Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Tiếng Việt, Gia sư Lớp 5, Gia sư Hà Nội
-
Phạm Mai Hương
|
Mã gia sư |
15139 |
Ngày sinh |
07/10/1996 |
Quê quán |
Thanh Hà - Hải Dương |
|
Là Sinh viên khoa Quản trị kinh doanh trường ĐH Kinh tế Quốc dân
Sống tại khu nội trú đại học kinh tế quốc dân, đường Trần Đại Nghĩa, phường Đồng Tâm - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Em xin tự giới thiệu về bản thân : Em hiện đang là sinh viên năm thứ 3 trường Đại học Kinh tế quốc dân. Cấp 2 em có học trong trường chuyên của huyện- trường THCS Chu Văn An-và được tham gia đội tuyển tiếng anh của trường, đạt giải nhì trong cuộc thi học sinh giỏi tiếng anh của huyện. Em thi đỗ cấp 3 - trường THPT Thanh Hà- với môn toán được 9 điểm. Cấp 3 em học trong lớp chuyên khối A của trường, lớp chọn giỏi nhất của trường. Em thi đại học khối A và khối D. Khối A môn toán được 7.5, môn hóa được 8, môn lí được 7 và thi khối D với môn toán được 8,5. Nếu được nhận làm gia sư thì em sẽ giúp các bé giải đáp thắc mắc trên lớp, hướng dẫn các bé các giải bài tập nhanh gọn, sạch đẹp, rõ ràng, làm thêm các bài tập cơ bản tiến đến nâng cao để ngày càng tiến bộ, giúp các bé yêu thích việc học và c...
-
Thăng Thúy Quỳnh
|
Mã gia sư |
15026 |
Ngày sinh |
20/05/1997 |
Quê quán |
Lục Nam - Bắc Giang |
|
Là Sinh viên khoa quản lí đất đai trường ĐH Tài nguyên và Môi trường Hà Nội
Sống tại ktx Mỹ Đình - Cầu Giấy - Hà Nội
12 năm là học sinh giỏi của các trường chuyên ở nghệ An, học tốt toán lý hóa
-
Lê Thị Trang Thảo
|
Mã gia sư |
13598 |
Ngày sinh |
21/10/1997 |
Quê quán |
Phú Xuyên - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Giáo dục Quốc tế trường ĐH QGHN - ĐH Ngoại ngữ
Sống tại Học viện chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh - Cầu Giấy - Hà Nội
Tính cách: Là người cẩn thận, nhiệt tình và có trách nhiệm trong công việc.
Thành tích cá nhân:
Giải khuyến khích môn luyện chữ đẹp cấp huyện- Năm lớp 4, 5.
Giải khuyến khích môn Ngữ văn cấp huyện- Năm lớp 9.
Giải nhì môn Ngữ văn cấp trường- Năm lớp 11.
Kinh nghiệm: Đã từng đi dạy cho em học sinh lớp 2, môn Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh và luyện chữ (Địa chỉ: Cầu giấy). Tiến bộ: Nắm chắc kiến thức hơn, điểm số từ trung bình lên khá, giỏi.
Phương pháp dạy: Không tạo áp lực, căng thẳng cho các em. Học mà chơi, chơi mà học, giúp các em dễ dàng tiếp thu kiến thức. Học từ vựng tiếng Anh thông qua ví dụ cụ thể , sinh động và gần gũi. Đặc biệt, rèn được cho các em kĩ năng cẩn thận khi học và làm bài....
-
Nguyễn Văn Khanh
|
Mã gia sư |
14346 |
Ngày sinh |
28/08/1996 |
Quê quán |
Quế Võ - Bắc Ninh |
|
Là Sinh viên khoa Điện - Điện tử trường ĐH Giao thông Vận tải
Sống tại Gần Đại học Thăng Long - Hoàng Mai - Hà Nội
Hiện em đang là sinh viên năm 3 trường ĐH Giao Thông Vận Tải. Là sinh viên theo học khối Tự nhiên, em hiểu được tầm quan trọng cũng như cách thức để học tập có hiệu quả môn Toán. Cấp 2 em theo học trường THCS Nguyễn Cao ngôi trường chuyên top đầu của Tỉnh với đội ngũ giáo viên giỏi và đào tạo chất lượng. Lên cấp 3 em theo học trường THPT Quế Võ 1 ngôi trường luôn nằm trong top đầu của Tỉnh. Em cũng đã đạt được 8 điểm môn Toán trong kỳ thi Đại học. Với niềm yêu thích với môn học này, với những trải nghiệm của mình, em đã dạy gia sư cho một em học sinh nam lớp 7 ở khu đô thị Nam Cường từ một học sinh học lực trung bình môn Toán, em ấy đã có tiến bộ dần lên và đạt được kết quả trở thành học sinh Khá. Hiện em cũng dạy thêm cho 1 em học sinh lớp 5 ở cạnh nhà môn Toán và Tiếng Việt.
Với kinh ...
-
Trần Thị Thuỳ Linh
|
Mã gia sư |
14285 |
Ngày sinh |
26/06/1997 |
Quê quán |
Mê Linh - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa giáo dục và tâm lý trẻ trường CĐ Sư phạm Trung ương
Sống tại phú mỹ - Nam Từ Liêm - Hà Nội
Hiện em/cháu đang là sinh viên năm 2 của trường sư phạm. Học tập trong môi trường sư phạm nên biết và hiểu cách giáo dục cũng như nắm bắt được tâm lý trẻ. Là một người vui vẻ, hoà động với mọi người nhưng nghiêm túc khi làm việc. Em/cháu có kinh nghiệm giảng dạy tại nhà, nhưng do yêu cầu học tập nên không thể đi lại nhiều từ trường về nhà. Lớp ở nhà là 3 đến 4 trẻ, vì chất lượng học tập nên mỗi lớp chỉ có ít trẻ. Gặp nhiều trường hợp học sinh nhận thức nhanh nhưng lười học, mất tập trung, hay bị xao nhãng; học kém, nhận thức chậm so với các bạn khác... Nhận ra mỗi học sinh đều có ưu khuyết điểm riêng để có phương pháp phù hợp với mỗi trẻ. Được phụ huynh đánh giá, có tiến bộ trong học tập, cũng có nhiều phụ huynh yêu cầu dạy thêm 1 thời gian giúp con họ nhưng do bất tiện việc đi lại từ trườ...