Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Tiếng Việt, Gia sư Nam Từ Liêm, Gia sư Hà Nội
-
Trần Thị Mỵ
|
Mã gia sư |
9364 |
Ngày sinh |
13/03/1996 |
Quê quán |
Tiền Hải - Thái Bình |
|
Là Sinh viên khoa Kinh tế thương mại trường ĐH Thương mại
Sống tại đường Phạm Hùng ( gần bến xe Mỹ Đình,Keangnam) - Nam Từ Liêm - Hà Nội
Hiện tại em đang là sinh viên năm 2 của trường ĐH Thương Mại. Mặc dù em chưa từng đi gia sư vì từ khi thi xong ĐH tới giờ e làm thêm ngoài... Nhưng e đủ tự tin với kiến thức để gia sư cho những em học sinh tiểu học vì em vẫn thường xuyên dạy học cho e gái hiện đang học lớp 7. 12 năm học e đều được là học sinh giỏi. Em nghĩ kiến thức là một phần quan trọng nhưng khi gia sư cách truyền tải kiến thức cũng như nắm bắt tâm lý học sinh, thậm chí là cách trò chuyện với học sinh để tạo không khí thoải mái, dễ tiếp nhận kiến thức cũng là điều cần thiết... Em rất mong được nhận lớp theo nhu cầu, mong muốn. Em sẽ cố gắng để làm tốt công việc để có thể giúp học sinh học tốt kiến thức và đạt được thành tích cao !!! Em xin chân thành cảm ơn......
-
Phùng Phương Như
|
Mã gia sư |
9485 |
Ngày sinh |
08/12/1996 |
Quê quán |
TX. Sơn Tây - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Luật học trường ĐH Luật Hà Nội
Sống tại số 18, Khu tập thể Hóa Dược, Đình Thôn, Mễ Trì - Nam Từ Liêm - Hà Nội
Sinh ra trong gia đình bố mẹ làm nghề buôn bán nhỏ nên em luôn ý thức về việc phải cố gắng học tập để sau này có được nghề nghiệp ổn định, tự tìm tòi học tập là chính nhưng em vẫn luôn giữ được thành tích học tập tốt:
- 12 năm liền đạt danh hiệu học sinh giỏi
- Thi đỗ vào trường Đại học Luật Hà Nội, khoa Luật học với số điểm 22.
- Đang là sinh viên năm 2 với học lực khá- giỏi, học tập tại môi trường này giúp em trau dồi khả năng giao tiếp cũng như dẫn dắt đưa ra các luận cứ để thuyết phục người khác.
Đặc điểm tính cách: hướng ngoại, hòa đồng, yêu trẻ con, cẩn thận, nghiêm túc, thẳng thắn trong công việc.
Em đã từng có thời gian dạy học sinh lớp 2 hai môn Toán và Tiếng Việt với phương pháp: hướng dẫn học sinh biết cách tự học, tự giải quyết vấn đề đang vướng mắc, không hướng dẫn ngay cá...
-
Dương Thị Ánh
|
Mã gia sư |
9684 |
Ngày sinh |
04/04/1997 |
Quê quán |
Nam Từ Liêm - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa khoa quốc tế trường ĐH Quốc gia Hà Nội
Sống tại Trần Bình - Nam Từ Liêm - Nam Từ Liêm - Hà Nội
Em hiện tại đang là sinh viên năm nhất của Khoa Quốc Tế - ĐHQG Hà Nội và chuyên ngành của em học là Hệ thống thông tin quản lý ( Management Information System ),chuyên ngành Tiếng Anh
Cấp 2 em từng là học sinh giỏi thành phố Ngữ Văn
Tiếng anh của em khá tốt vì em đang học năm đầu tiếng anh tại khoa và chuẩn bị thi để lấy bằng IELTS
-
Nguyễn Thị Thu Hằng
|
Mã gia sư |
9778 |
Ngày sinh |
27/08/1997 |
Quê quán |
Yên Khánh - Ninh Bình |
|
Là Sinh viên khoa tiếng anh trường ĐH Thương mại
Sống tại Đường K2, Cầu Diễn - Nam Từ Liêm - Hà Nội
Xin chào các bậc phụ huynh và các bạn học sinh!
Hiện tại em đang theo học chuyên ngành Tiếng Anh tại Trường Đai học Thương Mại với tổng điểm thi đại học vừa qua là: Khối D 21.5 điểm, Khối A1 22.5 điểm ( môn tiếng anh được 8 điểm). Trong suốt 12 năm học vừa qua, em luôn đạt thành tích cao trong học tập: đạt giải nhất cuộc thi viết chữ đẹp cấp huyện lớp 1; cấp 2, 4 năm liền em đi thi học sinh giỏi tiếng anh cấp huyện và đều đoạt giải; đạt giải ba cấp huyện và giải khuyến khích cấp tỉnh cuộc thi giải tiếng anh trên mạng lớp 11; nhiều năm liền em đều là học sinh giỏi; cấp ba em học lớp chuyên Anh tại trường THPT Yên Khánh A-trường nằm trong top đầu về thành tích của tỉnh Ninh Bình.
Mặc dù chưa có nhiều kinh nghiệm gia sư, nhưng em hi vọng rằng kiến thức em tích luỹ được trong 12 năm vừa qua ...
-
Phạm Huyền Trang
|
Mã gia sư |
7204 |
Ngày sinh |
28/06/1996 |
Quê quán |
TX. Tuyên Quang - Tuyên Quang |
|
Là Sinh viên khoa Văn học trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại 304, Hồ Tùng Mậu - Nam Từ Liêm - Hà Nội
Em tên Trang hiện đang là sinh viên năm 2 Trường Đại học sư phạm Hà Nội,Khoa Văn học.
Cấp 3 học tại Chuyên Văn Trường trung học phổ thông Chuyên Tuyên Quang.
Có kinh nghiệm dạy gia sư,hiện đang dạy 2 bé lớp 3 và 5.
Có phương pháp giảng dạy phù hợp với từng đối tượng học sinh.Kiểm tra trình độ học sinh trước sau đó mới đưa ra phương án dạy phù hợp.Phát hiện và bù lấp những phần học sinh chưa hiểu,khơi cho học sinh sức sáng tạo đối với môn văn.Đối với học sinh học môn văn,không bắt học sinh học theo khuôn mẫu mà giúp học sinh tự tạo lập mạch văn của mình,không dạy lan man,giữ vững kiến thức truyền tải đến học sinh.
Có xe máy tiện việc đi dạy,tác phong đúng giờ....