Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Hà Nội
-
|
Tạ Thị Thanh Hiền
|
| Mã gia sư |
14440 |
| Ngày sinh |
22/02/1997 |
| Quê quán |
Kim Bảng - Hà Nam |
|
Là Sinh viên khoa Phát thanh Truyền hình trường HV Báo chí và Tuyên truyền
Sống tại Trần Thái Tông, Cầu Giấy, Hà Nội - Cầu Giấy - Hà Nội
Em học cấp 3 tại Lớp A1k32, là lớp chuyên Khoa học Tự nhiên của trường THPT B Kim Bảng, Hà Nam.
Tuy nhiên, em lại theo học môn Văn và khối C từ nhỏ nên có biết kiến thức chắc về Toán và kiến thức sâu về các môn xã hội
Giải thưởng:
Lớp 9: giải Ba HSG Văn cấp tỉnh
Lớp 10: giải Nhì HSG Văn cấp tỉnh
Lớp 11: giải Nhất HSG Văn cấp tỉnh
Lớp 12: giải Nhì HSG Văn cấp tỉnh
Điểm thi Đại học:
Văn: 8.25, sử: 8.5, địa: 9.5
Em đã từng gia sư cho 1 học sinh lớp 6 môn toán. Sau thời gian theo học, em ấy đã có ý thức tốt hơn, thích học Toán hơn và giao lưu nhiều hơn với giáo viên.
-
|
Bùi Thị Hường
|
| Mã gia sư |
14428 |
| Ngày sinh |
12/09/1996 |
| Quê quán |
Vụ Bản - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa Tiếng Trung trường ĐH Hà Nội
Sống tại Khu tập thể đại học Hà Nội - Thanh Xuân - Hà Nội
Mình là một người vui vẻ và hoà đồng, cũng rất nhiệt tình và tận tâm trong việc giảng dạy. Mình hiện là sinh viên năm ba trường đại học Hà Nội, đã có kinh nghiệm đi gia sư tiếng. Hy vọng sẽ là người đồng hành cùng mọi người trên con đường chinh phục tiếng Trung :)))
-
|
Nguyễn Khánh Linh
|
| Mã gia sư |
14352 |
| Ngày sinh |
25/08/1998 |
| Quê quán |
Nam Từ Liêm - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Khoa Ngân hàng trường HV Ngân hàng
Sống tại Đường Lê Đức Thọ - Nam Từ Liêm - Hà Nội
- Thành tích học tập: + 12 năm liền đạt danh hiệu Học sinh Giỏi
+ Giải nhì học sinh giỏi tiếng anh cấp cụm lớp 10
+ Top 10 cuộc thi Rung chuông vàng cấp trường
+ Điểm thi đh: Toán: 7,25; Tiếng Anh: 8; Vật Lý: 6,8
- Giới thiệu về gia sư: Là sinh viên năm nhất khoa Ngân hàng học viện Ngân hàng. Tính tình cẩn thận, tỉ mỉ, nghiêm túc, trung thực, vui vẻ, có kiến thức xã hội tốt. Biết nhẹ nhàng và nghiêm khắc tuỳ lúc. Với em mỗi học sinh đều có tính cách, điểm yếu và thế mạnh riêng nên phương pháp dạy với từng học sinh sẽ là không giống nhau. Bố mẹ có thể trao đổi thêm để tìm được phương pháp dạy phù hợp nhất.
- Điểm mạnh trong giảng dạy: + Cẩn thận, thực sự kiến thức tiểu học không khó nhưng do các họ...
-
|
Nguyễn Thị Minh Anh
|
| Mã gia sư |
13158 |
| Ngày sinh |
15/01/1997 |
| Quê quán |
Thuỷ Nguyên - Hải Phòng |
|
Là Sinh viên khoa ngôn ngữ Nhật trường ĐH Hà Nội
Sống tại số 8B,ngõ A3, khu tập thể trường đại học Hà Nội - Thanh Xuân - Hà Nội
Xin chào mọi người, em tên là Nguyễn Thị Minh Anh,hiện tại em đang theo học tiếng Nhật tại trường Đại học Hà Nội và có trình độ tương đương N3, em có thể nhận dạy tiếng nhật từ trình độ sơ cấp đến trung cấp cho mọi đối tượng. Ngoài ra, em có thể nhận dạy tiếng việt (ngữ văn) cho các em nhỏ học lớp 1 đến lớp 12 và môn tiếng anh cho các em từ lớp 1 đến lớp 5
Thành tích mà em đạt được trong suốt 12 năm học là
+ Học sinh giỏi suốt 12 năm học
+ Giải nhất môn văn cấp huyện và thành phố năm lớp 8 và lớp 9
+ Giải khuyến khích môn tiếng anh cấp thành phố năm lớp 11
Em thi đại học ban D với điểm số từng môn là văn: 8, toán: 8,5, anh: 8,5 và môn tự chọn vật lí: 8,5
Từ nhỏ, em đã tự ý thức được rằng con đường nhanh nhất để đi đến thành công chính là học tập, kiến thức càng vững vàng, chắc chắn bao...
-
|
Trần Thị Thuỳ Linh
|
| Mã gia sư |
14285 |
| Ngày sinh |
26/06/1997 |
| Quê quán |
Mê Linh - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa giáo dục và tâm lý trẻ trường CĐ Sư phạm Trung ương
Sống tại phú mỹ - Nam Từ Liêm - Hà Nội
Hiện em/cháu đang là sinh viên năm 2 của trường sư phạm. Học tập trong môi trường sư phạm nên biết và hiểu cách giáo dục cũng như nắm bắt được tâm lý trẻ. Là một người vui vẻ, hoà động với mọi người nhưng nghiêm túc khi làm việc. Em/cháu có kinh nghiệm giảng dạy tại nhà, nhưng do yêu cầu học tập nên không thể đi lại nhiều từ trường về nhà. Lớp ở nhà là 3 đến 4 trẻ, vì chất lượng học tập nên mỗi lớp chỉ có ít trẻ. Gặp nhiều trường hợp học sinh nhận thức nhanh nhưng lười học, mất tập trung, hay bị xao nhãng; học kém, nhận thức chậm so với các bạn khác... Nhận ra mỗi học sinh đều có ưu khuyết điểm riêng để có phương pháp phù hợp với mỗi trẻ. Được phụ huynh đánh giá, có tiến bộ trong học tập, cũng có nhiều phụ huynh yêu cầu dạy thêm 1 thời gian giúp con họ nhưng do bất tiện việc đi lại từ trườ...