Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 7, Gia sư Hai Bà Trưng, Gia sư Hà Nội
-
nguyễn thị minh ánh
|
Mã gia sư |
15390 |
Ngày sinh |
12/03/1998 |
Quê quán |
Quỳnh Phụ - Thái Bình |
|
Là Sinh viên khoa KT31 trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại Trần Đại Nghĩa - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Xin chào quý phụ huynh và các em học sinh !
Em tên là Nguyễn Thị Minh Ánh, đang là sinh viên tại trường đại học Bách Khoa hà nội.Em xin tự giới thiêu đôi nét về mình như sau:
1.Thành tích học tập:
_Là học sinh giỏi 12 năm học
_Đạt danh hiệu học sinh giỏi huyện môn hóa 8,9
_Luôn là một trong những học sinh dẫn đầu lớp trong học tập
_Điểm thi đại học : Toán 8.5, Lý:7.2, Hóa: 7.4
2.Kinh nghiệm:
Đã có kinh nghiệm gia sư
3.Quan điểm học tập:
_Trong lúc học phải tuyệt đối nghiêm túc nhưng rất thoải mái
_Cần cù bù thông minh
_Phải nắm chắc kiến thức cơ bản
4.Phương pháp dạy học:
_Bám sát chương trình học
_Có những phương pháp dạy riêng đối với từng học sinh thông qua lực học hoặc bài test thử
_Không tạo áp lực cho học sinh
_Kèm ôn thi trên lớp cho học sinh
5.Tính cách:...
-
Đặng Mạnh Tùng
|
Mã gia sư |
22330 |
Ngày sinh |
15/02/2000 |
Quê quán |
Vụ Bản - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa Kĩ thuật nhiệt trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại Kí túc xá B5 Bách Khoa , đối diện 3B Tạ Quang Bửu, - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Em là Đặng Mạnh Tùng
Sinh ra và lớn lên tại Huyện Vụ Bản tỉnh Nam Định
Trong những năm học THCS và THPT em đã đạt được nhiều thành tích tốt
Năm 2018 thi đại học và đỗ vào ngành kĩ thuật nhiệt lạnh Bách Khoa
Đã yêu thích môn toán từ nhỏ Cấp 2 và cấp 3 lực học đứng ở top đầu trong lớp
Em rất vui và hạnh phúc khi được là thành viên gia sư của trung tâm gia sư Bảo Châu
Em sẽ cố gắng nỗ lực dạy và hoàn thành tốt yêu cầu của trung tâm và phụ huynh
-
Nguyễn Công Minh
|
Mã gia sư |
27331 |
Ngày sinh |
22/12/2000 |
Quê quán |
TP. Yên Bái - Yên Bái |
|
Là Sinh viên trường ĐH Dược Hà Nội
Sống tại số 5, ngách 20, ngõ 134 Trương Định - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Từng là học sinh trường THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành, Yên Bái, lớp Chuyên Toán. Đạt giải Khuyến khích kì thi học sinh giỏi quốc gia môn Toán năm 2018. Từng tham dự kì Đường lên đỉnh Olympia. Có kinh nghiệm đi dạy thêm 2 năm, đã từng dạy qua toán lớp 11 và lớp 7.
Phong cách vui vẻ, thân thiện, cố gắng tạo sự thoải mái cho học sinh. Tuy nhiên cần có những nguyên tắc cơ bản mà học sinh, phụ huynh và bản thân gia sư cần thực hiện để đạt được hiệu quả cao nhất. Chú trọng vào khả năng tư duy của học sinh chứ không chỉ là học thuộc.
-
Trịnh Thị Thanh Hiền
|
Mã gia sư |
27254 |
Ngày sinh |
20/09/2001 |
Quê quán |
TP. Phủ Lý - Hà Nam |
|
Là Sinh viên khoa Quản trị kinh doanh trường ĐH Kinh tế Quốc dân
Sống tại Ngõ 77, đường Đại La - Hai Bà Trưng - Hà Nội
- Em đang là sinh viên năm thứ 2 khoa quản trị kinh doanh tại trường Đại học Kinh tế Quốc dân.
- Điểm thi THPT Quốc gia: 25,25
(Toán 9.2; Vật lý 8; Tiếng anh: 7,8)
- Đã từng 2 năm đạt giải nhì HSG cấp huyện (lớp 8,9) môn Vật lý; lớp 9 đạt giải khuyến khích olympic tiếng anh trên mạng.
- Tuy em chưa đi dạy gia sư nhưng đã có kinh nghiệm kèm cặp người thân (em trai) từ khi bé học cấp 1 đến nay ạ.
-
Quản Thị Hậu
|
Mã gia sư |
27220 |
Ngày sinh |
19/08/2001 |
Quê quán |
Thiệu Hoá - Thanh Hóa |
|
Là Sinh viên trường ĐH Dược Hà Nội
Sống tại ngõ 63, Nguyễn Cao, Đống Mác- gần Viện vệ sinh dịch tễ Trung ương - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Đạt giải 3 cấp Huyện môn Toán năm lớp 9
Thi thpt vào năm 2019, đạt 9 điểm Toán; Hóa:8,5;Lý:8,25
Đã từng đi dạy cho em của bạn cùng khóa qua hình thức online, lớp 11,ở Thiệu Hóa-Thanh Hóa.Giúp em ấy từ 1 học sinh mất gốc Hóa nặng, bây giờ đã có khả năng làm các bài mức độ 6-7 điểm của đề thi thpt.
Phương pháp dạy: phần lớn là phụ thuộc vào trình độ hiện tại và trình độ tiếp thu bài giảng của học sinh. Nếu em ấy kém thì cần biết thêm lý do là lười học hay khả năng tiếp thu chậm.Đối với các bạn lười học đến mức độ thái quá, không chịu làm bài tập về nhà thì e sẽ không tiếp tục dạy. Còn những bạn tiếp thu chậm thì e có thể cách 1 thời gian sẽ nhắc lại vấn đề cũ và trong quá trình dạy sẽ nói chậm và đảm bảo cho e ấy hiểu được vấn đề. Phong cách dạy của em là chậm nhưng mà chắc, nhanh nhưng ...