Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 9, Gia sư Cầu Giấy, Gia sư Hà Nội
-
|
Trần Thị Vân
|
| Mã gia sư |
12876 |
| Ngày sinh |
12/08/1997 |
| Quê quán |
Lập Thạch - Vĩnh Phúc |
|
Là Sinh viên khoa Vật lý dạy bằng Tiếng anh trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại Kí túc xá ĐH Sư phạm Hà Nội - Cầu Giấy - Hà Nội
Em/cháu là sinh viên khoa vật lý chuyên đào tạo dạy vật lý bằng tiếng anh, trường Đại học Sư phạm Hà Nội
* Về thành tích học tập
- 12 năm liền là HSG
- Lớp 5: đạt giải Nhất HSG cấp tỉnh
- Lớp 6: đạt giải ba toán, nhì tiếng anh cấp huyện
-Lớp 7: đạt giải nhì toán, nhì tiếng anh cấp huyện
- Lớp 8: giải ba vật lý cấp huyện
- Lớp 9: giải ba Vật lý cấp tỉnh
- Lớp 10: thi đỗ vào THPT chuyên Vĩnh Phúc, đạt giải nhì cấp tỉnh môn vật lý
- Lớp 11,12 : đạt giải ba Vật lý cấp tỉnh
- Đỗ vào ĐHSP Hà Nội với số điểm : toán 8.25; lý 8.5; tiếng anh7.5; ngữ văn 8.
* kinh nghiệm
- Em Đỗ Thị Ngọc Ánh, lớp 3 môn toán và tiếng việt. Em có tiếp thu môn tiếng việt khá nhanh nhưng toán còn chưa tốt. Vì thế mỗi buổi học cháu/ em thường ưu tiên vào việc luyện giải toán để có thể củng cố kiến thức cho em ...
-
|
Phạm Văn Duy
|
| Mã gia sư |
12893 |
| Ngày sinh |
28/02/1997 |
| Quê quán |
Giao Thủy - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa Công nghệ thông tin trường ĐH QGHN - ĐH Công nghệ
Sống tại ngõ 20 Hồ Tùng Mậu - Cầu Giấy - Hà Nội
Em là sinh viên năm 2 khoa công nghệ thông tin Đại học Công Nghệ Đại học Quốc gia Hà Nội. Em đã đi dạy học sinh từ lớp 9 lên lớp 10 và hiện tại vẫn đang dạy em đó lớp 10, đã có kinh nghiệm gia sư. Có thể dạy các môn khối A.
-
|
Nguyễn Thị Hoàng Thanh
|
| Mã gia sư |
12903 |
| Ngày sinh |
10/10/1998 |
| Quê quán |
TX. Cửa Lò - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa Tài chính - Ngân hàng trường HV Ngân hàng
Sống tại ngõ 61 đường lê văn lương, trung hòa, cầu giấy, hà nội - Cầu Giấy - Hà Nội
Tôi hiện đang là sinh viên năm nhất của Học Viện Ngân Hàng. Cấp 3 tôi đã từng học trường THPT chuyên Đại học Vinh, điểm đại học 3 môn toán lí hóa của tôi là 24 điểm. Tôi có kinh nghiệm gia sư vì tôi đã từng dạy kèm cho các em cấp 2, cấp 3 mất gốc, học kém môn toán, hóa để học tốt hơn, đạt thành tích trong lớp.
Tôi là người rất có trách nhiệm trong công việc và rất kiên nhẫn, vì vậy nếu được các bậc phụ huynh quan tâm, tôi xin hứa sẽ hết sức cố gắng để kèm cặp, giúp đỡ các em học tốt hơn.
Tôi xin trân trọng cảm ơn. ^.^
-
|
Đỗ Đức Dũng
|
| Mã gia sư |
12918 |
| Ngày sinh |
19/12/1998 |
| Quê quán |
Thanh Hà - Hải Dương |
|
Là Sinh viên khoa Công nghệ thông tin trường ĐH QGHN - ĐH Công nghệ
Sống tại 160 Phạm Văn Đồng - Cầu Giấy - Hà Nội
Tôi là Đỗ Đức Dũng, hiện là sinh viên năm nhất trường ĐH Công nghê - ĐHQGHN ( khoa CNTT ). Tôi là người luôn có thành tích cao trong học tập, đặc biệt là môn Hóa, với điểm tổng kết trung bình môn năm lớp 12 là 9,5. Trong kì thi ĐHQG năm 2016 tôi đạt 100/140đ; trong kì thi THPT Quốc GIa môn Hóa đại 8.2đ. Năm lớp 12 đã từng kèm cho 1 bạn cùng lớp mất gốc môn hóa (tên Nguyễn Tuấn Dũng) trong 1 tháng và khi đi ĐH đạt số điểm 6.0. Tôi sẽ phối hợp đa dạng phương pháp và hình thức trong toàn bộ quá trình dạy học để phát huy tính tích cực và nâng cao chất lượng như sử dụng máy tính để giải nhanh, các cách làm ngắn gọn, hiệu quả, dễ hiểu, dễ áp dụng....
-
|
Nguyễn Thị Thủy
|
| Mã gia sư |
13056 |
| Ngày sinh |
31/07/1998 |
| Quê quán |
Yên Lạc - Vĩnh Phúc |
|
Là Sinh viên khoa KT VÀ KDQT trường ĐH Ngoại thương
Sống tại NGõ 68 đường Cầu Giaays , Cầu Giaays ,Hà Nội - Cầu Giấy - Hà Nội
Chào các bậc phụ huynh và các em học sinh,
Các em đang gặp vấn đề gì với việc học của mình khối A đặc biệt là với bộ môn Hóa học. Hãy tìm đến mình nhé để nghe chia sẻ hay đơn giản là tư vấn của một người đã trai qua thời kỳ học phổ thông như các em!
Mình là 1 học sinh theo đội tuyển Hóa nhiều năm liền với thành tích thi HSG cấp tỉnh 3 năm THPT cụ thể là:
-LỚP 10 : Giải Nhất
-LỚP 11: Gỉai Nhì
-LỚP 12: Giải Nhì+ Giari Ba casio môn Hóa cấp tỉnh
Không chỉ với môn Hóa mình còn có thể hỗ trợ hay dạy kèm các em ở các môn khối A Lý và Toán với điểm thi Đại học là 26.05(chưa cộng) và 9.25 điểm môn Toán.
Nếu được nhận làm gia sư chắc chắn sẽ có một bài test thử xem các em đang ở mức độ nào và cần những gì ,trao đổi để biết mục tiêu của em để đưa ra phương pháp dạy đúng nhất và phù hợp nhất....