Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 5, Gia sư Hà Nội
-
Nguyễn Thị Ánh Hồng
|
Mã gia sư |
5052 |
Ngày sinh |
01/10/1995 |
Quê quán |
Thạch Thành - Thanh Hóa |
|
Là Sinh viên khoa tiếng anh trường ĐH Thương mại
Sống tại Đại học Thương Mại - Cầu Giấy - Hà Nội
Tôi tên Nguyễn Thị Ánh Hồng,sinh viên năm 2 khoa Tiếng Anh của trường Đại học Thương Mại
Thành tích:Từng đạt giải 3 tiếng anh cấp tỉnh,điểm thi đại học tiếng anh 8,5
Ưu điểm:Chịu khó,kiên nhẫn,biết lắng nghe
Nhược điểm:nói hơi nhanh
Lịch sử:Mới dạy các e nhỏ tại nhà 1 thời gian ngắn
Nếu được nhận làm gia sư tôi sẽ có phương pháp dạy khoa học.Trước hết hỏi kiến thức học sinh để biết hs đang ở trình độ nào để có cách dạy phù hợp.Thứ 2 căn cứ vào mục đích học tập.Đối với môn tiếng anh ,học để giao tiếp hay học để điểm trên lớp cao.Bên cạnh đó cũng căn cứ vào tính cách,khả năng của hs để có phương pháp thích hợp.Thường xuyên có những bài test để kiểm tra.có thể là cuối buổi học hoặc sau khi kết thúc 1 chủ đề.Phong cách dạy mềm dẻo và cứng rắn đúng lúc.Biết nói chuyện để hiểu hs hơn .Nhưng khi ...
-
Lê Thị Huyền
|
Mã gia sư |
5057 |
Ngày sinh |
18/04/1994 |
Quê quán |
Quỳnh Lưu - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa tài chính doanh ngiệp trường HV Tài chính
Sống tại số nhà 22 , đường Sông nhuệ, Đức Thắng - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
- đạt danh hiệu 12 năm học sinh giỏi, học đều các môn, đặc biệt là nhưng môn tự nhiên.
- học sinh giỏi huyện lớp 9 môn vật lý và hóa học
- điểm đầu vào đại học là 21 điểm
- dễ thân thiện với các bé, nếu có cơ hội được dạy các em thì bản thân mong muốn tạo môi trường học thân thiện, thoải mái, không thích tạo sự căng thẳng hay áp lực cho học sinh.
- nguyện vọng với gia đình: gia đình chấp nhận phương pháp dạy của gia sư, và nhìn vào kết quả tiến bộ để đánh giá chất lượng gia sư (nếu có thể là gia đình có quê Nghệ An thì càng tốt ạ)
-
Vi Văn Nguyệt
|
Mã gia sư |
5058 |
Ngày sinh |
26/10/1993 |
Quê quán |
Thanh Chương - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa khoa sư phạm tiếng anh trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại Ngách 20/14 Hồ tụng mậu .Mai dịch .cầu giấy Hà nội - Cầu Giấy - Hà Nội
Chào Admin vào các gia đình cần gia sư để dạy thêm trong dịp hè hè . tôi tên Vi Văn Nguyệt hiện đang là nam sinh viên năm 3 trường đại học sư phạm hà nội . Nhận thấy công việc gia sư hiện nay cũng khá phổ biến và được xem như là một nhu cầu cần thiết cho các bạn các anh chị ,các gia đình cần gia sư cũng như là cơ hội để chính gia sư chúng tôi học hỏi ,tích lũy kinh nghiệm .
Về phần phương pháp truyền đạt tới người học , Tôi ưa chọn phương pháp lấy người học làm trung tâm ,hay nói cách khác tôi muốn chính người học ,rằng các bạn không quá gò bó vào một phương pháp nào cả,học dễ hiểu và hiệu quả ,tất nhiên cả hai bên sẽ đều phải trong việc dạy và học.nếu anh chị ,bạn bè ,các cô các chú tìm gia sư có thể liên hệ với tôi theo địa chỉ trên .tôi xin chân thành cám ơn...
-
Phạm Đăng Đức
|
Mã gia sư |
5063 |
Ngày sinh |
13/03/1992 |
Quê quán |
Trực Ninh - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa cầu đường trường ĐH Xây dựng
Sống tại đường triều khúc - Thanh Xuân - Hà Nội
cấp 1,2,3 năm nào cũng trong đội tuyển học sinh giỏi của trường. nhưng chỉ có 1 vài giải . học chuyên khối b . lên đại học bắt đầu đi dạy từ năm thứ 2 . giờ được 3 năm . do chị gái ruột học sư phạm nêm quen nhiều chị sư phạm . do đó học hỏi đc ít nhiều kinh nghiệm . em dạy tốt toán lý hóa từ lớp 6 tới lớp 11 .
-
Nguyễn Thị Hoài Thu
|
Mã gia sư |
5078 |
Ngày sinh |
18/03/1994 |
Quê quán |
Đoan Hùng - Phú Thọ |
|
Là Sinh viên khoa Sư phạm tiếng Pháp trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại Ngõ 105, Hồ Tùng Mậu - Cầu Giấy - Hà Nội
- Là sinh viên năm 3 khoa Sư phạm tiếng Pháp, đồng thời là sv văn bằng 2 tiếng Anh trường ĐH Sư Phạm Hà Nội
- là sinh viên khoa Pháp nhưng tôi có thể dạy được các môn tiếng Anh, tiếng Pháp, toán, tiếng việt cho học sinh tiểu học và cấp 2
- điểm thi Đại học: toán 6,5; văn 6,25; tiếng Anh 7,25
- có 1 năm kinh nghiệm gia sư cho học sinh lớp 3, nhà ở ngõ 155 Cầu Giấy
Đối với tôi, một gia sư có vai trò cũng giống như 1 giáo viên, không phải chỉ là truyền đạt kiến thức mà là phải truyền đạt kiến thức trọng tâm với phương pháp giảng dạy hiệu quả giúp học sinh tiếp thu và tổng hợp được kiến thức, kích thích tư duy sáng tạo và khả năng tự học của học sinh, có như vậy học sinh mới dễ dàng hiểu bài, biết áp dụng vào thực hành và nhớ được kiến thức lâu dài.
Tôi, một sinh viên năm 4 ĐH Sư Phạm Hà...