Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Tiểu học, Gia sư Bắc Từ Liêm, Gia sư Hà Nội
-
NGuyễn Thị Hương Ly
|
Mã gia sư |
20368 |
Ngày sinh |
05/10/1997 |
Quê quán |
Trực Ninh - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa Kế toán doanh nghiệp trường Đơn vị khác
Sống tại Học viện tài chính - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
Em mong muốn nhận được lớp cấp 1 và nếu em nhận được lớp thì phương pháp dạy là sẽ bám sát theo kiến thức trên lớp của bé, đồng thời dạy cho bé các phương pháp dễ nhớ, vui vẻ, tạo môi trường thoải mái để bé có cảm giác vừa học vừa chơi không bị áp lực. Phong cách dạy của em là nghiêm túc, vui vẻ có nghiêm khắc nhưng không phải là khắt khe tạo cho bé cảm giác thoải mái với việc học.
-
Đậu Thị Ngọc Ngà
|
Mã gia sư |
20387 |
Ngày sinh |
12/06/1992 |
Quê quán |
Quảng Trạch - Quảng Bình |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Biomedicine trường Trường đại học khoa học và công nghệ Hà Nội-Đại học Việt Pháp
Sống tại chung cư Ecohome2 - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
Chào anh/chị/các bạn!
Mình là Ngà. Hiện tại mình đang theo học chương trình thạc sỹ ngành y-sinh tại Đại học Việt-Pháp, sau khi đã hoàn thành chương trình đào tạo kỹ sư ngành Công Nghệ Sinh Học tại Đại học Bách Khoa Đà Nẵng. Mình có một thời gian làm gia sư dạy môn toán, lý hóa cho các bạn lớp 8 và lớp 10. Theo quan điểm của mình giáo viên cung cấp cho bạn kiến thức, bạn cũng phải học tập cách chủ động giải quyết vấn đề. Người giáo viên thành công là người truyền cảm hứng cho học sinh mình thành công. Mình hứa sẽ cố gắng tốt nhất để giúp các bạn cải thiện kiến thức của bản thân khi tham gia học cùng mình....
-
Vương Mai Hương
|
Mã gia sư |
16073 |
Ngày sinh |
27/09/1996 |
Quê quán |
Bắc Từ Liêm - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Giáo dục Tiểu học trường CĐ Sư phạm Hà Tây
Sống tại Đại học y tế công cộng - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
- phương pháp: giúp học sinh tự học bên cạnh đó tìm ra những khó khăn học sinh mắc phải khi giải quyết các bài tập để từ đó khắc phục giúp các em tién bộ hơn.
- kĩ năng: truyền đạt tốt, luyện chữ thành thạo (đạt giải nhất cấp lớp, giải khuyến khích cấp khoa cuộc thi nét chữ tri ân).
- tính cách: kiên nhẫn, cẩn thận.
-
Nguyễn Mạnh Toàn
|
Mã gia sư |
16172 |
Ngày sinh |
12/05/1996 |
Quê quán |
Sóc Sơn - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Công nghệ thông tin trường ĐH Công nghiệp Hà Nội
Sống tại Khu tập thể trường đại học Công nghiệp Hà Nội, Minh Khai, Bắc Từ Liêm, Hà Nội - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
Chào anh/ chị và các bậc phụ huynh :
-Em là Nguyễn Mạnh Toàn, năm nay em 21 tuổi, hiện em đang theo học ngành Công nghệ thông tin tại trường Đại học Công nghiệp Hà Nội.
-Em là người giản dị, chân thành và vô tư.
-Hiện tại em là lớp trưởng lớp Đại học, em khá nghiêm túc trong học tập.
-Em đạt điểm 9 môn Toán trong kỳ thi tuyển sinh vào đại học.
-Đam mê môn Toán từ khi còn nhỏ.
-Em đã đi dạy gia sư được hơn 1 năm. Đã giúp đỡ, hỗ trợ 1 em học sinh tiểu học và 2 em học sinh cấp 2 tiến bộ lên sau một thời gian dạy.
Nếu được anh/ chị và các bậc phụ huynh tin tưởng, tạo cơ hội cho, em sẽ cố gắng đưa các cháu, các em tiến bộ hơn sau mỗi buổi học. Phần giới thiệu của em xin hết. Em xin cảm ơn !...
-
Chu Thanh Huyền
|
Mã gia sư |
16175 |
Ngày sinh |
05/08/1996 |
Quê quán |
Bắc Từ Liêm - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Giáo dục đặc biệt trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại Số 24, ngõ 546 phố Trần Cung (ngã tư cổ nhuế) - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
Em là Huyền sinh viên năm cuối của khoa giáo dục đặc biệt trường ĐH Sư phạm Hà Nội. Em là một người rất yêu trẻ con, tâm huyết với nghề và luôn cố gắng kiên trì trong giảng dạy vì sự tiến bộ của học sinh. Em đã có 3 năm kinh nghiệm làm gia sư cho học sinh tiểu học đặc biệt là những học sinh học kém, mất tập trung hoặc tăng động giảm chú ý trong học tập. Khi học tập tại khoa em cũng được học và tìm hiểu về các môn chung của giáo dục tiểu học. Em luôn tích cực, chủ động trong việc tiếp thu những nền tảng kiến thức cơ bản mà em học được tại trường, lớp hỏi với những phương pháp, kỹ thuật dạy học hiện đại và hiệu quả dành cho học sinh tiểu học trong môn học Tiếng Việt. Bên cạnh đó trong kì học vừa rồi em cũng đã được đi thực tập tại trường TH Quan Hoa, điều này cũng đã giúp em được bồi đắp và ...