Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Ngữ văn, Gia sư Nam Từ Liêm, Gia sư Hà Nội
-
Đặng Trần Bích Trà
|
Mã gia sư |
38551 |
Ngày sinh |
24/02/2004 |
Quê quán |
TP. Nam Định - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa Tài chính - Ngân hàng trường ĐH QGHN - ĐH Kinh tế
Sống tại 56/20 đường Mỹ Đình, đường Mỹ Đình, phường Mỹ Đình 2 - Nam Từ Liêm - Hà Nội
Thành tích học tập: em đạt 12 năm học sinh giỏi, lớp 6 em đạt giải khuyến khích tiếng anh cấp trường và đạt giải trường, lớp 9 đạt giải ba tỉnh môn Lịch sử tỉnh Nam Định, cấp ba học chuyên sử trường Chuyên Lê Hồng Phong Nam Định, lớp 11 đạt giải ba hội thảo khối chuyên.
Em chưa có kinh nghiệm đi dạy nhưng em là một người khá hoà đồng, vui tính và có trách nhiệm nếu được phân lớp em sẽ cố gắng hết sức hoàn thành tốt công việc của mình. Em chưa có nhiều kinh nghiệm nhưng em tin với tinh thần học hỏi và sự nhiệt huyết của mình thì em sẽ có thể truyền tải tốt nhất đến các bạn học sinh. Em có thể dạy tiếng anh 1-11 , văn 1-9, sử 9-12, toán từ lớp 1-9 ạ...
-
Trung Hiếu Trần
|
Mã gia sư |
26037 |
Ngày sinh |
14/01/2001 |
Quê quán |
Yên Dũng - Bắc Giang |
|
Là Sinh viên khoa Ngôn ngữ và văn hóa Đức trường ĐH QGHN - ĐH Ngoại ngữ
Sống tại Hàm Nghi - Nam Từ Liêm - Hà Nội
Lời đầu tiên cho em gửi lời chào tới trung tâm mình và các bậc phụ huynh ạ.
Em tên là Trần Trung Hiếu - hiện tại đang là sinh viên năm nhất Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc Gia Hà Nội. Bản thân em đã biết tới trung tâm Gia sư Bảo Châu mình từ trước và cũng được bạn bè giới thiệu nhiều về sự uy tín và chuyên nghiệp của trung tâm, nên em đã quyết định xin ứng tuyển mong sẽ được cùng với trung tâm mang tới một môi trường giáo dục tốt, củng cố sự uy tín và tính chuyên nghiệp của trung tâm.
Thế mạnh của em là về những môn học thuộc nhóm Khoa học Xã hội. Vì biết được thế mạnh của bản thân từ sớm nên em đã quyết định đầu tư và theo học cho tới tận bây giờ. Đối với bậc Tiểu học, em đã tham gia thi các cuộc thi các cấp đạt được nhiều thành tích (Luyện viết chữ đẹp, Học sinh giỏi Văn hóa, ...
-
Nguyễn Thị Huyền Trang
|
Mã gia sư |
36866 |
Ngày sinh |
05/11/2004 |
Quê quán |
Thanh Oai - Hà Nội |
|
Là Sinh viên trường ĐH Kinh tế Quốc dân
Sống tại Ngách 252/59, Tổ dân phố Chợ, đường Đại Mỗ, Đại Mỗ, Đại Mỗ - Nam Từ Liêm - Hà Nội
Cựu sinh viên của trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ
-
Phạm Khánh Ly
|
Mã gia sư |
36095 |
Ngày sinh |
30/08/2003 |
Quê quán |
Hương Sơn - Hà Tĩnh |
|
Là Sinh viên khoa Quan hệ công chúng và Quảng cáo trường HV Báo chí và Tuyên truyền
Sống tại 49, Lê Đức Thọ, Mỹ Đình 2 - Nam Từ Liêm - Hà Nội
Em chào các phụ huynh và các bạn học sinh thân mến. Em là Ly và hiện tại đang là sinh viên năm nhất trường HV Báo chí và Tuyên truyền. Với kinh nghiệm ôn thi Văn từ lúc còn học Tiểu học cho đến hết cấp III cùng với một số giải thưởng: Giải Khuyến Khích Ngữ Văn cấp Huyện 4 năm liền lớp 6,7,8,9; Lọt Top ôn thi HSG cấp Tỉnh năm lớp 9,10,11,12. Điểm thi Đại Học khối D01: 27,35 điểm với: 9 điểm Ngữ Văn. Phương pháp dạy của em luôn là theo mạch Logic để các bạn học sinh dễ hiểu và nắm rõ các ý chính của bài, từ đó có thể tự linh hoạt với mọi đề được giao. Tính cách em thoải mái và vui vẻ nên sẽ không gây áp lực các bạn học sinh trong quá trình học tập....
-
Phạm Thị Hoa Lài
|
Mã gia sư |
21717 |
Ngày sinh |
11/06/1999 |
Quê quán |
TX. Thái Hoà - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa Ngôn ngữ Hàn Quốc trường ĐH Hà Nội
Sống tại Ngõ 148, Đường Phùng Khoang , Phường Trung Văn - Nam Từ Liêm - Hà Nội
Em là sinh viên trường Đại học Hà Nội, hiện tại đang là sinh viên năm cuối ngành ngôn ngữ Hàn Quốc. Điểm thi Đại học tổng 3 môn của em là 24đ, điểm Văn là 9,25, Toán 7, Anh 7,6 điểm.
Về môn văn và Anh:
+ Em từng nhiều năm tham gia học sinh giỏi môn anh, văn cấp huyện và đều đạt giải ( giải khuyến khích và giải 3). + + Em từng gia sư cho 2 bé lớp 3 gần nhà môn toán và tiếng việt, rèn cho bé viết cẩn thận và ngay ngắn, từ tính còn chậm trở nên tính nhanh hơn. Thêm vào đó là 1 bé lớp 7 môn ngữ văn, từ ban đầu chưa nhạy bén trong việc lập ý cho bài văn-tiến bộ, lập dàn ý rõ ràng và mạnh lạc, và biết cách cảm thụ văn tốt hơn.
+ Nếu được nhận làm gia sư em sẽ cố gắng tiếp cận và phát hiện ra ưu và nhược điểm trong cách học của bạn học sinh, nêu ra phương pháp của bản thân để phù hợp với từng ...