Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 7, Gia sư Thanh Xuân, Gia sư Hà Nội
-
|
Trịnh Thị Thu Trà
|
| Mã gia sư |
25457 |
| Ngày sinh |
14/10/2001 |
| Quê quán |
Gia Viễn - Ninh Bình |
|
Là Sinh viên khoa Kinh tế đối ngoại trường ĐH Ngoại thương
Sống tại số nhà 6a, ngõ 40/16, nhân chính, chính kinh, thanh xuân, hà nội - Thanh Xuân - Hà Nội
Kính chào các quý anh chị và các bậc phụ huynh,
Mình tên là Trịnh Thị Thu Trà, hiện đang là sinh viên chuyên ngành Kinh tế đối ngoại, Đại học Ngoại Thương Hà Nội.
Điểm đầu vào cấp 3 môn toán được 10; thi đỗ Đại học Ngoại Thương với số điểm 26,6 với 9 Toán;
Mình là học sinh giỏi 12 năm; có điểm tổng kết toán 2 kỳ năm lớp 12 lần lượt là 9,7 và 9,5.
Mình có tham gia đội tuyển HSG toán và đạt giải 3 kỳ thi HSG toán cấp tỉnh.
Hiện nay, mình đã có kinh nghiệm gia sư cho 1 học sinh lớp 9.
Phương pháp dạy học chủ yếu của mình là giúp học sinh nắm rõ kiến thức và bản chất của vấn đề, từ đó, rèn luyện tư duy và hướng làm bài cho học sinh. Bên cạnh đó, mình cũng khá kỹ tính trong việc rèn cho học sinh kỹ năng trình bày bài làm để đáp ứng trước nhu cầu thi tự luận của một số trường....
Liên hệ:
-
|
Phan Thanh Long
|
| Mã gia sư |
20652 |
| Ngày sinh |
23/03/2000 |
| Quê quán |
Kinh Môn - Hải Dương |
|
Là Sinh viên khoa khoa học máy tính trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại Ngõ 12 Phan Đình Giót - Thanh Xuân - Hà Nội
Phan Thanh Long – Gia sư môn Toán .
*Thành tích nổi bật:
- giải nhì Toán tỉnh Hải Dương năm học 2015-2016 .
- top 900/ 900.0000 thí sinh thi THPT quốc gia 25,5 đ
*Kiến thức:
- Có chuyên môn cao về toán. Tất cả các năm học đều thuộc đội tuyển toán của trường.
- Đã từng làm việc nhóm nhiều. có chuyên môn đánh giá điểm yếu điểm mạnh của mọi người cũng như học sinh, từ đó kèm cặp phần học sinh còn yếu và đẩy mạnh phát triển tư duy phần đã tốt.
*Phương châm: Kèm cặp học sinh có trách nhiệm.
*Phương pháp:
-Lí thuyết + bài tập.
-Đặc biệt là đẩy cao tinh thần TỰ HỌC của học sinh.
-Có GIAÓ ÁN + bài tập chọn lọc theo chuyên đề, một phần tự biên soạn.
-Linh hoạt phương pháp theo ...
Liên hệ:
-
|
Trần anh minh
|
| Mã gia sư |
25287 |
| Ngày sinh |
07/10/1996 |
| Quê quán |
Thanh Xuân - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Kỹ thuật công trình xây dựng trường ĐH Xây dựng
Sống tại Ngõ 342 đường Khương Đình - Thanh Xuân - Hà Nội
Mình đang là sinh viên năm cuối trường đại học Xây dựng, mình rất vui được cộng tác cùng trung tâm để truyền đạt kiến thức tới các em nhỏ bằng những kinh nghiệm tích lũy được trong thời gian học của mình.
Liên hệ:
-
|
Trương Thị Huyền
|
| Mã gia sư |
25095 |
| Ngày sinh |
04/01/2000 |
| Quê quán |
Kim Bảng - Hà Nam |
|
Là Sinh viên khoa khoa luat trường Viện Đại học Mở Hà Nội
Sống tại ngõ a4 đại học Hà Nội - Thanh Xuân - Hà Nội
Em là sinh viên Đại học Mở Hà Nội ,mặc dù không phải là các trường top đầu như Bách Khoa ...Nhưng em rất tự tin với vốn kiến thức mà em tích lũy được ở trường THPT B Kim Bảng . Em có điểm toán thi đại học năm 2018 là 7.5 (năm có đề thi khó nhất )
Em đã có kinh nghiệm dạy các bạn học sinh cấp 1 ,cấp 2, lớp 10 , lớp 11 ( em có thể dạy các bạn mất gốc) như các bạn học trường THPT Trương Định , Vinschool, Hoàng Văn Thụ , Trung Văn ....Sau khi học em một thời gian thì điểm số cũng như lực học của các bạn đều cải thiện . Bởi phương pháp dạy của em là làm thật nhiều bài tập ,mặc dù em dạy kiến thức mới nhưng trong quá trình học cũng như cho bài tập về nhafthif luôn có kiến thức mới và cũ. Vì theo em chúng ta chỉ nhớ 1 cái gì đó khi chúng ta làm nhiều lần....
Liên hệ:
-
|
Đỗ Thị Thanh Nhàn
|
| Mã gia sư |
25327 |
| Ngày sinh |
04/03/2001 |
| Quê quán |
TP. Ninh Bình - Ninh Bình |
|
Là Sinh viên khoa Ngôn ngữ Anh trường ĐH Hà Nội
Sống tại ngõ 49 Triều Khúc - Thanh Xuân - Hà Nội
Chào mọi người. Em là sinh năm nhất của đại học Hà Nội khoa ngôn ngữ Anh. Điểm thi đầu vào đại học của em là 9 điểm. Chương trình em đang theo học tương đương với mức điểm 6.0 ielts và cao hơn. Em đã có kinh nghiệm gia sư tiểu học và cấp 2 cho các bé do mẹ là giáo viên tiểu học nên em cũng học được cách giảng dạy. Em có khả năng giao tiếp và kiên nhẫn với các bé. Phương pháp dạy của em sẽ tuỳ thuộc vào yêu cầu của phụ huynh và năng lực của học sinh. Ví dụ như phụ huynh yêu cầu học cấu trúc để thi trên lớp hoặc giao tiếp vui vẻ cho các bé dễ tiếp thu và không bị stress học tập. Em cảm ơn vì mọi người đã đọc....
Liên hệ: