Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Tiếng Anh thi B1 Châu Âu, Gia sư Hoàng Mai, Gia sư Hà Nội
-
Ngô Đức Quyền
|
Mã gia sư |
29591 |
Ngày sinh |
03/08/1999 |
Quê quán |
Hoàng Mai - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Quản trị kinh doanh trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại số 666H7 ngõ 147 Tân Mai - Hoàng Mai - Hà Nội
1. Thành tích nổi bật:
12 năm học sinh giỏi
Điểm thi Đại học (2017): Toán 8.6 Anh 9
Điểm TB môn tiếng Anh lớp 12: 9.4
Chứng chỉ IELTS Academic 7.0 (1/2021) (8.5 Listening) (ôn thi trong 12 ngày)
Trợ giảng tiếng Anh trung tâm Anh ngữ Apollo
2. Phong cách dạy:
Phương pháp của mình sẽ là đánh giá trình độ thực tế của các bạn qua các bài test, sau đó sẽ có phương pháp phù hợp với trình độ của từng bạn. Mình có những ví dụ minh họa dễ hiểu, cách học mới để giúp các bạn tiếp thu bài dễ hơn.
- Với kinh nghiệm luyện thi Ielts trong thời gian ngắn, mình sẽ có phương pháp giúp các bạn hoàn thành mục tiêu trong thời gian mong muốn.
- Mình mong rằng sẽ sớm được đồng hành và có thể giúp các bạn đạt được hiệu quả trong công việc, học tập như mong muốn...
-
nguyễn thị ly lan
|
Mã gia sư |
8637 |
Ngày sinh |
21/12/1994 |
Quê quán |
Yên Thế - Bắc Giang |
|
Là Sinh viên khoa chính trị học trường ĐH QGHN - ĐH Khoa học Xã hội & Nhân văn
Sống tại Cầu Lủ, Kim Giang - Hoàng Mai - Hà Nội
Hiện em là sinh viên năm thứ 3 của đại học Khoa học xã hội và nhân văn. Điểm thi đầu vào đại học của em là 22,5 trong đó sử 8, địa 7.5, văn 7.
Trong các kỳ học em đều đạt loại khá giỏi và có các hoạt động nghiên cứu khoa học cũng như hoạt động xã hội tích cực
Em đã có 4 năm kinh nghiệm dạy học sinh tiểu học cho 2 học sinh tiểu học ở Kim Giang, cả 2 em đều đạt học sinh giỏi liên tục trong các năm học và có hứng thú học tập. Em đã dạy ôn thi đại học môn ngữ văn cho 1 em ở Bắc Giang đạt điểm 7,5.
Tiếng Anh em đã đạt điểm 5.0 trong kỳ thi B1 khung chuẩn châu Âu. Em có kinh nghiệm học tiếng anh để thi khung chuẩn châu Âu dành cho những bạn mất gốc vì bản thân em cũng đã từng mất gốc tiếng anh
Em được học những môn về tâm lý và xã hội nên có thể nắm bắt về tâm lý học sinh, khuyến khích các...