Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 6, Gia sư Đống Đa, Gia sư Hà Nội
-
Nguyễn Thị Thùy Dương
|
Mã gia sư |
2487 |
Ngày sinh |
16/08/1994 |
Quê quán |
TP. Thái Nguyên - Thái Nguyên |
|
Là Sinh viên khoa Kinh tế đối ngoại trường ĐH Ngoại thương
Sống tại Đại học Ngoại Thương, Chùa Láng, Đống Đa, Hà Nội - Đống Đa - Hà Nội
Em là Sinh viên năm 3 trường Đại học Ngoại Thương, thi đầu vào khối D 27 điểm (Tiếng Anh 9,5). Từng học lớp Chuyên Anh, trường THPT Chuyên Thái Nguyên. Giải Nhì HSG Thành Phố lớp 8. Giải Nhì HSG cấp tỉnh môn Tiếng Anh lớp 10, lớp 11. Giải Nhất HSG Tiếng Anh cấp tỉnh lớp 12.
Em từng dạy lớp 3, 4 , 6 (học sinh lớp chuyên Anh trường THCS Giảng Võ), 9 , 10.
Có kinh nghiệm gia sư 1.5 năm môn Tiếng Anh.
Về phương pháp dạy: Dạy từ ngữ pháp cơ bản, phù hợp với trình độ của học sinh. Tùy theo khả năng tiếp thu và sự tiến bộ mà tăng cấp độ. Dạy cho học sinh nắm được ngữ pháp và từ vựng cơ bản theo chương trình trên lớp. Đối với học sinh thi Chuyên, thi Đại học sẽ bổ sung thêm một số phần kiến thức phục vụ cho thi cử nằm ngoài chương trình sách giáo khoa. Đối với các em học sinh Tiểu học, bên cạ...
-
Nguyễn Thị Hà
|
Mã gia sư |
2558 |
Ngày sinh |
02/02/1995 |
Quê quán |
Hưng Hà - Thái Bình |
|
Là Sinh viên khoa Luật học trường ĐH Công đoàn
Sống tại Rạp chiếu phim Quốc Gia ( đường Thái Hà) - Đống Đa - Hà Nội
Thành tích: Học sinh giỏi Toán cấp Huyện lớp 7,8
Học sinh giỏi cấp Huyện môn Sinh lớp 9
Điểm thi Đại học môn Toán: 7,75- môn Văn: 7,5
Tôi có khả năng và phương pháp dạy cho các em dễ hiểu,tôi giảng kĩ và sâu để các em có thể hiểu và nhớ lâu bài học. tôi rất tận tụy và nhiệt tình. Tôi sẽ tạo cho các em một không khí học thoải mái. không căng thẳng.Tôi gần gũi với học sinh để các em có thể trao đổi bài với tôi như 2 người bạn 1 cách thoải mái.Tôi không gò bó, ép buộc học sinh nhưng cũng không quá buông lỏng,thờ ơ.Tôi là một người dễ gần và thật thà. Nếu như phụ huynh và học sinh có điều gì cần giúp đỡ trong khả năng của tôi thì tôi sẵn sàng giúp.Xin quý phụ huynh và học sinh yên tâm vì tôi sẽ cố gắng hết mình trong công việc của mình, tôi luôn muốn giữ được niềm tin của mọi người. Tôi rất...
-
Vũ Thùy Linh
|
Mã gia sư |
2576 |
Ngày sinh |
12/04/1992 |
Quê quán |
Thái Thụy - Thái Bình |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Ngữ Văn trường ĐH Sư phạm Hà Nội 2
Sống tại ngã Tư Sở - Đống Đa - Hà Nội
Khi còn là học sinh tôi liên tục đạt giải ba Olympic Ngữ Văn lớp 10,11của trường THPT Đông Thụy Anh. Năm lớp 12 tôi đạt giải nhì môn Văn cấp tỉnh. Điểm thi đại học của tôi là 22,5 trong đó môn Ngữ văn đạt 8 điểm. Tôi đã tốt nghiệp đại học Sư phạm và có 2 năm kinh nghiệm ôn thi Đại học khối C cho học sinh ôn thi đại học. 2 học sinh ôn thi đều đạt 7,75. Tôi cũng đã ôn thi cấp tốc cho học sinh chuyên toán lớp 9 vào THPT và kết quả là bạn đó được 8 điểm môn Văn. Phương pháp dạy của tôi là Đúng Trúng Hay.
-
Nguyễn Thị Hanh
|
Mã gia sư |
2577 |
Ngày sinh |
17/07/1991 |
Quê quán |
Ba Vì - Hà Nội |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Ngữ Văn trường ĐH Sư phạm Hà Nội 2
Sống tại Ngã Tư Sở - Đống Đa - Hà Nội
tôi đã tốt nghiệp khoa Ngữ Văn của trường sư phạm với tấm bằng loại khá . Khi còn là học sinh tôi học lớp chuyên Văn của trường và liên tục đạt giải học sinh giỏi môn Văn của trường THPT Quảng Oai. 3 năm là sinh viên tôi đã ôn thi cho 3 em thi khối C và kết quả cả 3 em đều đạt 8 điểm. Phương pháp giảng dạy của tôi là Nói ít nhưng hiểu nhiều.
-
Nguyễn Thị Luân Linh
|
Mã gia sư |
2588 |
Ngày sinh |
12/07/1994 |
Quê quán |
TP. Thái Nguyên - Thái Nguyên |
|
Là Sinh viên khoa Kinh tế đối ngoại trường ĐH Ngoại thương
Sống tại Số 91 Đại học Ngoại Thương, chùa Láng - Đống Đa - Hà Nội
Hiện em đang là sinh viên năm 3 Đại học ngoại thương Hà Nội, khoa kinh tế đối ngoại_tiếng Pháp. Điểm thi đại học 24 (8,5 pháp; 8,5 toán)
Đạt giải 3 thi vượt cấp KỲ THI HỌC SINH GIỎI TIẾNG PHÁP CẤP TỈNH dành cho học sinh lớp 12 khi đang học lớp 11
Có kinh nghiệm gia sư 2 năm: đã từng dạy toán lớp 4,7, 8 và dạy tiếng pháp lớp 1 theo lên lớp 2
Phương pháp dạy: tùy từng học sinh mà có phương pháp dạy phù hợp, luôn cố gắng tạo cho học sinh không khí học tập thoải mái, tạo sự hứng thú đối với môn học cho học sinh để các em dễ tiếp thu và yêu thích môn học hơn.