Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Tiếng Việt, Gia sư Hoàng Mai, Gia sư Hà Nội
-
Trần Hồng Anh
|
Mã gia sư |
36202 |
Ngày sinh |
06/05/2003 |
Quê quán |
Trực Ninh - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa Xã hội học trường ĐH QGHN - ĐH Khoa học Xã hội & Nhân văn
Sống tại Hoàng Mai,Hà Nội - Hoàng Mai - Hà Nội
Kính chào quý phụ huynh,
Em xin tự giới thiệu em là Trần Hồng Anh, hiện đang là sinh viên năm 4 trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, một ngôi trường có thành tích cao trong lĩnh vực đào tạo các khối ngành nhà nước, xã hội.
Em hiện đã làm gia sư được hơn 3 năm với kinh nghiệm giảng dạy, truyền đạt và thấu hiểu các bạn học sinh rất tốt, đặc biệt là các bạn học sinh tiểu học.
Kiến thức gia sư quan trọng 5 phần thì 5 phần còn lại chính là sự hợp tác của học sinh. Và đó là điều các quý phụ huynh sẽ rất khó tìm thấy ở một bạn gia sư có chuyên môn nên em cũng rất mong được đồng hành cùng quý phụ huynh trong việc giúp đỡ các bạn.
Về thành tích giảng dạy thì với hơn 3 năm làm gia sư, em sẽ thường đồng hành cùng phụ huynh và các bạn từ lúc các bạn ấy còn chập chững cho tới trưởng thành. Em từ...
-
Phạm Thị Huyền
|
Mã gia sư |
45429 |
Ngày sinh |
02/10/2005 |
Quê quán |
Kim Sơn - Ninh Bình |
|
Là Sinh viên khoa Quản trị kinh doanh trường HV Công nghệ Bưu chính Viễn thông
Sống tại Hoàng Mai,Hà Nội, Ngọc Hồi, Hoàng Liệt - Hoàng Mai - Hà Nội
Đạt học sinh giỏi 12 năm học, từng thi Trạng Nguyên nhỏ tuổi, đạt huy chương Vàng môn Toán Tiếng Anh lớp 4, đạt giải Nhì môn Toán cấp huyện lớp 6,7,8..., Chứng chỉ tiếng Anh Apatis B1
-
Nguyễn Thị Thanh
|
Mã gia sư |
29810 |
Ngày sinh |
24/05/2001 |
Quê quán |
TP. Hạ Long - Quảng Ninh |
|
Là Giáo viên khoa Ngôn ngữ Anh trường Viện Đại học Mở Hà Nội
Sống tại Hoàng Mai,Hà Nội - Hoàng Mai - Hà Nội
Cháu xin chào các bác, các cô chú phụ huynh, chị xin chào các em học sinh yêu mến. Cháu/chị xin phép được giới thiệu qua về bản thân mình tới mọi người:
Họ và tên: Nguyễn Thị Thanh
Sinh năm: 2001
Sinh viên khoa Ngôn ngữ Anh trường ĐH Mở Hà Nội - Top 10 trường đại học đào tạo ngành Ngôn ngữ Anh tốt nhất của miền Bắc.
- Thành tích đạt được:
+ 12 năm HSG
+ Cả 3 cấp đều giữ chức vụ trong ban cán sự lớp, cấp 3 là lớp trưởng
+ Điểm thi đại học đạt 24.45đ
+ Đã từng đạt giải Ba cuộc thi English Speaking Contest do trung tâm SAS tổ chức.
+ Top 10 Contestants trong cuộc thi học thuật Lồng tiếng Tiếng Anh do LCĐ LCH Khoa Tiếng Anh - Trường Đại học Mở tổ chức
+ Đạt học bổng loại giỏi tại trường đại học
+ Thi thử toeic: cấp B1 (2 kĩ năng)
- Thành tích dạy học: Cháu/em đã giúp các bạn nắm vững kiến ...
-
Trần Thị Nhung
|
Mã gia sư |
45828 |
Ngày sinh |
05/02/2002 |
Quê quán |
Gia Lộc - Hải Dương |
|
Là Sinh viên khoa sư phạm ngữ văn trường ĐH QGHN - ĐH Giáo dục
Sống tại Hoàng Mai - Hà Nội
Em/Con là sv năm 4 ngành sư phạm Ngữ văn trường Đại học Giáo dục - ĐHQGHN. Thành tích học tập của em/con tính đến thời điểm hiện tại là 3.23 (Giỏi)
Em/Con đã có kinh nghiệm gia sư từ năm nhất (bé lớp 2). Trải qua 4 năm học đại học, con đã từng gia sư cho các bé cấp 1 môn Ngữ văn và hỗ trợ môn Toán. Hiện tại con đang gia sư online cho 2 bé lớp 7 lên 8 Vinschool (2 bé theo học từ hè lớp 6 lên 7) và 1 bạn lớp 9 thi vào 10
Đồng thời em/con cũng đang là trợ giảng và thỉnh thoảng hỗ trợ đứng lớp ở trung tâm PLMath môn Ngữ văn từ lớp 5 - lớp 9
Đặc biệt, em/con rất yêu thích văn học và thật sự mong muốn có thể truyền tải niềm yêu thích đó đến với các bé để các bé yêu thích văn học hơn và dần tiến bộ hơn trong học tập...
-
Nguyễn Quang Thành
|
Mã gia sư |
45362 |
Ngày sinh |
19/11/2004 |
Quê quán |
Thuận Thành - Bắc Ninh |
|
Là Sinh viên khoa Điện tử viễn thông trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại ngõ 99, định công hạ, hoàng mai, ngõ 99, Định công hạ - Hoàng Mai - Hà Nội
Em là sinh viên năm 2 Đại học Bách khoa HN, ngành điện tử viễn thông. Với điểm thi đại học 27đ khối A00 (ảnh minh chứng phía dưới). Với học lực 12 năm hsg cùng với những kiến thức, tư duy đã học được ở môi trường đại học, em nhận thấy bản thân có khả năng tốt để gia sư cho các em học sinh.
Em cũng có phụ huynh là giáo viên nên cũng học hỏi được nhiều trong việc nắm bắt tâm lý, khả năng nhận thức, đưa ra những phương pháp hiệu quả cho học sinh.