỏi.
điểm đại học : toán: 9,0. hóa: 8,0. sinh : 9,5.
Phương pháp dạy : tạo động lực cho học sinh.
-
|
Lưu Thị Hương Giang
|
| Mã gia sư |
8690 |
| Ngày sinh |
05/11/1997 |
| Quê quán |
Hưng Hà - Thái Bình |
|
Là Sinh viên khoa công trình trường ĐH Thủy lợi
Sống tại kí túc xá trường đại học thủy lợi. 175 Tây Sơn - Đống Đa - Hà Nội
tôi là Lưu Thị Hương Giang quê tại Thái Bình. hiện đang là sinh viên năm nhất trường đại học thủy lợi. điểm thi đại học là toán 8. hóa 7,75. sinh 7. lí 4,5. tôi từng học tại trường thpt Bắc Duyên Hà và học lớp chọn 2 của trường. các năm học đều đạt học lực giỏi và năm lớp 9 đạt gải khuyến khích huyện môn hóa. lớp 7,8 dạt giải khuyến khích và giải 3 huyện môn toán. tôi đang là sinh viên năm nhất nên vẫn chưa có nhiều kinh nghiệm cho việc làm gia sư. nếu được nhận làm gia sư thì sẽ dạy 1 cách nghiêm túc. sẽ soạn bài dạy cụ thể. cũng sẽ có những bài kiểm tra ngắn và dài theo mức độ tăng dần để kiểm tra nhận thức cũng như kiến thức của học sinh. mặt khác nếu như học sinh không nghiêm túc hay không làm bài tập đầy đủ thì gia sư sẽ có những hình phạt nhất định đối với học sinh....
-
|
Hoàng Lan Phương
|
| Mã gia sư |
8521 |
| Ngày sinh |
02/11/1997 |
| Quê quán |
Hạ Hoà - Phú Thọ |
|
Là Sinh viên khoa Tài chính - Ngân hàng trường Đại học Ngoại thương
Sống tại Ngõ 367, đường Nguyễn Khang, phường Yên Hòa, quận Cầu Giấy, thành phố Hà Nội - Cầu Giấy - Hà Nội
Em có khả năng có thể trở thành một gia sư đáng tin cậy bởi trước tiên em nắm chắc những kiến thứ mà mình sẽ nhận giảng dạy (em sẽ không ngừng nghiên cứu tài liệu để nâng cao kĩ năng nghiệp vụ), thứ hai trước khi bắt đầu vào giảng dạy em sẽ tìm hiểu về khả năng của học viên (để có thể phát huy điểm mạnh của học viên và khắc phục điểm yếu còn tồn đọng). Trong khi giảng dạy, em sẽ không dạy trước chương trình của SGK vì em suy nghĩ mình không thể so sánh với giáo viên trên nhà trường về tuổi tác, khả năng đứng lớp, kinh nghiệm giảng dạy và sự từng trải trong cuộc sống mặt khác có thể khiến các học viên lơ là việc nghe giảng trên lớp vì vậy em sẽ dạy đúng những phần học sinh yếu, học sinh thiếu và học sinh cần. Và cuối cùng em sẽ thường xuyên kiểm tra, ôn lại kiến thức cho học sinh, thông báo...