Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Tiếng Việt, Gia sư Lớp 1, Gia sư Hà Nội
-
NGUYEN THI HOA
|
Mã gia sư |
14076 |
Ngày sinh |
04/05/1997 |
Quê quán |
Phú Xuyên - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa cntt trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại 130 xuân thủy - Cầu Giấy - Hà Nội
Đã từng dạy học sinh lớp 2,12,8
Điểm thi đại học: toán:8,5 ; lý:7,5 ; hóa:8,5
Phương pháp dạy:
-Chuyền đạt kiến thức cho học sinh dễ hiểu nhất
-Động viên em trong học tập, chia sẻ kinh nghiệm học tập
-Kiên nhẫn, nhiệt tình với học sinh
-
Trần Thị Thanh Trà
|
Mã gia sư |
14038 |
Ngày sinh |
11/01/1997 |
Quê quán |
Thanh Chương - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa Luật học trường Đơn vị khác
Sống tại Số 89 Nguyễn Chí Thanh - Ba Đình - Hà Nội
Tên em là Trần Thị Thanh Trà- hiện đang là sinh viên năm 2 của đại học luật Hà Nội. Điểm thi đại học khối A của em là 23,5. Kiến thức của em toàn diện đều tất cả các môn. Kể cả việc kèm thêm tiếng anh cơ bản cho các em một ít ạ. Em có điểm chứng minh ở học bạ cấp 3 ạ. Em đã chọn trường Luật bới đó là ước mơ của em, em nghi rằng có đam mê thì tất cả đều có thể làm được. Em muốn nhận làm công việc gia sư bởi đây là công việc phù hợp với em. Em có thể dạy những lớp cấp 2 nữa, Ví em cũng muốn dành thời gian học cho bản thân, trau dồi kiên thức chuyên môn của mình.Vì ước mơ, với em, đó là điều đầu tiên. Quan trọng là sư phạm đã là nghệ em chưa bao giờ thôi yêu nó cả, nghề mà có thể bày dạy cho ai đó về một cái gì mà mình biết. Phương pháp dạy của em luôn cô gắng nói cho học sinh dễ hiểu nhấ...
-
Đỗ Thị Mai
|
Mã gia sư |
13845 |
Ngày sinh |
02/05/1997 |
Quê quán |
TP. Ninh Bình - Ninh Bình |
|
Là Sinh viên khoa Kinh tế và Kinh doanh quốc tế trường ĐH Ngoại thương
Sống tại Ngõ 331, Nguyễn Khang, Q.Cầu Giấy, Hà Nội - Cầu Giấy - Hà Nội
Em xin tự giới thiệu em tên Đỗ Thị Mai, sinh năm 1997 và hiện đang là sinh viên năm 2 khoa Kinh tế đối ngoại trường ĐH Ngoại Thương Hà Nội.
Em từng là học sinh chuyên văn của trường THPT Chuyên Lương Văn Tụy tại Ninh Bình. Năm 2015 (lớp 12) em đã đạt giải Ba trong kì thi HSG Quốc Gia môn Ngữ văn. Em đã từng dạy học sinh lớp 9 ôn thi vào cấp 3. Về phong cách dạy và nguyện vọng thì em muốn nhận dạy các học sinh THPT vì em yêu thích văn học hiện đại và đam mê viết văn. Học sinh cấp 3 thường là những em đã có sự nhận thức nhất định về tầm quan trọng của môn Văn, vì thế việc day học sẽ trở nên thấu hiểu dễ dàng hơn. Đồng thời, chương trình cấp 3 dành thi đại học chủ yếu là văn học hiện đại.
Ngoài ra, em yêu thích chơi và học cùng trẻ con, nhất là các em nhỏ mới bắt đầu vào lớp 1, lớp 2. Em...
-
Phạm Phương Anh
|
Mã gia sư |
13918 |
Ngày sinh |
14/12/1998 |
Quê quán |
Cẩm Khê - Phú Thọ |
|
Là Sinh viên khoa Khoa khoa học tự nhiên trường ĐH Thủ Đô
Sống tại 51 ngõ 1 Tân Xuân-Xuân Đỉnh - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
Xin chào, mình là Phương Anh. Năm nay mình là sinh viên năm nhất trường Đại học Thủ Đô Hà Nội. Thời gian sau khi thi đại học mình đã đi dạy thêm gia sư toán+tiếng việt cho 1 học sinh lớp 4. Thường ngày mình đều kèm 2 cháu mình luyện viết và làm văn,làm toán. Mình từng nằm trong đội tuyển văn hồi học cấp 3 và mình học rất chắc môn văn, mình được 8,5 tổng kết môn văn lớp 12. Mặc dù điểm thi đại học của mình không cao,chưa đúng với năng lực thật sư của mình. Văn thi đại học mình được điểm 7, toán mình được 5,5. Trong kì thi vừa rồi mình đạt 7,7 điểm thi năng khiếu báo chí của Học viện Báo Chí và Tuyên Truyền. Mình rất tự hào với số điểm đó vì mình là học sinh khối D lại làm đề khối C điểm cao như vậy,cao hơn cả các bạn học tốt khối C nữa. Nếu các bạn tìm hiểu thì sẽ biết đề thi năng khiếu khó...
-
Hoàng Hải Yến
|
Mã gia sư |
13881 |
Ngày sinh |
27/01/1997 |
Quê quán |
Hà Đông - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Giáo dục Tiểu học trường CĐ Sư phạm Hà Nam
Sống tại Ngõ 53 Quan Nhân - Thanh Xuân - Hà Nội
Gia đình em có truyền thống trong nghề giáo. Từ năm lớp 8 em đã có cơ hội tiếp xúc với các bạn nhỏ là học sinh của ông bà, các bác. Bắt đầu lên lớp 9 em nhận kèm riêng một số học sinh cá biệt như nghịch ngợm, lười học, ham chơi, tự ti,...từ lớp 1 đến lớp 4 của người thân. Thời gian đầu khá là khó khăn trong việc dạy kiến thức nên em chủ yếu vừa dạy vừa dỗ, vừa tìm hiểu tâm lý các em. Nhưng chỉ sau hơn 1 tháng, các em đều có biểu hiện tích cực trong việc tự tìm hiểu kiến thức, thường xuyên đưa ra thắc mắc trong giờ học trên lớp, chủ động trong việc học tập và tập trung hơn.
Là một gia sư, em luôn thay đổi phương pháp linh động từng đối tượng cụ thể, không khuôn mẫu. Chỉ cần phụ huynh tin tưởng nhiệt tình em sẽ dùng hết khả năng để giúp các em tiến bộ....