Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Hai Bà Trưng, Gia sư Hà Nội
-
|
Phan Quỳnh Trang
|
| Mã gia sư |
28471 |
| Ngày sinh |
04/01/2002 |
| Quê quán |
Bảo Thắng - Lào Cai |
|
Là Sinh viên khoa Dược học trường ĐH Dược Hà Nội
Sống tại Hai Bà Trưng,Hà Nội - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Em sinh năm 2002 tốt nghiệp trường THPT Chuyên Lào Cai lớp chuyên Lý và hiện đang là sinh viên trường ĐH Dược Hà Nội. Điểm thi Đại học của e là toán 9,2 lý 8,5 hóa 9. E có kinh nghiệm gs hóa lý lớp 9 lớp 8. Đối với môn hóa học sinh từ mất gốc, không biết 1 chút kiến thức gì CHỈ TRONG 1 THÁNG học sinh đã thi học kì được 6 điểm .Phương pháp dạy chắc chắn kiến thức lý thuyết cùng cách giải bài tập nhanh ngắn gọn nhất giúp các bạn học sinh dễ dàng hơn trong việc giải bài tập, làm quen với kì thi THPTQG. Em có kinh nghiệm gia sư online môn hóa cấp 3
-
|
Nguyễn Minh Ánh
|
| Mã gia sư |
37982 |
| Ngày sinh |
29/10/2004 |
| Quê quán |
TP. Vinh - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa kế hoạch và phát triển trường ĐH Kinh tế Quốc dân
Sống tại ngách 41/33, phố Vọng, Đồng Tâm - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Thành tích học tập:
- Sinh viên năm nhất tại trường Đại học Kinh tế quốc dân (NEU)
- Đạt giải khuyến khích học sinh giỏi tỉnh Nghệ An môn tiếng Anh (12/2021)
- Đạt giải học sinh giỏi trường môn tiếng Anh và Ngữ văn (2021)
- IELTS 6.5
- Điểm trung bình môn tiếng Anh ở THPT: lớp 10: 9,5; lớp 11: 9,2; lớp 12: 9,7
- Điểm thi đại học khối D01 (2022): tổng 26,5 - anh 9,2 văn 9,5 toán 7,8 (top 4 trường)
- Quán quân 2 mùa cuộc thi hùng biện cấp trường (2019&2020)
Phương pháp giảng dạy: Đúc rút từ trải nghiệm và kinh nghiệm học tập cá nhân, em sẽ cố gắng truyền đạt kiến thức một cách ngắn gọn - sáng tạo - dễ hiểu nhất đồng thời tạo động lực, cảm hứng học tập nhiều hơn cho học sinh. Đối với môn tiếng Anh,em ưu tiên giúp học sinh cải thiện ngữ pháp, phát âm, nghe nói, sự tự tin trong giao t...
-
|
Hoàng Thị Thanh Huyền
|
| Mã gia sư |
27650 |
| Ngày sinh |
18/04/1999 |
| Quê quán |
Hưng Hà - Thái Bình |
|
Là Sinh viên khoa Dược trường ĐH Dược Hà Nội
Sống tại Số 1A Thọ Lão, phường Đồng Nhân - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Xin chào các vị phụ huynh.
Em hiện đang là sinh viên năm 4 Trường Đại học Dược Hà Nội. Em đã từng có kinh nghiệm gia sư học sinh các lớp 6,7,8,9,10 và đều được phụ huynh tin tưởng. Em từng là một học sinh học đều các môn, cho nên, ngoài môn chính mình được giao phó, em có thể giúp các em học sinh các môn còn lại nếu cần. Đặc biệt, phong cách dạy của em là gần gũi với học sinh, khi học sinh không hiểu, các em sẵn sàng hỏi lại và được em giảng tỉ mỉ hơn. Em thường nghĩ ra sự ví von để các em dễ hình dung và hiểu bài tốt hơn. Nếu học sinh hiểu vấn đề đó rồi, em sẽ đưa một số ví dụ nâng cao để rèn luyện tư duy cho học sinh. Em giống như một người bạn, người chị khiến các em học tập thoải mái nhưng có hiệu quả.
Sau đây em xin liệt kê thành tích học tập 12 năm để phụ huynh thêm phần tin tưởng...
-
|
Pham Hai Nam
|
| Mã gia sư |
37847 |
| Ngày sinh |
01/12/2003 |
| Quê quán |
Yên Lạc - Vĩnh Phúc |
|
Là Sinh viên khoa khoa cntt trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại ktx bach khoa, ta quang buu, bach khoa - Hai Bà Trưng - Hà Nội
học it bách khoa , điểm thi đại học toán:9,6 ; lý:8,75 ; hóa:9
-
|
Phạm Minh Đăng Khoa
|
| Mã gia sư |
37435 |
| Ngày sinh |
05/08/2002 |
| Quê quán |
Vũ Thư - Thái Bình |
|
Là Sinh viên trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại 6 Ngách 296/108 Minh Khai, Mai Động, Hoàng Mai, Hà Nội - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Em xin tự giới thiệu, Em tên là Phạm Minh Đăng Khoa. Em là sinh viên năm 3 trường Đại học Bách Khoa Hà Nội.Em xin tự giới thiệu qua về bản thân:
*Điểm thi THPT Quốc Gia 2020 Toán:9.6 -Hóa:8.0 -Lý:8.5
*Tham gia giải học sinh giỏi môn Toán của Tỉnh
*Đạt học bổng KKHT của trường Đại học Bách Khoa Hà Nội 3 kỳ liên tiếp
*GPA tích lũy 3.61/4.0
*CPA tích lũy 3.43/4.0
*Đạt chứng chỉ Khóa học kĩ năng mềm do trường Đại học Bách Khoa Hà Nội tổ chức.
=>Với những kinh nghiệm và hiểu biết của bản thân, theo em công việc gia sư là 1 công việc hướng tới lợi ích chung của đất nước đó là bên cạnh nhà trường, gia đình xây dựng 1 thế hệ mầm non tương lai. Nhưng theo kinh nghiệm đi dạy nhiều của em, không phải học sinh nào cũng muốn học hoặc chưa hiểu hết được việc học để làm gì v...