Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Hóa, Gia sư Lớp 11, Gia sư Hà Nội
-
nguyễn đức tuấn
|
Mã gia sư |
9200 |
Ngày sinh |
20/10/1993 |
Quê quán |
Nông Cống - Thanh Hóa |
|
Là Sinh viên trường ĐH Y Hà Nội
Sống tại ngõ 192, kim giang - Hoàng Mai - Hà Nội
- Giải ba môn vật lý kỳ thi giải toán trên máy tính cầm tay casio tỉnh Thanh Hóa năm lớp 11, 12.
- Giải ba môn vật lý kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh Thanh Hóa năm lớp 11, 12.
- Thi đỗ ĐH Y Hà Nội với tổng 26 điểm( toán: 9,25; sinh: 8,25; hóa: 8,5)
- Thi đỗ ĐH Dược Hà Nội với tổng điểm 25 ( toán: 8; lý: 8,5; hóa:8,5 )
-
Nguyễn Thị Mai
|
Mã gia sư |
9209 |
Ngày sinh |
26/12/1996 |
Quê quán |
Ân Thi - Hưng Yên |
|
Là Sinh viên khoa Quản trị kinh doanh trường ĐH Kinh tế Quốc dân
Sống tại Ngõ 213 Trần Đại Nghĩa, Ký túc xá Đại học kinh tế quốc dân - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Hiện nay em đang là sinh viên năm hai Đại học Kinh Tế Quốc Dân
Đạt HSG cấp Huyện Toán 9 giải Khuyến Khích,tham dự đổi tuyển HSG Tỉnh Toán 9 ôn thi tại trường THCS Phạm Huy Thông( trường chuyên), Đat HSG Nhất Tỉnh Giải Toán trên Internet lớp 12, HSG cấp Tỉnh Toán 12 giải Khuyến khích.
Điểm thi Đại học Khối A: Toán 9, Lý 7, Hóa 7
Em đã từng gia sư cho em Nguyễn Trung Đức ở Đa Lộc lớp 9, em dạy Toán ôn thi vào cấp 3, từ một học sinh học trung bình, sau khi em dạy học khoảng 1 tháng thì thi đầu vào cấp 3 là 6,75
Phương pháp dạy: chia các phần học cụ thể,có bài tập bổ sung sau mỗi buổi học, giải đáp thắc mắc cụ thể rõ ràng...
Phong cách dạy: tự tin, nhanh nhạy,linh hoạt......
-
Lưu Xuân Phát
|
Mã gia sư |
9233 |
Ngày sinh |
19/11/1996 |
Quê quán |
Mê Linh - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Tài Chính Doanh Nghiệp trường HV Tài chính
Sống tại Tôn Thất Tùng - Đống Đa - Hà Nội
Xin chào các cô chú phụ huynh, cháu hiện đang là sinh viên năm 2 tại học viện tài chính và đang có nhu cầu gia sư cho những học sinh có học lực trung bình hoặc khá, nhằm giúp các em có một tư duy học tập mới, từ đó nâng cao khả năng tiếp thu và tự mình giải các vấn đề logic hiệu quả!
Vài nét giới thiệu bản thân:
- Từng học chuyên toán tại trường THPT chuyên tỉnh Hà Giang
- 3 năm cấp 3 đạt học sinh giỏi
- 1 giải khuyến khích toán cấp tỉnh lớp năm lớp 12
- Điểm đầu vào đại học 24 điểm
Cháu tự nhận thấy mình có khả năng truyền đạt tốt và có cách giảng dạy sáng tạo, một vài người em họ đã được cháu giảng giải đều thích và hiểu nội dung rất nhanh. Ngoài ra, cháu còn khá vui tính và nhiệt tình, biết cách tạo cảm hứng và động lực trong học tập nên các cô chú cứ yên tâm. Với cháu, m...
-
Nguyễn Thị Nguyên
|
Mã gia sư |
9261 |
Ngày sinh |
16/08/1997 |
Quê quán |
Đô Lương - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa Dược trường ĐH Dược Hà Nội
Sống tại Ngõ 25- Võ Văn Dũng- Đống Đa- Hà Nội - Đống Đa - Hà Nội
Xin chào quý phụ huynh, học sinh!
Cháu/chị tên là : Nguyễn Thị Nguyên, hiện là sinh viên năm nhất Đại học Dược Hà Nội. Cháu đạt 27,25 điểm thi Đại học năm 2015 với điểm từng môn: Hóa- 9,25, Toán-8,5, Lý-8. Trong quá trình học sinh 12 năm liền đều đạt HSG đặc biệt trong kỳ thi HSG tỉnh Nghệ An cháu đã đạt giải 3 môn Hóa học vào năm lớp 11.
Cháu rất yêu thích công việc dạy học nên trong quá trình học phổ thông cháu có kèm 2 em là Lê Anh Đức- lớp 9 và Lê Anh Hiếu- lớp 7. Cả 2 anh em đều từ học sinh trung bình, mải chơi lười học nay đã chăm chỉ yêu thích việc học không còn chán ghét mỗi khi ngồi vào bàn nữa và đã trở thành học sinh khá giỏi và có thành tích nổi bật được tuyển vào lớp chọn của trường. Với phương pháp dạy dễ hiểu, hiểu tâm học sinh và tính cách kiên nhẫn, bền bỉ cháu luô...
-
Trần Thị Tuyết
|
Mã gia sư |
7269 |
Ngày sinh |
14/09/1996 |
Quê quán |
Diễn Châu - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa đa khoa trường ĐH Y Hà Nội
Sống tại Đại học Y Hà Nội - Đống Đa - Hà Nội
học sinh giỏi tỉnh Nghệ An môn Toán lớp 12 giải khuyến khích
điểm thi đại học của em khối B hoá 9,5 sinh 9,5 toán 7,75
khối A hoá 9,5 toán 9,25
là sinh viên tại trường Đại học Y Hà Nội
đã từng gia sư hoá cho 2 học sinh lớp 10 và 11 ở quận Thanh Xuân Hà Nội học sinh đã có những tiến bộ trong điểm số, kết quả học tập nâng cao
nếu được nhận làm gia sư đầu tiên em sẽ cho thử đánh giá năng lực học của học sinh qua một bài kiểm tra nhỏ và hệ thống lại kiến thức của học sinh như thế nào. sau đó tuỳ vào học lực của học sinh để có những phương pháp dạy đồng thời tác động tâm lý cho học sinh để em ấy tiến bộ hơn....