Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Báo bài, Gia sư Lớp 8, Gia sư Hà Nội
-
Lê Thị Nhàn
|
Mã gia sư |
17566 |
Ngày sinh |
25/11/1995 |
Quê quán |
Lục Ngạn - Bắc Giang |
|
Là Sinh viên khoa kế toán tiếng anh trường ĐH Hà Nội
Sống tại ngõ 1 bùi xương trạch - Thanh Xuân - Hà Nội
giải nhì tỉnh toán tiếng việt 5
giải nhất toán huyện 6
giải ba vật lý huyện 8
đã có kinh nghiệm báo bài cho học sinh từ lớp 1 đến 8 cho 5 em
-
Phạm Thị Minh Ngọc
|
Mã gia sư |
15342 |
Ngày sinh |
08/03/1998 |
Quê quán |
Hiệp Hòa - Bắc Giang |
|
Là Sinh viên khoa Y-Dược trường Đơn vị khác
Sống tại đường Lương Thế Vinh - Thanh Xuân - Hà Nội
cháu xin tự giới thiệu cháu là sinh viên năm nhất khoa y dược đại học Quốc gia Hà Nội ạ.
1. Thành tích học tập
- 2 năm học lớp 1,5 lần lượt đạt giải khuyến khích và giải ba thi viết chữ đẹp cấp huyện.
- 2 năm học lớp 4,5 lần lượt được giải nhì và giải ba học sinh giỏi văn hóa cấp huyện.
- 2 năm học lớp 8,9 đều đạt giải ba học sinh giỏi môn hóa cấp huyện.
- Điểm thi đại học vào trường đại học Quốc gia Hà Nội cháu thi theo hình thức mới- đánh giá năng lực trên máy tính cháu đạt số điểm là 111/140 điểm.
2. Đôi nét về bản thân
- Bình thường khá hiền và yêu thích trẻ con.
- Lễ phép, làm việc đúng giờ....
-
Hồ Thị Lan Anh
|
Mã gia sư |
39836 |
Ngày sinh |
25/03/2002 |
Quê quán |
Quỳnh Lưu - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa IS trường ĐH Thương mại
Sống tại 105 Doãn Kế Thiện - Cầu Giấy - Hà Nội
Xin chào. Mình là Lan Anh. Sinh viên năm 3 ĐH Thương Mại .
Trong những năm học phổ thông, mình đã đạt nhiều giải thưởng trong các cuộc thi:
- Giải ba cụm toán lớp 9
- Giải Ba cụm văn lớp 9
-
Liên Lê
|
Mã gia sư |
30477 |
Ngày sinh |
15/05/2002 |
Quê quán |
Thiệu Hoá - Thanh Hóa |
|
Là Sinh viên khoa Kinh doanh Quốc tế trường ĐH Ngoại thương
Sống tại chung cư VP6 Linh Đàm, Linh Đàm, Trung Liệt - Hoàng Mai - Hà Nội
Chào quý phụ huynh và học sinh, em hiện là sinh viên năm 2 đại học Ngoại Thương. Điểm thi Đại học : 27,75 với 9,6 Toán và 9,25 Vật lý.
Em là người có kinh nghiệm, trách nhiệm và có chuyên môn, vui tính và nghiêm khắc khi cần thiết, linh hoạt thay đổi để phù hợp với học sinh.
Trước khi dạy, em sẽ cần trao đổi với phụ huynh và học sinh về khả năng học tập, lộ trình, phương pháp trước và trong quá trình dạy sẽ thường xuyên thảo luận để nâng cao chất lượng học tập.