Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Hà Nội, Gia sư Đại học Ngoại thương
-
|
Phạm Thuỳ Linh
|
| Mã gia sư |
26100 |
| Ngày sinh |
19/11/2001 |
| Quê quán |
Thạch Thành - Thanh Hóa |
|
Là Sinh viên khoa Quản trị kinh doanh quốc tế trường ĐH Ngoại thương
Sống tại 129 Pháo Đài Láng - Đống Đa - Hà Nội
Đã từng đạt giải ba môn hoá cấp huyện và vào đội tuyển tinh lớp 9.
Giải khuyến khích toán cấp tỉnh lớp 11.
Nếu được nhận làm gia sư chắc chắn sẽ kèm các em đúng theo yêu cầu, đúng giờ, làm hết sức mình, theo sát các em.
Chữ đẹp, có thể giúp các em luyện chữ.
-
|
Nguyễn Khắc Sao Mai
|
| Mã gia sư |
25928 |
| Ngày sinh |
30/01/2001 |
| Quê quán |
TX. Cửa Lò - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa Quản trị kinh doanh trường ĐH Ngoại thương
Sống tại 91 chùa Láng, Láng Thượng, Đống Đa, Hà Nội - Đống Đa - Hà Nội
Gửi tới gia sư Bảo Châu và các bậc phụ huynh !
Em tên là Nguyễn Khắc Sao Mai, hiện là sinh viên trường ĐH Ngoại thương.
Trong kì thi THPT Quốc gia, em đạt được số điểm là 26,25.
Em đã từng đi dạy gia sư nhiều, tất cả các khối học.
Về thành tích học tập:
Đạt giải nhì HSG huyện tiếng anh lớp 6,7,8
Đi thi HSG tỉnh môn sinh lớp 9
Đạt giải nhất môn sinh cấp huyện lớp 9
Đạt giải khuyến khích môn tiếng anh cấp tỉnh lớp 11
Tham gia cuộc thi IOE, thuyết trình tiếng anh cấp huyện.
Về phương pháp giảng dạy :
Theo em nghĩ và theo kinh nghiệm của bản thân thì học tiếng Anh cần sự nỗ lực và chăm chỉ thì tiếng anh lên rất nhanh, đặc biệt là sự luyện tập các dạng bà. Khi học thì cần có sự tương tác giữa người dạy và các bạn học giúp các bạn nhớ lâu hơn. Ngoài ra, em có thể giúp các em một chút...
-
|
Đỗ Thị Kim Thanh
|
| Mã gia sư |
26083 |
| Ngày sinh |
26/06/2000 |
| Quê quán |
Nam Từ Liêm - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Tiếng Nhật Thương Mại trường ĐH Ngoại thương
Sống tại nhà 4 hẻm 27/9/34 TDP Phú Thứ phường Tây Mỗ - Nam Từ Liêm - Hà Nội
Em tên là Kim Thanh, hiện đang là sinh viên năm 2 khoa tiếng Nhật thương mại của trường đại học Ngoại Thương cơ sở Hà Nội. Em từng có kinh nghiệm đi gia sư môn tiếng Anh và toán cho học sinh cấp 1 và cấp 2, ngoài ra mình đã có kinh nghiệm dạy tiếng Anh giao tiếp cho người đi làm. Em bắt đầu học tiếng Nhật từ tháng 8 năm 2018 và tháng 12 năm 2019 em đã đạt 138/180 JLPT N3. Với phương pháp dạy dễ hiểu và gần với thực tế, những học sinh của em đều tiến bộ đáng kể sau một thời gian ngắn học. Rất mong nhận được sự quan tâm của quý bậc phụ huynh và các bạn ạ!
-
|
NGUYỄN NGỌC HÂN
|
| Mã gia sư |
25765 |
| Ngày sinh |
06/11/1998 |
| Quê quán |
TP. Nam Định - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa Tiếng Pháp Thương Mại trường ĐH Ngoại thương
Sống tại Chùa Láng - Đống Đa - Hà Nội
Tôi hiện đang là sinh viên năm cuối trường Đại Học Ngoại Thương.
- Tôi đã theo học tiếng Pháp được 11 năm (bắt đầu từ lớp 6) vậy nên kiến thức cơ bản nắm rất chắc chắn. Cấp 3 tôi học lớp chuyên tiếng Pháp của trường Chuyên Lê Hồng Phong, 2 lần đạt giải ba HSG môn Tiếng Pháp cấp tỉnh thời học phổ thông. Điểm thi đại học tiếng Pháp đạt 8,75/10. Tôi có bằng DELF B2 (Chứng chỉ theo khung tham chiếu châu Âu).
- Kinh nghiệm dạy học: tôi có kinh nghiệm gần 3 năm gia sư môn Tiếng Pháp cho các em tiểu học (cả 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết) và người mới bắt đầu. Lâu nhất là có dạy 1 em học sinh tiểu học Đoàn Thị Điểm. Tôi dạy em từ khi em vào lớp 1 đến hiện tại em đã học lớp 3, vậy nên nắm khá rõ chương trình tiếng Pháp cấp tiểu học. Em khi theo học tôi thì có thái độ yêu thích môn tiếng Pháp hơn...
-
|
Cao Hà My
|
| Mã gia sư |
26020 |
| Ngày sinh |
28/09/2000 |
| Quê quán |
Ngô Quyền - Hải Phòng |
|
Là Sinh viên khoa Kinh tế quốc tế trường ĐH Ngoại thương
Sống tại 157 chùa láng - Đống Đa - Hà Nội
Sv năm 2 đh Ngoại Thương
GPA 3.5/4.0
Điểm thi đại học 2018 la 24,7 trong đó môn Toán là 8,4 (kì thi đh 2018 dc đánh giá là khó nhất những năm gần đây)
Điểm thi cấp 3 năm 2015 là 55,5 điểm trong đó môn Toán là 9,25
12 năm hsg liên tiếp
Đạt 3 giải môn toán cấp trường + quận cấp 2
Đã từng gia sư rất nhiều em từ cấp 1 đến cấp 2 các môn: toán, tv, tiếng anh. Học lực ban đầu của học sinh đều chỉ ở mức trung bình/khá. Nhưng sau quá trình giảng dạy/ôn tập các kiến thức nền tảng cơ bản, thiết lập thêm kiến thức nâng cao (nếu đã đủ vững), các em đã tự tin theo kịp tiến độ chương trình trên lớp. Một số em có thành tích vượt bậc (tăng thứ hạng trên lớp), đạt điểm cao các kì thi học kì, đủ khả năng học trước chương trình 1 năm.
Phương pháp giảng dạy: cho hs làm bài test trình độ -> để chọn 1 hướng đ...