Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Hóa, Gia sư Lớp 10, Gia sư Hà Nội
-
Trần Văn Đông
|
Mã gia sư |
17736 |
Ngày sinh |
16/08/1999 |
Quê quán |
Đông Hưng - Thái Bình |
|
Là Sinh viên khoa Khoa kế toán - kiểm toán trường ĐH Kinh tế Quốc dân
Sống tại 19/10 ngõ 125 khương đình - Thanh Xuân - Hà Nội
Chào mọi người , em tên là Đông. Hiện đang là sinh viên năm nhất khoa kiểm toán trường đại học kinh tế quốc dân . Thi đỗ đầu vào với số điểm 26.5 ( toán 9 hóa 8.75 lý 8.75 ) Là con người luôn đề ra chiến lược trong học hành , có phương pháp dạy khoa học . Bên cạnh đó t là người vui vẻ , luôn biết truyền cảm hứng cho các e học sinh để buổi học không khô khan , buồn tẻ. Về kinh nghiệm dạy chưa có xong đã từng giảng bài cho nhiều bạn trong lớp đa số các bạn đều hiểu và tiếp thu đúng điều mình truyền đạt . Hy vọng được ân cần giúp đỡ các em. Kết quả của các em chính là sự thành công của anh .
-
Ngô Thị Linh
|
Mã gia sư |
17792 |
Ngày sinh |
28/10/1998 |
Quê quán |
Nghĩa Đàn - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa Y học cổ truyền trường ĐH Y Hà Nội
Sống tại ngõ 274 Lê Trọng Tấn - Thanh Xuân - Hà Nội
Em đã từng đi dạy một bạn lớp 2, khá phù hợp nhưng do năm 1 em đi xe đạp nên đã bỏ mất vì nhà bạn ấy khá xa ạ. Sau khi em dạy, bạn ấy đọc tốt hơn, viết đỡ sai chính tả hơn và tính toán nhanh hơn ạ. Thành tích cấp 3 của em khá tốt, điểm thi đại học cũng không tệ ạ
Em là người luôn cố gắng, trách nhiệm và nhiệt tình ạ
-
TRẦN DIỆU LINH
|
Mã gia sư |
17832 |
Ngày sinh |
16/02/1997 |
Quê quán |
Cẩm Thủy - Thanh Hóa |
|
Là Sinh viên khoa hệ thống điện trường ĐH Điện lực
Sống tại công viên hòa bình - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
cấp 1,2,3 hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập ở trường .hay tham gia các cuộc thi văn hóa và có đạt giải dù không nổi bật lắm :)) .có năng khiếu vẽ và đạt các giải của trường huyện tỉnh .đặc biệt năm lớp 4 được tham dự triển lãm tranh tại đài loan do tầm nhìn thế giới tổ chức. năm 2015 đỗ vào đại học điện lực với tổng điểm 22 và điểm số 3 môn toán lí hóa lần lượt là 7.25 6.25 và 8.5. ưu điểm của em là dễ gần,cẩn thận ,vui tính nhưng cũng nghiêm khắc khi cần thiết. e thấy điều quan trọng nhất khi làm gia sư là giúp các em thật sự hiểu bài nhưng vẫn đảm bảo tính độc lập trong tư duy.lấp đầy lỗ hổng kiến thức và phát huy điểm mạnh của các em.tùy vào đặc điểm từng học sinh mà em sẽ có phương pháp giảng dạy thích hợp.gia sư sẽ luôn là người bạn đồng hành cùng các em trong quá trình học tập cũng nh...
-
Lê Thị Duyên
|
Mã gia sư |
14420 |
Ngày sinh |
01/10/1998 |
Quê quán |
Tân Yên - Bắc Giang |
|
Là Sinh viên khoa DƯỢC trường ĐH Dược Hà Nội
Sống tại 1A -DỐC THỌ LÃO -LÒ ĐÚC - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Em tên là Lê Thị Duyên,hiện đang là sinh viên Trường Đại học Dược. Thời đi học em từng đạt được thành tích như đạt giải ba học sinh giỏi cấp trường năm lớp 5, 4 năm cấp 2 đạt học sinh giỏi, năm lớp 9 đạt giải nhất môn lịch sử cấp huyện và cấp tỉnh;tuy vậy điểm đầu vào cấp 3 vẫn đảm bảo đạt 9 điểm toán ,8.25 điểm văn ,8.75 điểm anh;năm lớp 11 đạt giải nhì môn hóa học cấp huyện; điểm thi đầu vào đại học đạt 8.75 điểm toán,8 điểm lý,8.6 điểm hóa.
Mặc dù ban tự nhiên và xã hội có khác nhau nhưng nếu chúng ta có phương pháp học đúng, phù hợp với từng môn thì chắc chắn chúng ta sẽ nhận được kết quả tốt trong việc học. Do vậy phương pháp học là yếu tố quan trọng giúp việc học tập đạt hiệu quả cao. Nếu được nhận làm gia sư em sẽ truyền đạt kinh nghiệm của mình cho người học một cách nhiệt tình nhấ...
-
Nguyễn thị ngọc ánh
|
Mã gia sư |
14470 |
Ngày sinh |
13/03/1998 |
Quê quán |
TP. Yên Bái - Yên Bái |
|
Là Sinh viên khoa dược học trường ĐH Thành Tây
Sống tại quang trung,yên nghĩa, hà đông - Hà Đông - Hà Nội
mình đã đi dạy môn hóa cho rất nhiều học sinh từ lúc còn đi học cấp 3, tính cách mình rất vui vẻ hòa đồng tạo cho học sinh cảm giác thoải mái không căng thẳng khi học tập. khi dạy mình luôn chú trọng đến việc hiểu bài của học sinh nên mình có thể dạy hơn giờ nếu học sinh đó chưa hiểu, mình sẽ giúp những bạn không ưa thích môn hóa học này sẽ trở nên hăng say , yêu thích môn học thú vị này, mình rất mong muốn có thể truyền tải được tất cả kiến thức mình có đến với học sinh.