Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Hà Nội
-
|
Phạm Minh Ngọc
|
| Mã gia sư |
13661 |
| Ngày sinh |
28/11/1998 |
| Quê quán |
Trực Ninh - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa Công nghệ sinh học, Công nghệ thực phẩm, Kỹ thuật hóa học trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại Văn Miếu - Đống Đa - Hà Nội
Năm 2016, hiện tại tôi đang là sinh viên năm nhất Đại học Bách Khoa Hà Nội với tổng điểm thi THPTQG là 22,5 ,môn toán là 8,25- môn toán là sở thích của tôi.
Tôi là người trung thực, kiên trì, có trách nhiệm đối với công việc.
Đối với công việc gia sư tôi còn chưa có nhiều kinh nghiệm nhưng tôi sẽ cố gắng hết sức của mình để giúp các bạn trong việc học tập.
Kinh nghiệm gia sư 2 năm dạy toán lớp 7.
-
|
Nguyễn Khánh Linh
|
| Mã gia sư |
23484 |
| Ngày sinh |
28/08/1997 |
| Quê quán |
TX. Sơn Tây - Hà Nội |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Tiếng Anh trường ĐH Thương mại
Sống tại Ngõ 20, ngách 71, đường Mỹ Đình 2 - Nam Từ Liêm - Hà Nội
Trong quá trình đi dạy, mình đã từng dạy tại nhà cho học sinh tiểu học theo sách giáo khoa (SGK), người đi làm học giao tiếp và ngữ pháp cũng như học ôn thi TOEIC.
Thông qua hơn 1 năm giảng dạy tiếng Anh online, bản thân mình đã được rèn giũa và tìm hiểu được những phương pháp tiếp cận học sinh hiệu quả và cách truyền đạt ngắn gọn, rõ ràng, phong thái chín chắn, không suồng sã, giáo viên nhiệt tình giải thích, không ngại khi học viên hỏi nhiều và còn chưa hiểu vấn đề. Tạo không khí dễ chịu, thoải mái trong buổi học cho học sinh. Có cách ứng xử khéo léo với học viên khi học viên chưa thỏa mãn với bài học hay quan điểm xoay quanh bài học.
Về quá trình học của học viên: Các học viên khi học giao tiếp sẽ được kết hợp học ngữ pháp cơ bản và tạo hội thoại cùng với giáo viên hoặc với bạn học cù...
-
|
Nguyễn Trọng Hiếu
|
| Mã gia sư |
23500 |
| Ngày sinh |
04/12/2000 |
| Quê quán |
Hoài Đức - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Điều khiển - Tự động hóa trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại Gần Đình làng Lưu Xá, Thôn Lưu Xá, xã Đức Giang - Hoài Đức - Hà Nội
Thành tích nổi bật:
- Giải ba Học sinh giỏi cấp quận môn Toán quận Thanh Xuân hồi lớp 9, được tham dự kỳ thi Học sinh giỏi cấp thành phố môn Toán.
- Cựu học sinh chuyên Toán trường Trung học phổ thông chuyên Khoa học Tự nhiên.
- Điểm thi đại học môn toán là 8 điểm, tổng điểm 3 môn khối A1 đạt 24,6 điểm (8 Toán, 8 Vật lý và 8,6 Tiếng Anh).
- Hiện là sinh viên K63 lớp Tài năng ngành Điều khiển - Tự động hóa thông minh.
- Nếu là học sinh lớp 8, mong muốn dạy các em muốn làm tốt Toán điều kiện thi chuyên.
-
|
Vu Gia Linh
|
| Mã gia sư |
23510 |
| Ngày sinh |
04/10/1997 |
| Quê quán |
Khoái Châu - Hưng Yên |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp trường ĐH Y tế Công cộng
Sống tại Đường Giải Phóng, gần Bệnh viện Việt - Pháp - Đống Đa - Hà Nội
Tôi tên là Vũ Gia Linh, hiện là sinh viên đã tốt nghiệp trường Đại học Y tế Công cộng. Cấp 3 tôi học trường THPT Kim Liên và khi điểm thi Đại học là 24.25 điểm. Trong suốt 4 năm đại học, bên cạnh việc học tập trên trường, tôi có đi làm gia sư toán cho một số học sinh gặp khó khăn trong môn Toán. Tôi chủ yếu kèm các học sinh cấp 1, cấp 2 vì kiến thức toán cấp 1, cấp 2 là những kiến thức tuy cơ bản nhưng là nền móng để cho các em học sinh có thể tự tin, hết sợ khi nhìn thấy Toán. Phương pháp dạy của tôi là dạy đến đâu, chắc đến đấy, giúp học sinh hiểu rõ bản chất của vấn đề, công thức xong rồi mới bắt đầu luyện tập từ những bài cơ bản cho đến nâng cao tuỳ vào trình độ của học sinh. Tôi tự tin rằng với kinh nghiệm và kiến thức của mình, tôi sẽ giúp các bạn học sinh sau khi được tôi giúp đỡ sẽ...
-
|
Nguyễn Minh Trường
|
| Mã gia sư |
21606 |
| Ngày sinh |
02/08/2000 |
| Quê quán |
Đông Sơn - Thanh Hóa |
|
Là Sinh viên khoa Kinh tế quốc tế trường ĐH Ngoại thương
Sống tại Chùa Láng - Đống Đa - Hà Nội
Em có một phong cách dạy khá thoải mái, thường giúp học sinh có thể tự tìm hiểu ra và phát huy cách làm của mình hơn. Em muốn giúp học sinh có thể nắm chắc kiến thức cơ bản trước khi lên trên nâng cao.
Em thi đại học năm 2018 và đạt được số điểm 24,25 với điểm từng môn là Toán 8 Lý 8 và Hóa 8,25. Em nghĩ rằng số điểm này không gọi là quá cao nhưng em muốn giúp các em có thể nắm chắc được số điểm từ dễ đến khó chứ không phải dồn hết vào những câu khó để bỏ lỡ những câu được coi là những câu dùng để kiếm điểm.