Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 4, Gia sư Cầu Giấy, Gia sư Hà Nội
-
VŨ THỊ NHUNG
|
Mã gia sư |
26249 |
Ngày sinh |
06/07/2000 |
Quê quán |
Trực Ninh - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa NN&VH Trung Quốc trường ĐH QGHN - ĐH Ngoại ngữ
Sống tại KTX ĐH Ngoại ngữ, số 1, Phạm Văn Đồng, Cầu Giấy - Cầu Giấy - Hà Nội
Điểm thi đại học năm 2018: toán 7.5, văn: 8 , tiếng anh: 8 , lý: 7.5. có kinh nghiệm dạy tiếng trung online cho 2 em học sinh lớp 11 đạt hsk4. Tiếng trung chuẩn đầu ra C1 theo khung đánh giá 5 bậc của trường ĐH Ngoại ngữ- ĐHQGHN
-
Hoàng Thị Hương
|
Mã gia sư |
18628 |
Ngày sinh |
05/01/1999 |
Quê quán |
Tiên Lữ - Hưng Yên |
|
Là Sinh viên khoa Ngôn ngữ và văn hóa Pháp trường ĐH QGHN - ĐH Ngoại ngữ
Sống tại Xuân Thủy, Cầu Giấy - Cầu Giấy - Hà Nội
MỤC TIÊU NGHỀ NGHIỆP
-Phát triển vốn Tiếng Anh, Tiếng Pháp và kĩ năng giao tiếp… để hoàn thiện bản thân.
-Được làm việc trong môi trường nghiêm túc, chuyên nghiệp.
-Muốn bản thân trở nên năng động hơn
KINH NGHIỆM LÀM VIỆC và ƯU ĐIỂM
-Có kinh nghiệm làm trợ giảng và gia sư cho học sinh tiểu học và trung học cơ sở môn tiếng Anh.
-Có kinh nghiệm gia sư cho học sinh tiểu học và thí sinh thi A1, A2 môn tiếng Pháp
-Có kinh nghiệm gia sư môn Toán.
-Năng động, nhiệt tình, có tinh thần trách nhiệm
-Đặc biệt rất yêu trẻ.
GIẢI THƯỞNG
-Tên giải thường: Giải Ba môn tiếng Anh cấp tỉnh, Giải A giao lưu Tiếng Anh-Duong Quang Ham Festival
-Điểm thi THPT Quốc gia: Tiếng Anh:8.6, Toán: 7.4
-Sinh viên 5 tốt Đại học Ngoại ngữ- Đại học Quốc gia Hà Nội...
-
Nguyễn Minh Anh
|
Mã gia sư |
26173 |
Ngày sinh |
13/04/2001 |
Quê quán |
Khoái Châu - Hưng Yên |
|
Là Sinh viên khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Đức trường ĐH QGHN - ĐH Ngoại ngữ
Sống tại Kí túc xá Ngoại ngữ- Đại học Ngoại ngữ- ĐHQGHN - Cầu Giấy - Hà Nội
Chào mọi người,
Em tên là Minh Anh, và em hi vọng anh/chị có thể tìm được người anh/chị đang tìm kiếm ở đây :>. Xa hơn cả một gia sư, em muốn trở thành một người bạn của các bé!
1. Đầu tiên, em xin giới thiệu qua về thành tích học tập của mình :
- Điểm thi THPTQG năm 2019 : Toán :7.8 ; Văn : 7.75 ; Tiếng Anh : 9.0.
- Đạt giải kì thi HSG Văn cấp tỉnh năm lớp 12 (hạng 3).
- Ngoài ra em đạt danh hiệu HSG 12 năm, đã từng học đội tuyển toán, văn.
Anh/chị có thể thấy thành tích em liệt kê ra đây khá khiêm tốn, tuy nhiên, với em một người thầy giỏi là người có khả năng truyền đạt cảm hứng và kiến thức tốt, nên em chú trọng hơn vào khả năng truyền đạt của mình.
2. Về tính cách : em trung thực, có trách nhiệm, biết lắng nghe và thấu cảm.
3. Điểm cộng của em : yêu tr...
-
Nguyễn Hải Linh
|
Mã gia sư |
26103 |
Ngày sinh |
01/06/1999 |
Quê quán |
Khoái Châu - Hưng Yên |
|
Là Sinh viên khoa Tâm lý học giáo dục trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại Ngõ 199 phố Trần Quốc Hoàn, Dịch Vọng Hậu - Cầu Giấy - Cầu Giấy - Hà Nội
Xin tự giới thiệu em là Nguyễn Hải Linh, hiện đang là sinh viên ngành Tâm lý học giáo dục của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội.
Kì thi THPT Quốc gia em đạt được số điểm : Toán 9,2 Văn 8,25 Sử 9
Lớp 8, lớp 9, lớp 10 có tham dự kì thi HSG cấp tỉnh nhưng không có giải
Lớp 11 đạt giả Nhì HSG cấp tỉnh môn Lịch Sử
Em đã từng dạy gia sư các môn Toán, Văn, Lịch sử cho nhiều khối học.
Đặc biệt em có thể dạy kèm các bạn có một vài điều khác biệt ( mắc các hội chứng về tâm sinh lý, rối loạn phổ tự kỉ mức nhẹ, kiểm soát hành vi học sinh, kiểm tra đánh giá ...)
Về quan điểm dạy học :
+ Theo em, việc dạy học là hướng học sinh vào quá trình tự học đặt dưới sự hướng dẫn, kiểm tra đánh giá của giáo viên
+ Hướng đến sự tiến bộ của học sinh. Không có học sinh nào cá biệt, chỉ có học sinh có nhu cầu đặc...
-
Nguyễn Yến
|
Mã gia sư |
25955 |
Ngày sinh |
25/09/2001 |
Quê quán |
Đô Lương - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa sư phạm ngữ văn trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại ngõ 199 trần quốc hoàn - Cầu Giấy - Hà Nội
- Thành tích:
+ Điểm đầu vào là 26 trong đó điểm văn 9, sử 9 địa 8
+ Toán đầu vào 8đ.
+ giải nhì toán tuổi thơ cấp tỉnh năm lớp 5
+ Chuyên văn, là HSG Sử cấp huyện năm lớp 6,7,8
+ HSG tỉnh Văn lớp 9
+ HSG tỉnh Sử lớp 11
- Cách dạy:
+ Sử: Khái quát, hệ thống lại toàn bộ kiến thức liên quan đến thi cử. Tìm ra lỗ hổng kiến thức của học sinh. Sau đó vận dụng kiến thức đã học một cách hiệu quả nhất trong việc làm và giải đề.
+ Ngữ văn : Bám sát cấu trúc đề và bài học. Phần tiếng việt, trả lời với tiêu chí đúng, đủ, ngắn gọn mà hàm súc. Phần tập làm văn, với nghị luận xã hội, cung cấp cho học sinh kiến thức xã hội từ nhiều nguồn khác nhau, cách lấy thông tin có chọn lọc và thuyết phục. Để bài viết thêm sinh động, cần lồng ghép thái độ cảm xúc của bản thân. Từ đó tạo tiền đề cho học sinh cách đọc...