Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Vật Lý, Gia sư Cầu Giấy, Gia sư Hà Nội
-
Hoàng Minh Hải
|
Mã gia sư |
9907 |
Ngày sinh |
14/08/1997 |
Quê quán |
Đông Triều - Quảng Ninh |
|
Là Sinh viên khoa Công nghệ Hóa học trường ĐH Công nghiệp Hà Nội
Sống tại ngõ 329, đường Cầu Giấy, Hà Nội - Cầu Giấy - Hà Nội
Họ tên: Hoàng Minh Hải
Ngày sinh: 14/8/1997
Quê quán: Quảng Ninh
Nơi ở hiện tại: Cầu Giấy, Hà Nội
Hiện là sinh viên năm nhất, trường ĐH Công nghiệp Hà Nội, lớp Đại học Công nghệ Hóa học 1 - Khóa 10
Thành tích: điểm thi Đại học khối A của em là Toán 7, Hóa 7.5, Lý 7.75
Trước đây học cấp 3 em đã từng đi gia sư cho nhiều em học sinh lớp 5-6, khi lên Hà Nội cũng đã gia sư cho một em học sinh lớp 5 ở Mễ Trì Thượng, em bé học kém và thường xuyên có điểm 5-6 nhưng qua 1 tháng dạy kèm đã lên được điểm 8, đặc biệt là môn tiếng Anh và Toán. Vì gia đình em bé này bận rộn và em cũng tiện đi lại nên em thường đến sớm hơn giờ dạy để chơi với em, thường xuyên dạy thêm em bé về đàn organ.
Về phương pháp dạy những em học sinh nhỏ, lớp 1-6, thường là các em vẫn ham chơi, nên cần tâm lý với các em. C...
-
Ngô Thị Thu Hằng
|
Mã gia sư |
3697 |
Ngày sinh |
03/08/1996 |
Quê quán |
Lập Thạch - Vĩnh Phúc |
|
Là Sinh viên khoa Sư phạm Toán trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại Ngõ 175 Xuân Thủy - Cầu Giấy - Hà Nội
Em là học sinh giỏi 11 năm liền, đã từng đạt giải trong nhiều kì thi chọn học sinh giỏi. Từ lớp 5 em được giải Ba trong kì thi chọn HSG cấp tỉnh. Lớp 6, 7 em được giải hyện môn Toán, Văn Tiếng Anh. Lớp 8 em được giải Ba chọn HSG cấp huyện Môn Lí. Lớp 9 em được giải Ba HSG cấp Tỉnh môn Lí. Lớp 11, 12 em được giải khuyến khích kì thi chọn HSG cấp tỉnh môn Toán.Thi vào đại học, em được 23,5 điểm. Trong đó, toán được 8,5, lí được 7,5, hóa được 7,5. Em rất mong được làm gia sư để tiếp thu kinh nghiệm phục vụ cho công việc của mình sau này. Em năng động , nhiệt tình, yêu thích môn toán .
-
Phạm Thị Phương Anh
|
Mã gia sư |
9191 |
Ngày sinh |
06/11/1996 |
Quê quán |
Cẩm Giàng - Hải Dương |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Vật Lý trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại Kí túc xá trường ĐHSP Hà Nội - Cầu Giấy - Hà Nội
- Họ và tên: Phạm Thị Phương Anh
- SV: A-K64-SP Vât Lý-Trường ĐHSP Hà Nội
-Điểm thi ĐH: Toán: 7,5 Lý: 7,5 Hóa: 8,75
- Có kinh nghiệm gia sư toán cho học sinh cuối cấp, học sinh ham chơi, lười học, hay quên, lớp 5 ở Cầu Giấy. Học sinh chăm chỉ học bài và làm bài tập, nắm được kiến thức trọng tâm, có tiến bộ trong bài kiểm tra.
- Nếu được nhận làm gia sư:
+ Kiểm tra trình độ học sinh để đưa ra phương pháp phù hợp vs trình độ của học sinh.
+ Soạn bài, tìm tài liệu, bài tập có ích cho học sinh.
+ Thường xuyên làm bài kiểm tra để củng cố kiến thức cho học sinh, tạo tâm lí tốt cho học sinh trong các bài kiểm tra và để điểu chỉnh phương pháp dạy hiệu quả hơn.
+ Phong cách dạy nghiêm túc, thân thiện, nhiệt tình....
-
nguyễn thị yến
|
Mã gia sư |
2840 |
Ngày sinh |
03/12/1995 |
Quê quán |
Lâm Thao - Phú Thọ |
|
Là Sinh viên khoa sư phạm vật lý trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại Ngõ 165 Xuân Thủy dịch vọng hậu cầu giấy hà nội - Cầu Giấy - Hà Nội
em là sinh viên năm 3 khoa vật lý đại học sư phạm Hà Nội.
em đã từng đi dạy học sinh lớp 7.
em có thể dạy học sinh cả cơ bản và nâng cao.
em có muốn đi dạy để có thêm trải nghiệm.
em thích đi dạy và sẽ nhiệt tình với học sinh nhất có thể.
-
Hoàng Lan Phương
|
Mã gia sư |
8521 |
Ngày sinh |
02/11/1997 |
Quê quán |
Hạ Hoà - Phú Thọ |
|
Là Sinh viên khoa Tài chính - Ngân hàng trường Đại học Ngoại thương
Sống tại Ngõ 367, đường Nguyễn Khang, phường Yên Hòa, quận Cầu Giấy, thành phố Hà Nội - Cầu Giấy - Hà Nội
Em có khả năng có thể trở thành một gia sư đáng tin cậy bởi trước tiên em nắm chắc những kiến thứ mà mình sẽ nhận giảng dạy (em sẽ không ngừng nghiên cứu tài liệu để nâng cao kĩ năng nghiệp vụ), thứ hai trước khi bắt đầu vào giảng dạy em sẽ tìm hiểu về khả năng của học viên (để có thể phát huy điểm mạnh của học viên và khắc phục điểm yếu còn tồn đọng). Trong khi giảng dạy, em sẽ không dạy trước chương trình của SGK vì em suy nghĩ mình không thể so sánh với giáo viên trên nhà trường về tuổi tác, khả năng đứng lớp, kinh nghiệm giảng dạy và sự từng trải trong cuộc sống mặt khác có thể khiến các học viên lơ là việc nghe giảng trên lớp vì vậy em sẽ dạy đúng những phần học sinh yếu, học sinh thiếu và học sinh cần. Và cuối cùng em sẽ thường xuyên kiểm tra, ôn lại kiến thức cho học sinh, thông báo...