Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 8, Gia sư Hà Nội
-
|
Trần Thị Bích Ngọc
|
| Mã gia sư |
14670 |
| Ngày sinh |
30/09/1997 |
| Quê quán |
Đức Thọ - Hà Tĩnh |
|
Là Sinh viên khoa dược trường ĐH Dược Hà Nội
Sống tại Ngõ 121 Kim Ngưu - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Xin chào anh, chị. Em là Bích Ngọc, hiện đang là sinh viên trường đại học Dược Hà Nội
1. Thành tích học tập:
- 12 năm đạt học sinh giỏi
- Đạt giải nhì kì thi toán tỉnh lớp 9
- Đạt giải nhì kì thi toán tỉnh lớp 10
- Đạt giải ba kì thi toán tỉnh lớp 11
- Điểm thi đại học: toán 9, hóa 9,25, vật lý 8,5
2. Bản thân:
Em xin giới thiệu đôi nét về tính cách và phương pháp giảng dạy của mình.
Bản thân em tự nhận thấy mình là một người trung thực, kiên trì, đúng giờ, luôn vui vẻ, hòa đồng.
Trong giảng dạy em luôn đề cao sự tận tâm, nhiệt tình với học sinh của mình. Thế mạnh nhất của em là môn toán, em cho rằng điều quan trọng nhất trong học toán là khả năng tư duy. Do vậy em luôn cố gắng định hướng cho học sinh khả năng tư duy, hiểu rõ bản chất của bài toán và sự linh hoạt, nhạy bén khi g...
-
|
Bùi Anh Tuấn
|
| Mã gia sư |
14939 |
| Ngày sinh |
22/08/1997 |
| Quê quán |
TP. Hạ Long - Quảng Ninh |
|
Là Sinh viên khoa Môi Trường trường ĐH Tài nguyên và Môi trường Hà Nội
Sống tại Ngõ 58, Đường Nguyễn Khánh Toàn - Cầu Giấy - Hà Nội
* Cháu là sinh viên khoa Môi Trường Đh TN&MT Hà Nội, từng học tại chuyên toán tin THPT chuyên Hạ Long, điểm thi ĐH lần lượt là : Toán : 8.5, Lý : 7.5, Hóa :7,5. Hiện giờ đang là sinh viên năm thứ hai. Từng dạy kèm cho hai em đội tuyển toán lớp 8. Tác phong làm việc:
- Trung thực, đúng giờ.
- Nghiêm túc trong quá trình dạy nhưng vẫn giúp cho học sinh có cảm giác thoải mái nhất.
- Phương pháp dạy tư duy là chính, đảm bảo học sinh nghe hiểu và nắm chắc kiến thức cơ bản. Có thể nâng cao theo yêu cầu.
- Mỗi buổi học sẽ có khoảng 10 phút kiểm tra bài, 30p học lý thuyết và dành thời gian còn lại để làm bài tập.
- 2-4 tuần sẽ có một bài kiếm tra đánh giá kết quả....
-
|
Mạc Thị Mỹ Linh
|
| Mã gia sư |
12138 |
| Ngày sinh |
19/04/1997 |
| Quê quán |
Lạng Giang - Bắc Giang |
|
Là Sinh viên khoa Bác sỹ đa khoa trường ĐH Y Hà Nội
Sống tại Số 1, Tôn Thất Tùng, Trung Tự - Đống Đa - Hà Nội
Mình tên là Mạc Thị Mỹ Linh, hiện đang là sinh viên năm thứ 2 Bác sỹ Đa khoa Đại học Y Hà Nội. Mình nhận thấy thành tích học tập ở mức khá tốt. Cụ thể, năm học trung học phổ thông có tham gia nhiều cuộc thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh Bắc Giang môn Toán và Lý và đã đạt được giải Nhì môn Toán và Ba môn Vật lý. Mình có tham gia kì thi đại học (THPTQG 2015) và đạt 27 điểm khối A và 27.25 điểm khối B, cụ thể được 9 điểm môn Toán; 9.4 môn Hóa; 8.6 môn Lý; 8.8 môn Sinh. Mình đã có kinh nghiệm dạy học một năm và tự tin rằng có khả năng truyền đạt tốt, dạy học tận tình, mang hết khả năng của mình để giúp học sinh tiến bộ. Rất mong có thể sớm tìm được lớp phù hợp. Mình xin chân thành cảm ơn....
-
|
Trần Khánh Hòa
|
| Mã gia sư |
14913 |
| Ngày sinh |
26/10/1996 |
| Quê quán |
Tiền Hải - Thái Bình |
|
Là Sinh viên khoa kinh tế phát triển trường ĐH Kinh tế Quốc dân
Sống tại khu nội trú Trường Đại Học Kinh Tế Quốc Dân - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Tôi hiện là sinh viên năm 3 trường Đại Học Kinh Tế Quốc Dân. Gần gũi và có trách nhiệm với công việc. Từng đạt HSG tỉnh giải nhì môn tiếng anh lớp 3, HSG tỉnh giải ba môn vật lý lớp 9. Học tại trường cấp ba Tây Tiền Hải - Thái Bình.
Từng đi dạy 2 bé lớp 1 ở Trương Định - kèm được cho bé đọc tốt hơn, viết tốt và làm toán giỏi.
Nếu được nhận làm gia sư sẽ có trách nhiệm với học sinh, dạy nghiêm khắc nhưng gần gũi với học sinh. Giúp học sinh tự tư duy và học hiểu bài.
-
|
Trung Dương Văn
|
| Mã gia sư |
14876 |
| Ngày sinh |
01/10/1993 |
| Quê quán |
Gia Lâm - Hà Nội |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Tự Nhiên trường ĐH Thủ Đô
Sống tại Gần chùa Đào Xuyên - Đa Tốn - Gia Lâm - Hà Nội
Tôi là sinh viên đã tốt nghiệp trường Cao đẳng Sư Phạm Hà Nội được 3 năm. Tôi đi gia sư từ khi còn là sinh viên để tìm hiểu, tiếp xúc với các thể hệ học sinh. Chính vì điều đó, tôi đã dần tích góp cho mình những kinh nghiệm trong việc rèn luyện ý thức và tạo dựng kiến thức cơ bản, nền tảng giúp học sinh hiểu rõ bản chất của vấn đề trước những câu hỏi áp dụng trong SGK và trong thực tế.