Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 3, Gia sư Nam Từ Liêm, Gia sư Hà Nội
-
|
Lê Thu Quỳnh
|
| Mã gia sư |
27266 |
| Ngày sinh |
28/07/2001 |
| Quê quán |
Nam Từ Liêm - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Sư phạm Tiếng Anh trường ĐH QGHN - ĐH Ngoại ngữ
Sống tại Mỹ Đình 1 - Nam Từ Liêm - Hà Nội
Xin chào các bậc phụ huynh
Em xin tự giới thiệu, em là sinh viên trường đại học ngoại ngữ - đại học Quốc gia Hà Nội. Mặc dù em chưa chính thức đi dạy ở đâu nhưng em đã từng dạy 1 em lớp 6 và 1 em lớp 5 ở nhà ạ. Vì em học đại học ngoại ngữ nên phần lớn thời gian học ở trên lớp em sẽ sử dụng tiếng anh và bằng cách này mà cải thiện khả năng cũng như vốn liếng tiếng anh của mình để phục vụ cho công việc giảng dạy ạ. Em sẽ hỗ trợ các em hết mình để có thể tạo lập cho các em tình yêu đối với ngoại ngữ nói chung và Tiếng Anh nói riêng để các em có thể đón nhận nó với một thái độ niềm nở nhất.
-
|
Phạm Trịnh Diệu Linh
|
| Mã gia sư |
27023 |
| Ngày sinh |
08/03/2000 |
| Quê quán |
TP. Kon Tum - Kon Tum |
|
Là Sinh viên khoa Luật trường Học viện Tòa án
Sống tại Nhuệ Giang - Tây Mỗ - Nam Từ Liêm - Nam Từ Liêm - Hà Nội
Thời đi học cấp 1 em rất chăm chỉ nên kiến thức cấp 1 để dạy các em nhỏ rất chắc chắn. Năm lớp 3 được chọn đi thi vở sạch chữ đẹp nên ngoài việc dạy ra em có thể rèn lại nét chữ cho các bé cấp 1. Bản thân em rất thích trẻ con và có tính nhẫn nại nên dạy các bé sẽ nhẹ nhàng giúp các bé tiếp thu dễ hơn, không có tâm lý sợ sệt. Năm nay em đại học năm thứ 3 nhưng ở nhà có em trai năm nay lớp 3. Mỗi lần được về nhà em đều giúp em ấy luyện chữ và dạy toán. Em có rất nhiều em nhỏ đang học cấp 1, lúc ở nhà việc học của các em ấy đều là em dạy. Mong được các vị phụ huynh chọn em. Em sẽ dạy các bé hết sức của mình....
-
|
Nguyễn Hoài Phương
|
| Mã gia sư |
26910 |
| Ngày sinh |
29/11/2001 |
| Quê quán |
Đô Lương - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa Marketing trường ĐH Thương mại
Sống tại Ký túc xá Mỹ Đình 2 - Nam Từ Liêm - Hà Nội
Mình là sinh viên năm 2- khoa Marketing trường đại học Thương Mại. Lý do mình yêu thích công việc gia sư một phần là vì thu nhập, còn phần lớn là do mình thích cảm giác truyền tải những gì mình được học, được biết tới học sinh, và chứng kiến học sinh của mình học tốt hơn sau quá trình giảng dạy.
Mình có kinh nghiệm gia sư toán và tiếng anh lớp 4 cho một học sinh nam ở Vũ Tông Phan- Thanh Xuân- Hà Nội
Mình đã từng là học sinh giỏi huyện, học sinh giỏi tỉnh môn văn nhiều năm; đồng thời là học sinh giỏi toàn diện trong 12 năm học ở lớp dưới
Hiện nay mình là chủ nhiệm CLB Logistics của trường đại học Thương Mại, khá năng nổ trong các hoạt động phong trào. Xét về khía cạnh học tập, năm học 2019- 2020 vừa rồi mình đạt GPA 3.53/4, tức đạt sinh viên giỏi.
Nói tóm lại, mình tự nhận thấy bản thâ...
-
|
Dương Thị Thu Hậu
|
| Mã gia sư |
26745 |
| Ngày sinh |
22/08/1999 |
| Quê quán |
Thanh Ba - Phú Thọ |
|
Là Sinh viên khoa Tiếng Trung Quốc trường ĐH Hà Nội
Sống tại Đại học Hà Nội - Nam Từ Liêm - Hà Nội
Em là Dương Thị Thu Hậu, hiện là sinh viên năm 3 trường đại học Hà Nội, khoa tiếng Trung Quốc. Em đã thi đỗ HSK5 243/300 điểm, HSKK 81/100 điểm. Em đã có kinh nghiệm gia sư tiếng Trung cho bé 4 tuổi, học sinh lớp 2, sinh viên đại học, kinh nghiệm gia sư Tiếng Việt cho người Trung( dạy phát âm, giao tiếp)
-
|
Nguyễn Thị Hồng Hạnh
|
| Mã gia sư |
26468 |
| Ngày sinh |
29/09/2000 |
| Quê quán |
Kinh Môn - Hải Dương |
|
Là Sinh viên khoa Marketing thương mại trường ĐH Thương mại
Sống tại Ngõ 63 Lê Đức Thọ, làng Phú Mỹ - Nam Từ Liêm - Hà Nội
Em tên là Hồng Hạnh và hiện tại em đang làm gia sư môn Tiếng Anh cho học sinh từ lớp 1 đến lớp 12. Em đã có kinh nghiệm làm trợ giảng tại trung tâm Tiếng Anh B&O và mở lớp dạy tại nhà 1 năm. Do vậy khả năng phát âm và ngữ pháp Tiếng Anh đồng đều nhau. Chính vì điều này, trong quá trình học tập em vừa có thể giúp học sinh học phát âm, sửa phát âm và nắm kiến thức ngữ pháp. Qua thời gian làm việc tại trung tâm, em đã học hỏi được nhiều kinh nghiệm tổ chức lớp học và cách học từ các giáo viên nước ngoài. Điểm mạnh của em là nắm được tâm lý học sinh, bởi lẽ khi học với em, học sinh không bị gặp áp lực học hành hay cảm thấy sợ hãi môn học. Thay vào đó 2 bên có thể cùng trao đổi với nhau những kiến thức liên quan đến bài học, thậm chí là những vướng mắc của các em trong cuộc sống. Và tất nhiên e...