Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 12, Gia sư Cầu Giấy, Gia sư Hà Nội
-
Nguyễn Thị Hồng Nhung
|
Mã gia sư |
43791 |
Ngày sinh |
06/05/2005 |
Quê quán |
Ngọc Lặc - Thanh Hóa |
|
Là Sinh viên khoa Kinh tế chính trị trường HV Báo chí và Tuyên truyền
Sống tại Cầu Giấy,Hà Nội, Nguyễn Phong Sắc, Dịch Vọng Hậu - Cầu Giấy - Hà Nội
Xin chào quý phụ huynh. Em/ cháu đã có 7 năm ôn thi môn Địa lý từ cấp huyện đến cấp tỉnh. Lớp 6,7 đạt giải ba môn địa lý cấp huyện. Lớp 8,9 đạt giải nhì môn địa lý. Lớp 10 đạt giải ba cấp trường môn địa lý, Lớp 12 đạt giải 3 môn Địa lý cấp tỉnh và có trong đội dự bị đội tuyển học sinh giỏi quốc gia. Lớp 12 điểm tổng kết môn địa lý là 9,6. Môn ngữ văn luôn tổng kết trên 8.0. Thi tốt nghiệp THPT với số điểm 9,25 môn văn. Có giọng nói dễ nghe không ngọng không trộn lẫn vùng miền. Nhiệt huyết và miễn nhẫn. Chấp nhận mức lương thấp hơn so với mặt bằng chung nếu như gắn bó lâu dài
-
Trần Phương Linh
|
Mã gia sư |
37388 |
Ngày sinh |
08/10/2003 |
Quê quán |
Kiến Xương - Thái Bình |
|
Là Sinh viên khoa quản lí tài nguyên môi trường trường ĐH Mỏ - Địa chất
Sống tại Cầu Giấy,Hà Nội, Hồ Tùng Mậu, Cầu giấy - Cầu Giấy - Hà Nội
Xin chào quý phụ huynh và các bạn học sinh.
Mình quê ở Thái Bình, sinh năm 2003 ạ. Sau đây là một số thành tích mình đã đạt được:
- GPA môn ngữ văn > 9
- Tham gia đội tuyển ngữ văn cấp huyện tỉnh từ lớp 6 đến lớp 12
- Đoạt giải nhất HSG Ngữ Văn cấp Tỉnh lớp 12
- Đạt 9 điểm văn thi THPTQG
-
Mai Hoàng Đức
|
Mã gia sư |
36074 |
Ngày sinh |
26/08/2004 |
Quê quán |
Cầu Giấy - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Toán - Cơ - Tin học trường ĐH QGHN - ĐH Khoa học Tự nhiên
Sống tại Ngõ 445, Nguyễn Khang, Yên Hòa - Cầu Giấy - Hà Nội
Em xin chào quý vị phụ huynh và các bạn học sinh.
Em là Mai Hoàng Đức, hiện đang là sinh viên năm thứ 2 ngành Khoa học Máy Tính tại Đại học Khoa học Tự Nhiên, ĐHQGHN. Một trong những lý do em muốn trở thành gia sư là bởi khi em còn học cấp 3, em đã có cơ hội học cùng rất nhiều anh/chị gia sư tâm huyết. Những sự gặp mặt đó đã thay đổi cuộc đời em rất nhiều.
Trong thời gian học cấp 3 và Đại học, em đã đạt được một số thành tích học thuật sau:
- Được tuyển thẳng vào Đại học Khoa học Tự Nhiên - ĐHQGHN bằng điểm SAT (Superscore: 1430/1600, Math: 800/800)
- Đại giải Nhì Quốc Gia trong kỳ thi Lập Trình ICPC Vietnam National 2022.
- Đại diện trường tham gia Kỳ thi Tin học Trẻ toàn thành phố, năm 2022.
- Đạt giải Ba trong kỳ thi Học Sinh Giỏi Thành Phố Hà Nội, môn Tin Học, năm 2021.
- Đ...
-
Nguyễn Thị Thùy Linh
|
Mã gia sư |
46360 |
Ngày sinh |
15/08/2004 |
Quê quán |
TP. Thái Nguyên - Thái Nguyên |
|
Là Sinh viên khoa CLC Kinh doanh quốc tế trường ĐH Ngoại thương
Sống tại Trung Hòa - Cầu Giấy - Hà Nội
Em là Thùy Linh, hiện đang là sinh viên năm 2 Trường Đại học Ngoại thương. Em đã bắt đầu với công việc trợ giảng từ năm nhất và sau đó là đi gia sư được gần 2 năm, chủ yếu cho các em có học lực trung bình muốn cải thiện điểm số nhưng chưa học một cách có hệ thống các kiến thức hoặc không tự ôn luyện được.
Phong cách dạy của em là đơn giản hóa và không bỏ sót, đặc biệt với các môn đòi hỏi tư duy logic nhiều như toán và vật lý.
Về năng lực cá nhân:
- Thi đại học khối A1: Toán/Lý/Anh (8,6/9/9.6)
- Đỗ tuyển thẳng 5 trường đại học khối kinh tế (FTU, NEU, VNU, DAV, AOF)
- IELTS 7.5 overall, reading 9.0
- Trước em từng là học sinh của Trường Chuyên Sư Phạm, điểm đầu vào môn toán thường 9 điểm, toán chuyên 6 điểm....
-
Lê Thị Tú Phương
|
Mã gia sư |
46168 |
Ngày sinh |
15/10/2005 |
Quê quán |
Thạch Thành - Thanh Hóa |
|
Là Sinh viên khoa Công nghệ thông tin trường ĐH QGHN - ĐH Công nghệ
Sống tại Cầu Giấy,Hà Nội, Phamn văn đồng, Mai dịch - Cầu Giấy - Hà Nội
Em năm 2 đại học công nghệ đại học quốc gia hà nội, khoa công nghệ thông tin , top 1 top 2 đào tạo công nghệ thông tin ở Việt Nam, năm nhất em có nhận học bổng của trường, với điểm thi trung học phổ thông là 27.3, được giải nhì tỉnh Thanh Hoá lớp 12, điểm trung bình môn khối A các năm cấp 3 là 8.5+, điểm thi môn vật lý thpt là 9.5, năm cấp 2 em có thi cả toá lý và đều đạt giải nhì và lọt vào top 10 của huyện, cấp 1 đã đi thi toán và đạt giải khuyến khích