Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Ngữ văn, Gia sư Lớp 8, Gia sư Hà Nội
-
Nguyễn Thu Trang
|
Mã gia sư |
4247 |
Ngày sinh |
11/08/1996 |
Quê quán |
Bình Xuyên - Vĩnh Phúc |
|
Là Sinh viên khoa Quan hệ công chúng- Quảng cáo trường HV Báo chí và Tuyên truyền
Sống tại 15T Hòe Nhai ( Gần Hàng Đậu, Hàng Cót) - Ba Đình - Hà Nội
Tôi là Nguyễn Thu Trang, cựu học sinh trường THPT Chuyên Vĩnh Phúc, hiện đang là sinh viên Học Viện Báo Chí- Tuyên Truyền, khoa Quan hệ công chúng- Quảng cáo- một trong những khoa top đầu của Học viện Báo Chí.
- THPT: Tôi là học sinh lớp chuyên Văn khóa 2011-2014 của THPT Chuyên Vĩnh Phúc. Đạt nhiều thành tích với môn Ngữ văn, nhiều năm liền đạt giải cao trong các kì thi học sinh giỏi cấp Tỉnh, đạt danh hiệu Học Sinh Giỏi Quốc Gia môn Ngữ Văn năm học 2013-2014.
- Điểm thi đại học của tôi: Khối D: 24 điểm
+Tiếng Anh: 8.5
+Ngữ Văn: 8.5
+Tiếng Anh khối A1: 9.0
- Hiện tại, thành tích học tập của tôi lại Học viện Báo Chí và Tuyên Truyền: Top 10 lớp Quan hệ công chúng Học viện Báo chí- Tuyên Truyền.
Tôi rất tự tin với phương pháp học tập và kĩ năng truyền đạt tri thức của mình. Tôi mong...
-
Đàm Thị Quỳnh
|
Mã gia sư |
4288 |
Ngày sinh |
01/09/1991 |
Quê quán |
Quảng Uyên - Cao Bằng |
|
Là Sinh viên khoa Ngữ văn trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại gần Cầu Cót - Cầu Giấy - Hà Nội
Chào cả nhà, mình là Quỳnh! dạy và học văn là sở thích, ước mơ của mình. Cấp 3, mình là học sinh chuyên văn, từng đạt giải 3 quốc gia môn Ngữ văn năm học 2008-2009, điểm thi môn văn đại học mình được 8,5. Hiện tại, mình đang học thêm văn bằng hai trường đại học Luật Hà Nội, mình đang tìm lớp gia sư để củng cố thêm kỹ năng, kinh nghiệm bản thân. Mình có kinh nghiệm gia sư lớp 6, 7, mình tin với kiến thức và lòng yêu nghề mình sẽ giúp các bạn học tập tốt hơn. Dựa vào ưu điểm, hạn chế của từng học sinh, mình sẽ xây dựng phương pháp giảng dạy phù hợp. Mình rất vui được hợp tác với các bạn!
-
Nguyễn Thị Hồng Nhung
|
Mã gia sư |
4312 |
Ngày sinh |
22/08/1994 |
Quê quán |
Lê Chân - Hải Phòng |
|
Là Sinh viên khoa Ngữ Văn trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại Ngõ 180/84 Nguyễn Lương Bằng - Đống Đa - Hà Nội
Cháu xin kính chào các bậc phụ huynh đang đọc hồ sơ của cháu!
Cháu xin tự giới thiệu, cháu tên là Nhung, cháu đến từ Thành phố Hoa phượng đỏ Hải Phòng. Mọi người thường gọi cháu là Nhung béo, tính tình hòa đồng vui vẻ, thân thiện, thẳng thắn, và trung thực. Cháu hiện đang học năm thứ 2, khoa Ngữ Văn trường Đại học Sư phạm Hà Nội.
Cháu tự thấy bản thân rất hợp với việc đi dạy, hay nói một cách chính xác, là hợp với việc trở thành một cô giáo. Hai chữ "cô giáo" với cháu nó thiêng liêng lắm, tuy nó chỉ là một nghề trong biết bao nhiều nghề trong xã hội, nhưng sản phẩm của chúng cháu là gì nếu không phải là NHÂN CÁCH của học sinh? Cháu hiểu rõ điều đó, và cháu luôn cố gắng truyền hết những kiến thức của mình theo một cách dễ hiểu nhất đến với các em học sinh, và hơn nữa, là truyền cảm hứng ...
-
Nguyễn Thị Thanh Hường
|
Mã gia sư |
4463 |
Ngày sinh |
10/02/1995 |
Quê quán |
Nam Trực - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa Ngoại Ngữ trường HV Báo chí và Tuyên truyền
Sống tại Đường Lê Đức Thọ - Cầu Giấy - Hà Nội
Điểm thi đại học từng môn Toán: 6,5đ, Anh: 6,5 Văn: 8đ. Đã có kinh nghiệm gia sư 1 năm môn văn lớp 6,7 và tiếng anh lớp 5. Mình tự nhận xét là người khá nhiệt tình, tự tin về khả năng bản thân, có trách nhiệm với công việc. Mặc dù theo học trường đặc thù về Báo nhưng đam mê dạy học với mục đích nhằm truyền đạt, chia sẻ kinh nghiệm cũng như học hỏi, trau dồi và củng cố kiến thức cho cả mình và học sinh.
-
Nguyễn Thị Trang Thủy
|
Mã gia sư |
4512 |
Ngày sinh |
18/08/1993 |
Quê quán |
Ứng Hòa - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa khoa Ngữ Văn trường ĐH Sư phạm Hà Nội 2
Sống tại xóm 1, Mễ Trì, Từ Liêm - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
Xin tự giới thiệu. Mình là sinh viên năm cuối, khoa Ngữ Văn, ngành sư phạm, hệ đào tạo chính quy. Từng là học sinh chuyên Văn trường THPT Trần Đăng Ninh.
Điểm đại học: Văn 8, Sử 7, Địa 8,25.
Mình đã từng đi gia sư và có kinh nghiệm sư phạm, xử lý tình huống. Bản thân là sinh viên Khoa Văn, và thực tế là học sinh hiện nay không thích học Văn. Để tạo sự hứng thú cho các em, tùy từng đối tượng mà mình có phương pháp khác nhau, Trước hết làm quen với học sinh, và đưa ra bài test để phân lọại học sinh, sau đó có có đưa ra mục tiêu chương trình sẽ dạy để em học tốt hơn. Điều quan trọng là một người giúp các e học tốt lên không chỉ ở sự nhiệt tình, mà còn phải tâm huyết và có kỹ năng phù hợp nhất, tạo sự lôi cuốn thích thú cho các em với bộ môn. Và mục tiêu cuối cùng của người dạy đó là: kết q...