Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Luyện thi Đại học, Gia sư Hoàng Mai, Gia sư Hà Nội
-
Trịnh Văn Sang
|
Mã gia sư |
857 |
Ngày sinh |
21/01/1994 |
Quê quán |
Giao Thủy - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa Dược trường ĐH Dược Hà Nội
Sống tại ngõ 637 Trương Định gần bến xe giáp bát - Hoàng Mai - Hà Nội
Điểm thi đại học khối A Toán 10 Hóa 9.25 Lý 8.25
Sinh viên năm 3 đại học Dược Hà Nội
Giải Nhì hsg toán cấp tỉnh
2 năm kinh nghiệm ôn thi đại học và gia sư lớp 11,12
-
Lương Hoàng Giang
|
Mã gia sư |
2118 |
Ngày sinh |
28/05/1995 |
Quê quán |
Tĩnh Gia - Thanh Hóa |
|
Là Sinh viên khoa Kỹ thuật hóa học trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại Chùa Tứ kỳ - Hoàng Mai - Hà Nội
Xin chào ;
Mình là Lương Hoàng Giang
-Mình xin tự giới thiệu qua về bản thân mình:
+,Hiện tại mình đang là sinh viên năm 2 trường đại học Bách Khoa Hà Nội
+,Điểm thi đầu vào đại học là 23.25 điểm trong đó: Toán 7.75-Hóa 8-Vật Lí 7.5
+,3 năm cấp 3 đạt danh hiệu Học Sinh khá và đều nằm trong đội tuyển Hóa của trường,đạt giải 3 HSG môn hóa cấp trường năm lớp 12
+,Tốt nghiệp cấp 3 loại Giỏi
+,Được nhận xét là người khá kiên nhẫn ,có trách nhiệm,và nhiệt tình .Mình sẽ cố gắng hết sức để truyền đạt những kiến thức minh có 1 cách chính xác, ngắn ngọn dễ hiểu nhất
Mình xin chân thành cảm ơn.
-
Ân Nguyễn Quỳnh Anh
|
Mã gia sư |
1795 |
Ngày sinh |
04/07/1996 |
Quê quán |
Nghĩa Đàn - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa Công nghệ thông tin và truyền thông trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại ngõ 138 đường Giáp Bát - Hoàng Mai - Hà Nội
Kính thưa quý phụ huynh. Cháu hiện đang là sinh viên năn nhất trường Đại học Bách khoa Hà Nội, ngành Công nghệ thông tin (học hoàn toàn bằng tiếng Anh). Cháu đều đạt học sinh giỏi trong 12 năm phổ thông và điểm thi đại học của cháu là 26 (Toán: 8, Lý: 8.5, Anh: 9.5)
Cháu đã từng gia sư môn Tiếng Anh cho một em học sinh lớp 11 bị mất gốc và sợ học Anh, em ấy đã dần dần nắm được các kiến thức cơ bản, biết cách làm các dạng bài và có hứng thú với môn học.
Cách dạy của cháu là đi từ khái quát đến cụ thể, giúp các em nắm bắt được tổng thể vấn đề, sau đó mới nghiên cứu các phần nhỏ. Môn Toán thì cháu chú trọng đến phương pháp và cách trình bày do rất nhiều học sinh khi đi thi hay bị mất điểm trình bày. Cháu có thể tự tin giúp 1 em học sinh trung bình khá đi thi đại học môn Toán được 7-8 điểm ...
-
Nguyễn Thị Lan
|
Mã gia sư |
2394 |
Ngày sinh |
01/09/1991 |
Quê quán |
Thanh Oai - Hà Nội |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Hóa học trường Đại học KHTN - ĐHQGHN
Sống tại Đường Trương Định - Hoàng Mai - Hà Nội
Xin chào các vị phụ huynh. Tôi xin giới thiệu: Tôi là Lan, hiện đang là giáo viên tự do đã tốt nghiệp trường đại học Quốc Gia Hà Nội, với số điểm 23,5 (Toán 8, Hóa 8.5, Lý 7).
Đã có 5 năm kinh nghiệm đi dạy ( dạy 1:1 và dạy theo nhóm).
Đang giảng dạy và trợ giảng tại trung tâm Bồi dưỡng Văn hóa Thăng Long
Đã tham gia khóa học Kỹ năng mền . Qua đó biết cách thu hút và tạo động lực cho học sinh
Tận tâm, yêu nghề, có năng lực chuyên môn và kĩ năng sư phạm tốt.
Phương pháp dạy học của tôi: buổi đầu tiên tôi sẽ dành ít phút để làm quen với học sinh, giới thiệu phương pháp dạy của mình cho các em. Sau đó tôi sẽ cho các em làm một bài kiểm tra nhỏ để kiểm tra kiến thức của em, phần nào em nắm chưa vững tôi sẽ củng cố lại kiến thức cho em. Trong các buổi dạy, tôi sẽ vừa hướng dẫn em những kiến ...
-
Ngô Kim Hạnh
|
Mã gia sư |
2123 |
Ngày sinh |
17/05/1995 |
Quê quán |
Cẩm Giàng - Hải Dương |
|
Là Sinh viên khoa ngôn ngữ anh trường ĐH Bách Khoa Hà Nội
Sống tại siêu thị điện máy HC giải phóng - Hoàng Mai - Hà Nội
Xin chào mọi người
Mình là Ngô Kim Hạnh, sinh viên năm 2, trường đại học Bách Khoa Hà Nội chuyên ngành ngôn ngữ anh. Điểm thi đại học của mình là 21 điểm. Sau 1 quá trình học tập tại trường và tham gia gia sư cho nhiều bạn học sinh mình đã có nhiều kinh nghiệm trong việc giảng dạy. Trước hết, để nhận dạy một lớp học sinh thì việc đầu tiên là mình phải kiểm tra kiến thức của học sinh đó. Đây là việc bắt buộc phải làm để có thể đưa ra bài giảng phù hợp nhất. Sau một thời gian dạy thêm mình đã có kinh nghiệm như sau:
1. Đối với các học sinh cấp 1, mình giảng dạy chủ yếu bằng tranh ảnh, cho tham gia trò chơi đố chữ. Học cấu trúc thông qua các câu chuyện cổ tích
2. Đối với học sinh cấp 2, mình cho nhiều từ mới cũng như việc dạy ngữ pháp cũng khó hơn. Tuy nhiên, mình không dạy theo ngữ pháp k...