Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Tiền tiểu hoc (chuẩn bị vào lớp 1), Gia sư Bắc Từ Liêm, Gia sư Hà Nội
-
|
Phạm Thị Hoa
|
| Mã gia sư |
4135 |
| Ngày sinh |
14/08/1996 |
| Quê quán |
Giao Thủy - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa tài chính doanh nghiệp trường HV Tài chính
Sống tại phố lê văn hiến(học viện tài chính) - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
11 năm là học sinh giỏi
đoạt giải nhất viết chữ đẹp cấp huyện năm lớp 4
tổng điểm thi đại học khối A là 21,25, cụ thể: Toán: 7,25 Lí:6,5 Hóa:7,5
nếu được nhận làm gia sư, tôi sẽ luyện cho các em viết đẹp,dạy làm toán giỏi, trình bày sạch sẽ sao cho đạt điểm cao và dễ nhìn, giảng cho các em những phương pháp dễ hiểu nhất đối với từng dạng bài tập. Tôi không đặt nặng vấn đè học sinh phải hiểu ngay lập tức và đạt điểm tối đa bởi đâu phải ai cũng hiểu ngay từ lần đầu nghe giảng. Tôi quan niệm các em chỉ cần chăm chỉ là sẽ đạt được thành công "có công mài sắt có ngày nên kim". thiên tài thành công,giỏi giang đâu chỉ nhờ sự thông minh mà còn phải dựa vào sự chăm chỉ,cần cù.
tôi hi vọng với kiến thức tích lũy của tôi sẽ giúp các e cải thiện được kết quả học tập của mình....
-
|
nguyễn ngọc hà
|
| Mã gia sư |
4237 |
| Ngày sinh |
03/04/1995 |
| Quê quán |
Quế Võ - Bắc Ninh |
|
Là Sinh viên khoa văn học trường ĐH QGHN - ĐH Khoa học Xã hội & Nhân văn
Sống tại số 113 chợ Phùng Khoang - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
Xin chào trung tâm cũng như các bậc phụ huynh em tên là Nguyễn Ngọc Hà
Hiện em là sinh viên năm thứ hai khoa Văn Học trường Đại học Khoa Học xã hội và Nhân Văn. Trước đó em từng học tại trường Trung Học Phổ Thông Quế Võ số 3. Trong quá trình học tập của mình thì cả ba năm học cấp ba em đều đạt danh hiệu học sinh giỏi. Em chuyên khối C văn sử địa, em có đạt được giải ba cuộc thi học sinh giỏi tỉnh môn văn năm lớp 9, giải nhất cuộc thi học sinh giỏi trường môn văn lớp 11 và 12 và giải khuyến khích cuộc thi học sinh giỏi môn văn tỉnh Bắc Ninh. Trong các kì thi thử đại học ở trường em luôn dẫn đầu lớp và môn sử lúc nào cũng từ 7 trở lên. Em thi đỗ khoa Văn Học trường Đại Học Khoa Học Xã Hội và Nhân Văn năm 2013 với số điểm ba môn là: địa: 8,75: văn: 8: sử 7,75. Tổng số điểm ba môn là 24,5. Hi...
-
|
Đặng Thị Thành Tâm
|
| Mã gia sư |
4476 |
| Ngày sinh |
25/01/1996 |
| Quê quán |
TP. Hưng Yên - Hưng Yên |
|
Là Sinh viên khoa Kinh tế xây dựng trường ĐH Kiến trúc Hà Nội
Sống tại bến xe Mỹ Đình - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
Điểm thi đại học: toán 8 điểm, hóa 7,5điểm
Em rất thích Toán và trẻ con. Đã có kinh nghiệm dạy lớp 4 và 6
Em đi gia sư để tiếp xúc với các bé và tiết kiệm được số tiền nhỏ thực hiên ước mơ lớn
-
|
Nguyễn Thị Hiệp
|
| Mã gia sư |
4479 |
| Ngày sinh |
14/09/1993 |
| Quê quán |
Lập Thạch - Vĩnh Phúc |
|
Là Sinh viên khoa Lịch sử trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại Bến xe Nam Thăng Long - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
Họ và tên: Nguyễn Thị Hiệp
Giới tính: Nữ
Ngày tháng năm sinh: 14/09/1993
Cấp 3 học tại: Trường chuyên tỉnh Vĩnh Phúc. Đạt giải nhất cuộc thi học sinh giỏi cấp tỉnh môn Lịch sử, lớp 11; giải khuyến khích cuộc thi học sinh giỏi quốc gia, môn Lịch sử năm học 2010 - 2011. Điểm thi Đại học: Lịch sử: 9; Địa Lí: 9; Ngữ Văn: 8. Hiện nay đang là sinh viên năm cuối Khoa Lịch sử, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội.
Đã có kinh nghiệm đi dạy ôn luyện cho các em học sinh thi tuyển trong kỳ thi Đại học và Cao Đẳng tại Hà Nội. Tham gia nhiều chương trình dành cho các bé tại Cung văn hóa Thiếu nhi thành phố Hà Nội: như thi luyện chữ đẹp, thi nấu ăn, các phần thi năng khiếu...
Là sinh viên được đào tạo tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, một trường đi đầu trong hệ thống các trường sư phạm của cả nước. Được...
-
|
Nguyễn Thị Trang Thủy
|
| Mã gia sư |
4512 |
| Ngày sinh |
18/08/1993 |
| Quê quán |
Ứng Hòa - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa khoa Ngữ Văn trường ĐH Sư phạm Hà Nội 2
Sống tại xóm 1, Mễ Trì, Từ Liêm - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
Xin tự giới thiệu. Mình là sinh viên năm cuối, khoa Ngữ Văn, ngành sư phạm, hệ đào tạo chính quy. Từng là học sinh chuyên Văn trường THPT Trần Đăng Ninh.
Điểm đại học: Văn 8, Sử 7, Địa 8,25.
Mình đã từng đi gia sư và có kinh nghiệm sư phạm, xử lý tình huống. Bản thân là sinh viên Khoa Văn, và thực tế là học sinh hiện nay không thích học Văn. Để tạo sự hứng thú cho các em, tùy từng đối tượng mà mình có phương pháp khác nhau, Trước hết làm quen với học sinh, và đưa ra bài test để phân lọại học sinh, sau đó có có đưa ra mục tiêu chương trình sẽ dạy để em học tốt hơn. Điều quan trọng là một người giúp các e học tốt lên không chỉ ở sự nhiệt tình, mà còn phải tâm huyết và có kỹ năng phù hợp nhất, tạo sự lôi cuốn thích thú cho các em với bộ môn. Và mục tiêu cuối cùng của người dạy đó là: kết q...