Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 9, Gia sư Thanh Xuân, Gia sư Hà Nội
-
|
Trần Mai Anh
|
| Mã gia sư |
48899 |
| Ngày sinh |
18/11/2006 |
| Quê quán |
Diễn Châu - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa Báo chí trường ĐH QGHN - ĐH Khoa học Xã hội & Nhân văn
Sống tại 138 Nguyễn Ngọc Nại, Nguyễn Ngọc Nại, Khương Mai - Thanh Xuân - Hà Nội
-IELTS: 7.5 (không kĩ năng nào dưới 7.0)
-Đạt 27,25 điểm thi ĐH năm 2024 khối D78 (Văn 9,5; tiếng Anh 9,0; KHXH: 8,75)
-Được lên bảng vàng thành tích thi ĐH của trường THPT Đống Đa
-Đỗ xét tuyển sớm các trường: ĐH Kinh tế - ĐHQG Hà Nội, ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn - ĐHQG Hà Nội
-
|
Trần Quốc Khánh
|
| Mã gia sư |
50477 |
| Ngày sinh |
29/10/2003 |
| Quê quán |
Anh Sơn - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa Toán Tin trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại 133, Nguyễn Trãi, Thượng Đình - Thanh Xuân - Hà Nội
Điểm thi đại học khối A1 là 27.9 bao gồm Toán 9.2, Lý 8.5, Anh 8.6. Hiện là sinh viên năm cuối Đại học Bách Khoa Hà Nội.
Trong quá trình đi học thời cấp 3, bạn bè hay thầy cô đều nhận xét là em giảng bài dễ hiểu, có khả năng truyền đạt, kiên nhẫn. Bố mẹ hay thầy cô cũng hướng cho em học sư phạm vì gia đinh cũng có truyền thống trong ngành giáo, tuy nhiên, với đam mê Toán học và khối CNTT nên em đã lựa chọn chuyên ngành Toán Tin của Đại học Bách Khoa HN.
Em đã từng có thành tích học sinh giỏi môn Toán, Lý và Hoá ở cả cấp 2 và cấp 3.
Biết cách truyền tải kiến thức đến các bạn, giúp các bạn nắm kiến thức cơ bản sau, sau đó thì áp dụng các bài tập để các bạn luyện và quen dần với các kiến thức.
Chú trọng vào cách trình bày bài và làm bài. Gần gũi với các bạn học sinh, kiên trì để giúp tạo...
-
|
Hà Đức Hùng
|
| Mã gia sư |
43820 |
| Ngày sinh |
12/05/2005 |
| Quê quán |
Bá Thước - Thanh Hóa |
|
Là Sinh viên khoa Kiểm toán trường ĐH Kinh tế Quốc dân
Sống tại Thanh Xuân, Hà Nội, Đường Lê Thanh Nghị, Đồng Tâm - Thanh Xuân - Hà Nội
Thành tích học tập:
-Tổng kết 3 năm THPT môn toán và hóa trên 9.
-Đạt giải trong kỳ thi HSG cấp tỉnh 2 môn Toán(giải ba) và Hóa(giải khuyến khích)
-Điểm THPT toán 9.0 ; hóa 9.25
-Đỗ xét tuyển sớm chuyên ngành Kiểm toán Đại học Kinh Tế Quốc Dân bằng phương thức dgnl ( 113 dgnl dhqg Hà Nội)
-GPA tích lũy 3.99
-học bổng khuyến khích học tập kỳ 1 năm 2 viện kế toán kiểm toán
-Điểm TB môn toán giải tích 9.7
Phong cách giảng dạy:
-Tạo môi trường thoải mái, gần gũi, tạo hứng thú cho môn học với học sinh
-Quan tâm, theo sát, hướng cho học sinh thói quen đặt câu hỏi và sẵn sàng giải đáp thắc mắc của học sinh
-Nghiêm khắc khi cần thiết
-Giảng dạy theo kiến thức phù hợp với khả năng tiếp thu của học sinh...
-
|
Nguyễn Phi Cường Mạnh 🌸
|
| Mã gia sư |
40277 |
| Ngày sinh |
07/05/2004 |
| Quê quán |
Thạch Hà - Hà Tĩnh |
|
Là Sinh viên khoa Khoa học máy tính(IT1) trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại Thanh Xuân,Hà Nội, Nguyễn Văn Trôi, Phương Liệt - Thanh Xuân - Hà Nội
Là học sinh chuyên Toán trường THPT Chuyên Hà Tĩnh
- Lớp 10:
+ đoạt HCĐ kì thi HSG Đồng Bằng Bắc Bộ môn Tin
- Lớp 11:
+ tham dự kì thi HSG quốc gia
+ đạt giải nhất tỉnh môn Tin lớp 11 và 12
+ đạt giải Nhì Tin học trẻ cấp Tỉnh
+ đoạt giải ba Tin học lập trình Đồng bằng Bắc Bộ
- Lớp 12:
+ đạt giải Khuyến khích môn Tin học cấp Quốc gia
Là người vui tính, dễ hòa đồng
-
|
Nguyễn An Khanh
|
| Mã gia sư |
50556 |
| Ngày sinh |
03/04/2005 |
| Quê quán |
Thanh Xuân - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Tài chính trường ĐH Kinh tế Quốc dân
Sống tại Thanh Xuân,Hà Nội - Thanh Xuân - Hà Nội
Em là Nguyễn An Khanh – sinh viên năm 2 Đại học Kinh tế Quốc dân. Điểm thi đại học môn Tiếng Anh là 9.2 và em có IELTS 7.5. GPA năm nhất của em là 4.0/4.0. Ngoài ra, em là cựu học sinh trường THPT Kim Liên. Em từng đạt 10 điểm thi vào lớp 10 môn Anh, điểm trung bình môn này năm lớp 11, 12 và suốt 4 năm cấp 2 đều trên 9.0.
Em có kinh nghiệm giảng dạy môn Tiếng Anh cho học sinh cấp 3 với mục tiêu giúp cải thiện điểm số và nắm vững kiến thức. Trong quá trình dạy, em tự nghiên cứu giáo trình và thiết kế bài giảng phù hợp với năng lực từng học sinh. Em có khả năng xác định điểm yếu của học sinh và xây dựng hướng cải thiện mang tính cá nhân hóa, giúp các bạn tiến bộ một cách rõ rệt và bền vững.
Trong quá trình giảng dạy, em tập trung đơn giản hóa kiến thức, giải thích lý thuyết thông qua các v...