Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Toán, Gia sư Tiếng Việt, Gia sư Lớp 5, Gia sư Hà Nội
-
|
Nguyễn THị Hà
|
| Mã gia sư |
6319 |
| Ngày sinh |
22/02/1995 |
| Quê quán |
Tiên Lữ - Hưng Yên |
|
Là Sinh viên khoa giáo dục đặc biệt trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại gần ngã tư sở - Thanh Xuân - Hà Nội
- kinh nghiệm: em đã tham gia dạy những trẻ em gặp khó khăn trong việc học ở làng trẻ SOs, có 3 năm kinh nghiệm dạy các bé lớp 1 , 2, 3. Bé Khánh nhà ở phố Chính Kinh, học lớ 1 trường tiểu học Chính Kinh. từ một bé học kém , bảng chữ cái chưa thuộc hết mặt chữ, toán chưa cộng trừ được mà phải dùng tay. đặc điểm của bé , khả năng ghi nhớ chậm . sau 6 tháng bé có thể đọc trôi chảy, nghe viết, tự làm các bài toán. Cuối năm học môn toán bé được 8 điểm, tiếng việt 8,5 điểm.
bé Trần Tâm Anh: nhà ở số 6 cù Chính Lan, hs lớp 2, học trường tiểu học Tràng An. Ban đầu bé chua nhớ hết các vần , nghe viết khó khăn, sai lỗi chính tả, khả năng đọc hiểu kém, môn toán gặp khó khăn về tính toán. sau 3thangs học bé nhớ hết cac vần đã học năm lớp 1, nghe viết tốt, lỗi chính tả it...
-
|
Phùng Thùy Linh
|
| Mã gia sư |
14499 |
| Ngày sinh |
16/10/1994 |
| Quê quán |
Phúc Thọ - Hà Nội |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Sư phạm Lịch sử trường ĐH QGHN - ĐH Giáo dục
Sống tại Ngõ 181, Xuân Thủy, Cầu Giâý, Hà Nội - Cầu Giấy - Hà Nội
Theo bạn bè và mọi người xung quanh nhận xét, tôi là một người có tính cách vui vẻ, hòa đồng trong cuộc sống. Trong công việc tôi là người có tính kỷ luật cao, nghiêm túc và có trách nhiệm. Mặc dù mới tốt nghiệp nhưng tôi đã được trang bị những kiến thức, kỹ năng sư phạm cần thiết trong quá trình học tập tại trường Đại học Giáo Dục. Tôi tin rằng những kiến thức và kỹ năng tích lũy được sẽ giúp tôi trong công việc trở thành một gia sư tốt. Tuy chưa có nhiều kinh nghiệm giảng dạy, nhưng với niềm đam mê với sự nghiệp Giáo dục, mong muốn làm việc trong môi trường Giáo dục hết sức năng động, được tiếp xúc với các bạn học sinh, cộng với sự nhiệt thành của mình, tôi tin mình sẽ làm tốt công việc này....
-
|
Thăng Thúy Quỳnh
|
| Mã gia sư |
15026 |
| Ngày sinh |
20/05/1997 |
| Quê quán |
Lục Nam - Bắc Giang |
|
Là Sinh viên khoa quản lí đất đai trường ĐH Tài nguyên và Môi trường Hà Nội
Sống tại ktx Mỹ Đình - Cầu Giấy - Hà Nội
12 năm là học sinh giỏi của các trường chuyên ở nghệ An, học tốt toán lý hóa
-
|
Nguyễn Văn Khanh
|
| Mã gia sư |
14346 |
| Ngày sinh |
28/08/1996 |
| Quê quán |
Quế Võ - Bắc Ninh |
|
Là Sinh viên khoa Điện - Điện tử trường ĐH Giao thông Vận tải
Sống tại Gần Đại học Thăng Long - Hoàng Mai - Hà Nội
Hiện em đang là sinh viên năm 3 trường ĐH Giao Thông Vận Tải. Là sinh viên theo học khối Tự nhiên, em hiểu được tầm quan trọng cũng như cách thức để học tập có hiệu quả môn Toán. Cấp 2 em theo học trường THCS Nguyễn Cao ngôi trường chuyên top đầu của Tỉnh với đội ngũ giáo viên giỏi và đào tạo chất lượng. Lên cấp 3 em theo học trường THPT Quế Võ 1 ngôi trường luôn nằm trong top đầu của Tỉnh. Em cũng đã đạt được 8 điểm môn Toán trong kỳ thi Đại học. Với niềm yêu thích với môn học này, với những trải nghiệm của mình, em đã dạy gia sư cho một em học sinh nam lớp 7 ở khu đô thị Nam Cường từ một học sinh học lực trung bình môn Toán, em ấy đã có tiến bộ dần lên và đạt được kết quả trở thành học sinh Khá. Hiện em cũng dạy thêm cho 1 em học sinh lớp 5 ở cạnh nhà môn Toán và Tiếng Việt.
Với kinh ...
-
|
Trần Thị Thuỳ Linh
|
| Mã gia sư |
14285 |
| Ngày sinh |
26/06/1997 |
| Quê quán |
Mê Linh - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa giáo dục và tâm lý trẻ trường CĐ Sư phạm Trung ương
Sống tại phú mỹ - Nam Từ Liêm - Hà Nội
Hiện em/cháu đang là sinh viên năm 2 của trường sư phạm. Học tập trong môi trường sư phạm nên biết và hiểu cách giáo dục cũng như nắm bắt được tâm lý trẻ. Là một người vui vẻ, hoà động với mọi người nhưng nghiêm túc khi làm việc. Em/cháu có kinh nghiệm giảng dạy tại nhà, nhưng do yêu cầu học tập nên không thể đi lại nhiều từ trường về nhà. Lớp ở nhà là 3 đến 4 trẻ, vì chất lượng học tập nên mỗi lớp chỉ có ít trẻ. Gặp nhiều trường hợp học sinh nhận thức nhanh nhưng lười học, mất tập trung, hay bị xao nhãng; học kém, nhận thức chậm so với các bạn khác... Nhận ra mỗi học sinh đều có ưu khuyết điểm riêng để có phương pháp phù hợp với mỗi trẻ. Được phụ huynh đánh giá, có tiến bộ trong học tập, cũng có nhiều phụ huynh yêu cầu dạy thêm 1 thời gian giúp con họ nhưng do bất tiện việc đi lại từ trườ...