Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Tiếng Việt, Gia sư Lớp 3, Gia sư Hà Nội
-
Trang Nguyễn Thùy
|
Mã gia sư |
10384 |
Ngày sinh |
23/08/1996 |
Quê quán |
Đô Lương - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa Địa chất trường ĐH QGHN - ĐH Khoa học Tự nhiên
Sống tại ngõ 28, Đại Linh, Trung Văn - Nam Từ Liêm - Hà Nội
Em xin giới thiệu đôi nét về bản thân
Em tên là Nguyễn Thùy Trang
Sinh ngày 23/8/1996 tại huyện Đô lương, tỉnh Nghệ An
Hiện tại đang ở tại Phường Trung Văn, Nam Từ Liêm, Hà Nội
Đang là sinh viên năm 2 ngành Quản lí Tài nguyên và Môi trường, khoa Địa chất, Đại học Khoa học Khoa học Tự nhiên- Đại học quốc gia HÀ Nội
* Thành tích:
- 12 năm đi học đều là học sinh giỏi
- Lớp 5: giải nhì toán cấp huyện
- Lớp 6: thi đỗ vào lớp chọn trường chuyên Lí Nhật Quang ( ngôi trường đào tạo ra nhiều nhân tài như anh Nguyễn Tất Nghĩa- đạt huy chương vàng Vật lý quốc tế năm 2007, 2008 và kỳ thi Olympic Vật lý Châu Á - Thái Bình Dương 2008, anh Tăng Văn Bình- thủ khoa tuyệt đối 30/30 năm 2010...)
- Lớp 7,8,9: giải nhì toán...
-
Nguyễn Thị Thu Hà
|
Mã gia sư |
10412 |
Ngày sinh |
25/04/1995 |
Quê quán |
Vĩnh Bảo - Hải Phòng |
|
Là Sinh viên khoa địa chất trường ĐH Mỏ - Địa chất
Sống tại 156 lê văn hiến đông ngạc - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
Tên Nguyễn Thị Thu Hà .
quê Hải Phòng Huyện Vĩnh Bảo ( quê của Danh nhân văn hoá Trạng Trình NGUYỄN BỈNH KHIÊM )
Sinh năm 1995
học lực khá trên đại học , giỏi khi còn là học sinh phổ thông .
Tính cách vui vẻ , thật thà , nhiệt tình , nghiêm khắc và đặc biệt rất yêu quý trẻ con .
Đã từng có kinh nghiệm dạy lớp 1 đến lớp 7.
-
Chúc Thị Hà
|
Mã gia sư |
10434 |
Ngày sinh |
10/12/1997 |
Quê quán |
Tĩnh Gia - Thanh Hóa |
|
Là Sinh viên khoa NGÔN NGỮ ANH trường HV Ngân hàng
Sống tại NGÕ 254 ĐỊNH CÔNG HẠ HOÀNG MAI HÀ NỘI - Hoàng Mai - Hà Nội
Mình là sinh viên khoa ngôn ngữ anh học viện ngân hàng.mình rất yêu thích trẻ nhỏ ví dụ như các em lớp 1,2,3,4..và yêu thích việc dạy học nữa.Tuy vậy mình không theo sư phạm vì gia đình mình không muốn mình theo vì sợ thất nghiệp sau này.Mình là một người rất kiên nhẫn và cẩn thận sẵn sàng giảng giải một cách cặn kẽ nhiệt tình nhất cho các em cũng như các bạn học sinh.Mình có khả năng tự học tốt nên cũng muốn truyền đạt khả năng tự học của mình để giúp các em học sinh tiến bộ.cấp 3 mình học chuyên ngoại ngữ của trường thpt Tĩnh Gia 2-trường đứng đầu về thành tích học tập của huyện TĨnh Gia.vì mình học khối D nên mình có thể dạy tiếng anh cho các em học sinh lớp từ 1 đến 6 kèm thêm toán và tiếng việt cho các em lớp từ 1 đến 5 kèm văn cho các em lớp 6,7.Lớp 12 mình có đạt giải khuyến khích m...
-
Nguyễn Quỳnh Hương
|
Mã gia sư |
10493 |
Ngày sinh |
27/06/1997 |
Quê quán |
Đống Đa - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Xã hội nhân văn trường ĐH Thủ Đô
Sống tại số nhà 37 ngõ 43 phố Đông Tác - Đống Đa - Hà Nội
Xin chào các vị phụ huynh và các em học sinh, mình tên là Nguyễn Quỳnh Hương hiện tại đang học tại trường ĐH Thủ Đô Hà Nội (tiền thân là trường CĐ Sư Phạm Hà Nội). Mình đã đỗ Chuyên nghành Sư phạm Ngữ Văn của trường với số điểm là 22.75 điểm. Môn văn là môn mình yêu quý từ khi mình còn là một học sinh lớp 6, mình nhận thấy rằng dạy văn chính là dạy cho con người ta về cái đẹp. Không chỉ dạy những kiến thức trên lớp, một cô giáo dạy văn còn phải biết truyền đạt cho những em học sinh của mình cách làm người vì văn học chính là nhân học.
Tính cách của mình thì rất ôn hòa và nhẹ nhàng. Mình đã từng đi dạy ở một số nơi các vị phụ huynh thường bảo "Em cần phải nghiêm khắc với bé và...
-
Trần Thị Xuân Hương
|
Mã gia sư |
10506 |
Ngày sinh |
17/01/1997 |
Quê quán |
Ba Vì - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa công nghệ thông tin trường HV Công nghệ Bưu chính Viễn thông
Sống tại Đường Nguyễn Trãi - Hà Đông - Hà Nội
- Mình là Hương, mình đạt học sinh giỏi 12 năm liền, khi học cấp 2 mình có thi học sinh giỏi môn toán và vật lí.
- Khi học Trung học mình cũng hay học nhóm với các bạn trong lớp, chữa bài tập cũng như giải thích bài giúp một số bạn nên mình khá tự tin về khả năng giảng bài.
- Điểm thi đại học: Toán (8,25); Lí (7,25); Hóa (7,75).
- Nếu được nhận làm gia sư thì mình có thể giúp học sinh nắm chắc các kiến thức cơ bản sau đó nâng cao dần, độ khó kiến thức tùy vào mức độ tiếp thu của học sinh.