Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 4, Gia sư Cầu Giấy, Gia sư Hà Nội
-
Đinh Thị Thu Hà
|
Mã gia sư |
4688 |
Ngày sinh |
06/06/1992 |
Quê quán |
Tam Nông - Phú Thọ |
|
Là Sinh viên khoa Toán - Tin trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội
Sống tại Ngõ 175,Xuân thủy,Cầu Giấy,Hà Nội - Cầu Giấy - Hà Nội
Em là sinh viên năm cuối trường Đại Học Sư phạm Hà Nội.Em đi dạy gia sư từ năm thứ 2 ,đầu tiên là một em hs nữ lớp 4 ở Cầu Giấy.Học yếu Toán và dạy cuối năm điểm thi học kì được 9.dạy em ý đến tháng 12 e đi thực tập rồi xin nghỉ.Hiện tại em dạy một em học sinh lớp 7 con chủ nhà trọ.
-
Hà Thị Kim Chi
|
Mã gia sư |
4831 |
Ngày sinh |
12/02/1993 |
Quê quán |
Văn Quan - Lạng Sơn |
|
Là Sinh viên khoa Tiếng Anh trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại 136 Xuân Thủy - Cầu Giấy - Hà Nội
Trong thời gian học THCS và THPT tôi luôn đạt danh hiệu học sinh giỏi. Đã từng tham gia kỳ thi học sinh giỏi môn Tiếng Anh cấp tỉnh và đạt giải Khuyến Khích. Hiện nay tôi đang gia sư cho 2 bé lớp 2 và lớp 3(Đã dc 2 năm) và 2 bé có tiến bộ rất nhanh trong việc học tiếng anh. Trong quá trình dạy thêm tôi luôn chuẩn bị giáo án đầy đủ, thiết kế các hoạt động để trẻ có thể ghi nhớ và học tập một cách có hiệu quả.
-
Nguyễn Thị Thảo
|
Mã gia sư |
4841 |
Ngày sinh |
09/05/1996 |
Quê quán |
Xuân Trường - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa quản trị kinh doanh trường ĐH Ngoại thương
Sống tại Đường Nguyễn Khang, Yên Hòa - Cầu Giấy - Hà Nội
Em là Thảo, là sinh viên năm nhất Trường Đại học Ngoại thương. Điểm thi đầu vào khối A của em là 26,25: toán 9, lý 8.75, hóa 8,5. Nếu đi gia sư, em sẽ dạy các em học theo cách mà mình từng áp dụng để đạt số điểm tương tự. Em thi khối A và em rất yêu thích vật lý. Em được giải ba môn vật lý tỉnh Nam Định. Quan điểm của em là dạy làm sao cho các em nắm bắt và tiếp thu kiến thức một cách tốt nhất mặc dù với sinh viên việc có thêm thu nhập từ việc gia sư là rất cần thiết nhưng không phải vì thế mà nhận lớp rồi dạy cho xong. Quan trọng nhất là có thể giúp các em học sinh thi đỗ những trường mà mình muốn. Thật sự nếu như em có thể truyền đạt cho các em tất cả những gì mà bản thân mình có và đến khi bản thân các em có thể tự mình giải quyết bài tập một cách dễ dàng thì em cũng sẽ dừng việc gia sư...
-
triêu thị tuyết lương
|
Mã gia sư |
4864 |
Ngày sinh |
21/02/1995 |
Quê quán |
Lâm Thao - Phú Thọ |
|
Là Sinh viên khoa pháp luật kinh tế trường ĐH Luật Hà Nội
Sống tại nhà số 1, ngách 24, ngõ 175 xuân thủy, cầu giấy hà nội, đối diện đại học sư phạm hà nội - Cầu Giấy - Hà Nội
tên mình là Triệu Thị Tuyết Lương, là sinh viên năm 3 trường Đại học Luật Hà Nội, mình rất thích các em nhỏ vào thấy mình có thể dạy học và bảo ban được các em.tính mình cũng khá dễ tính, ngoan hiền, nhưng tự nhận thấy chỉ dạy được cho các em bậc tiểu học, để đảm bảo kiến thức cho các em nhất.Mình sợ, kiến thức cấp 2 , 3 trở lên không còn phù hợp nữa.Mình đã từng dạy em Trần Linh số nhà 1407 ở khu đô thị HAPULICO lớp 5 ôn lên cấp 2.em đấy học ở trường Tiểu học Phan Đình Giot và nay đang học ở trường THCS Lương Thế Vinh. Vì không có thời gian nên số lượng các em mà mình gia sư hơi ít, nhưng ở quê, vè nghỉ hè, mình thường xuyên chơi và dạy các em, cháu mình từ lớp 2-5 học hè, các môn toán, văn, anh mình đều có thể dạy được. vì thế, mình có đủ kinh nghiệm để chơi cùng và dạy các cháu học. H...
-
Bùi Ngọc Mai
|
Mã gia sư |
4869 |
Ngày sinh |
16/02/1993 |
Quê quán |
Vĩnh Tường - Vĩnh Phúc |
|
Là Sinh viên khoa triết trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại ngõ 175, Xuân Thủy - Cầu Giấy - Hà Nội
Em xin tự giới thiệu, em là Bùi Ngọc Mai, hiện tại em đã tốt nghiệp đại học loại xuất sắc, thủ khoa, khoa triết học trường Đại học Sư phạm Hà Nội.
Trước đây, em có học tại trường THPT chuyên Vĩnh Phúc, chuyên văn và đã từng đạt giải ba trong các kỳ thi học sinh giỏi lớp 10, lớp 11, vượt cấp lớp 12.
Em đã từng dạy cho các học sinh cấp 1, cụ thể là tiếng việt và toán lớp 4 cho hai em ở Hà Nội: 1 là tại Ô Chợ Dừa, hai là tại Hồ Tây, luyện chữ cho 1 em cấp 1 tại Ngã Tư Sở. Ngoài ra, ở quê, tại Vĩnh Phúc, em đã từng dạy kèm toán, văn cho 1 em học lớp 8, 1 em lớp 6; toán, tiếng việt cho 1 em lớp 4 và lớp 3.
Trong quá trình em đi dạy, em cảm thấy một điều vô cùng quan trọng là làm sao để có thể phát huy tối đa tính tích cực của học sinh trong quá trình tương tác giữa người dạy và người học. Đi...