Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 7, Gia sư Cầu Giấy, Gia sư Hà Nội
-
|
Phạm Thị Thu Trà
|
| Mã gia sư |
13215 |
| Ngày sinh |
20/06/1996 |
| Quê quán |
Hưng Hà - Thái Bình |
|
Là Sinh viên khoa Luật trường ĐH Quốc gia Hà Nội
Sống tại số 5D/7/155 - Cầu Giấy - Hà Nội
*) Về quá trình rèn luyện: 12 năm học sinh giỏi từ lớp 1 đến lớp 12. Đạt giải nhì cấp tỉnh môn Vật lý lớp 9 năm 2010, giải khuyến khích cấp tỉnh môn Vật lý lớp 12 năm 2012. Năm 2014 thi đố Đại học Quốc gia Hà Nội- Khoa luật với 21.5 điểm với điểm các môn như sau: Toán: 7,75đ, Vật Lý: 7,0đ, Tiếng anh: 6.75đ.
*) Về bản thân:
Là một người chăm chỉ, cẩn trọng, trách nhiệm trong công việc.
Là người năng động, nhanh nhẹn, có kỹ năng truyền đạt tốt.
Yêu thích công việc gia sư.
Trong quá trình dạy các em học sinh, quan điểm của em là luôn nắm bắt tâm lý học trò, vừa là thầy vừa là bạn, tạo cho các em môi trường học tập vừa nghiêm khắc vừa thoải mái, khiến các em hứng thú trong buổi học. Có kế hoạch và lộ trình học cụ thể phù hợp với năng lực của từng học sinh. Đặc biệt em có thể dạy kèm ...
-
|
Nguyễn Thị Tỉnh
|
| Mã gia sư |
13026 |
| Ngày sinh |
28/12/1996 |
| Quê quán |
Quảng Xương - Thanh Hóa |
|
Là Sinh viên khoa Kế toán kiểm toán trường ĐH Ngoại thương
Sống tại Ngõ 90 Hoa Bằng, Yên Hòa - Cầu Giấy - Hà Nội
Thủ khoa của khoa Kế toán kiểm toán của trường Đại học Ngoại thương với số điểm như sau:
Toán 8,75 ;Lý 9; Hóa 8,2
Đã có kinh nghiệm gia sư
Phương pháp dạy: trao đổi với học sinh về tình hình học tập hiện nay, chỗ nào học sinh chưa hiểu rõ thì giảng lại cho hiểu sau đó mới dạy sang bài khác. Đầu tiên dạy lý thuyết sau đó cho bài tập mẫu rồi giao bài tập cho học sinh làm sau đó sửa bài cho học sinh và kiểm tra bài làm của học sinh. Cuối cùng giao bài tập về nhà để củng cố kiến thức bài học (Trao đổi phương pháp dạy trực tiếp với phụ huynh).
-
|
Nguyễn Minh Hoàng
|
| Mã gia sư |
12732 |
| Ngày sinh |
19/11/1997 |
| Quê quán |
Hoằng Hóa - Thanh Hóa |
|
Là Sinh viên khoa KTĐN trường ĐH Ngoại thương
Sống tại Chùa láng - Cầu Giấy - Hà Nội
Đạt giải nhất trưởng cấp 2 môn toán , giải nhì huyện môn toán và máy tính casio , giải ba môn toán cấp tỉnh năm cấp 3 , đạt điểm 10 môn toán đại học duy nhất của trường .
Điểm thi đại học khối A : toán (10) , lý (9 ) , hóa ( 8.5) .
Đội tuyển toán cả 3 cấp học .
Có kinh nghiệp kèm lớp có khoảng 2 em học sinh trung bình môn toán có nhiều tiến bộ .
Nếu cần xác minh có thể liên hệ với mình vào điện thoại vào thứ 7 , chủ nhật vì khá bận .
-
|
Vũ Thị Thảo
|
| Mã gia sư |
13038 |
| Ngày sinh |
04/08/1996 |
| Quê quán |
Vụ Bản - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa Điện tử viễn thông trường ĐH Quốc gia Hà Nội
Sống tại 93 Doãn Kế Thiện - Cầu Giấy - Hà Nội
-Tôi là sinh viên năm 3 Đại học Công nghệ - ĐHQG Hà Nội. Với điểm thi đai học 22 điểm, môn toán 8 điểm. Tôi hoàn toàn tự tin về khả năng về môn toán của mình.
-Với kinh nghiệm gia sư cho
+Môn toán học sinh lớp 5 (Nguyễn Bình (Bi)- lớp 5 (lớp chọn) trường TH Dịch Vọng B)
+Môn toán học sinh lớp 7(Nguyễn Lê Nguyệt Minh (Chiu) - lớp 7 trường THCS Nghĩa Tân)
+Môn vật lí học sinh lớp 11(Quang Minh - lớp 11 trường THPT Quang Trung)
Tôi đã được trau dồi kĩ năng sư phạm khá tốt. Các em học sinh có tiến bộ trong học tập cũng như gần gũi về mặt tình cảm.
-Đặc biệt tôi rất thích trẻ em, học tập gần như là vui chơi vì tôi không hề ép các em tiếp thu kiến thức, các em hoàn toàn chủ động....
-
|
Hoàng Thị Hiền
|
| Mã gia sư |
13013 |
| Ngày sinh |
25/11/1996 |
| Quê quán |
Yên Mỹ - Hưng Yên |
|
Là Sinh viên khoa Luật học trường ĐH Luật Hà Nội
Sống tại Đường Dương Quảng Hàm - Cầu Giấy - Hà Nội
Thành tích học tập của bản thân:
-9 năm học sinh giỏi Tiểu học và THCS
-3 năm học sinh tiên tiến cấp 3 ( điểm trung bình là 7,9)
-Thi đại học được 22.5 trong đó điểm môn Toán là 8 điểm.
Nếu nhận được lớp dạy sẽ đảm bảo
- phương pháp dạy hiệu quả:
+ giảng lại những nội dung kiến thức trên lớp nếu học sinh chưa hiểu rõ hoặc chưa nắm vững;
+ giao và hướng dẫn giải các bài tập cơ bản để củng cố kiến thức;
+ vận dụng kiến thức cơ bản để làm những bài tập nâng cao tùy theo yêu cầu của Gia đình và học sinh.
- phong cách dạy:
+ có thái độ ứng xử đúng mực với gia đình và học sinh
+ dạy nghiêm túc
+ không gây áp lực cho học sinh
+ trò chuyện, tạo môi trường học tập thân thiện, cởi mở giúp các em dễ tiếp thu...